1、“.....那时,全家起漫步在书的海洋里,享受着读书给我们带来的快乐。是亲子共读的方式。目前,我们家的亲子读书方式主要有两种第种是父母与孩子起参与,或搂着起读,或父母先读孩子再读,或父母与孩子分角色阅读等们要去书店看书,要把知识装进我们的脑袋,对不对惊得路人目瞪口呆,这件事给了我很多的思考孩子爱不爱阅读,怎么阅读,这切都取决于家庭,个爱阅读的家庭,孩子无疑是喜欢阅读的,反之亦然。孩子承载着个家庭的希望和幸福,阅读是孩子成长中最重要的活动,不要去要求孩子能做什么,想想在孩子生的阅读中我们能做什么,给孩子多少精神食粮,孩子将长得多结实篇寒假亲子共读总结阅读,不仅是孩子成长过程中必须掌握的个的故事样,讲百遍或是半年,没关系,每天晚上睡觉前躺着床上陪伴孩子讲遍两遍,只要你愿意,孩子都觉得是新鲜的。所以,在假期的亲子阅读中,为了达到我作为家长的目的让孩子爱上阅读和在阅读中认识简单的字。我着重做了两件事......”。

2、“.....阅读其实也是项游戏,在游戏当中培养孩子的阅读,是陪着孩子起阅读,这点,我的感触是比较深的,当自己投入多少精力陪孩子起阅读时,孩子就有多大程度爱好阅读,家长和宝宝友都来陪伴她孵蛋看到底是什么动物宝宝时,蛋破壳了,孵出了只小母鸡宝宝,大红母鸡终于有了个属于自己的宝宝,完美的结局。其实这个这个故事去年就给孩子讲过,但这个假期再次亲子共读的时候,我又有了新的体会,故事中所反映的些思想可能是孩子无法理解的,比如大红母鸡的爱是没有偏见的爱,是作为母亲最纯粹的爱,是不求任何回报的爱,哪怕是不知其类的鹳鸟天鹅或是猫头鹰,她都爱,想想我们现代社会,有时这样的爱在我们寒假亲子共读心得体会范文网友投稿小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。这应该是读书给予孩子的收获。家长朋友们,让我们放下手机,关掉电视电脑,陪同孩子......”。

3、“.....点亮人生的航标,激起智慧的浪花,搏击人生的风浪,奔向成功的彼岸,文章写得文采飞扬,从家长的角度详细的和大家共享了寒假和孩子起阅读的内容收获和感受。因为是亲身经历,所以也写得很有真情实感发孩子自己去发现问题,重视问题,通过开放性的结论引导孩子更广泛的思考。对于受教育良好的家长比较好做到。而班上更多的家长而言,能做到前点就可以了。通过本次活动,对于我而言,让我对亲子阅读这种形式有了更多了解和思考。对于家长和孩子而言,应该也是个难忘的回忆,当然,我更希望由此亲子阅读的习惯可以在班上更多同学的家庭中继续开展下去。让书香家庭香飘十里。篇亲子阅读心得体会今年寒假期间我和孩子阅读了大红因为累,不想读书,但为了给孩子养成坚持读书的好习惯,父母也要陪孩子读,可以让孩子躺在床上,父母读给孩子听,我们叫它催眠式阅读。是亲子共读的收获。首先,陪孩子起阅读,会发现孩子的思维和我们的不样......”。

4、“.....简单的知识理解不了,简单的故事记不住。后来,我告诉自己,要学会换位思考,要保持孩子的童真,要有耐心,要用孩子思维体会孩子的生活,这是作为父母的种收获吧。其次,与孩子起阅读,通过些亲子共读,营造书香家园活动,通过组织家长与子女共同读书,扩大家长与儿童的阅读视野,增长知识储备,形成阅读行为习惯,达到提高家长与儿童两个素养的目的。在本词活动中,我班通过要求学生完成亲子读书手册来规范孩子的读书过程和方法,比如填写书本标题出版社制定读书计划摘抄好词好句写读书感受绘制思维导图的方式。此外添加的家长读书感言,更是想通过由此引导家长多陪孩子看书,起阅读,养成读书的好习惯良好的家庭阅生活,这是作为父母的种收获吧。其次,与孩子起阅读,通过些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。这应该是读书给予孩子的收获。从家长的读书反馈中发现......”。

5、“.....认为此类书没有意义,在与孩子起读书上就无从做起,亲子阅读最好是家长与孩子共同选定,而老师给的书目仅是参考。,亲子共读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,氛围。在本次活动中我有下收获,认为家长和孩子起去读书就算是亲子阅读了。而在本次读书活动中,我认识到亲子阅读应从选书的时候开始,直到读后的交流,形成个选书读书聊书再选书再读书循环立体的过程。寒假亲子共读心得体会范文网友投稿。这种读书方式得到了部分家长的积极配合,效果良好。在亲子阅读中,总有将共读看作考察孩子阅读能力的手段的现象出现,所以在布置共读作业之初,我就引导家长在读书中,注意去引是亲子共读的时间。因为我们家长要做杂务,孩子要写作业,而到晚上点钟又要睡觉了,我就把亲子共读的时间定在晚上点至点。同时,为了发扬民主,给孩子点自由的权利,我要求在这个时间段读书只要不低于半个小时就行了。那时,全家起漫步在书的海洋里......”。

6、“.....是亲子共读的方式。目前,我们家的亲子读书方式主要有两种第种是父母与孩子起参与,或搂着起读,或父母先读孩子再读,或父母与孩子分角色阅读等的范文。文章先写读书的重要性,再写学校老师在亲子阅读中的重要作用,然后写假期自己和孩子读了哪些书以及这些书对孩子的教育作用,最后从孩子和家长两个方面谈了对假期亲子读书的感悟。脉络清晰,有很强的逻辑性,很值得大家学习。篇亲子共读的点体会这次学校为了营造更好的家庭读书氛围,培养学生的知识素养,改善亲子关系,发出了寒假亲子读书活动倡议书,通过开展这亲子读书活动,促进了父母与子女间的双向沟通,帮助父女间的双向沟通,帮助父母与孩子建立了温馨和睦积极向上的亲子关系。同时,家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,不断地提高了语文阅读表达能力和写作能力。我和孩子把学校推荐的阅读书目进行了认真研究,并从中选取了两本书做为本假期亲子共读的必读书目......”。

7、“.....在亲子阅读过程中,我们与孩子起阅读故事,起感受故事,起讨论故事,形成了些适合我们家庭的读书方法。寒假亲子共读母鸡和捡来的蛋这本儿童绘本,绘本主要讲述只有爱心大红母鸡,她像妈妈样直帮大家照顾孩子,她帮忙照顾鹅宝宝照顾黑水鸡宝宝照顾鸭宝宝以及十个火鸡宝宝,可是她最想要个属于自己的宝宝来爱小鸡宝宝,后来她在灌木丛中捡到了个不知名的蛋,她用了十天的时间来孵蛋,在孵蛋的过程当中,她不知道蛋里究竟是什么动物的宝宝是鹳鸟吗是天鹅吗是海鸥吗亦或是猫头鹰吗但不管是什么动物的宝宝,大红母鸡都爱他她,当所有的朋氛围。在本次活动中我有下收获,认为家长和孩子起去读书就算是亲子阅读了。而在本次读书活动中,我认识到亲子阅读应从选书的时候开始,直到读后的交流,形成个选书读书聊书再选书再读书循环立体的过程。寒假亲子共读心得体会范文网友投稿。这种读书方式得到了部分家长的积极配合,效果良好......”。

8、“.....总有将共读看作考察孩子阅读能力的手段的现象出现,所以在布置共读作业之初,我就引导家长在读书中,注意去引小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。这应该是读书给予孩子的收获。家长朋友们,让我们放下手机,关掉电视电脑,陪同孩子,打开书页,开始阅读,点亮人生的航标,激起智慧的浪花,搏击人生的风浪,奔向成功的彼岸,文章写得文采飞扬,从家长的角度详细的和大家共享了寒假和孩子起阅读的内容收获和感受。因为是亲身经历,所以也写得很有真情实感,而到晚上点钟又要睡觉了,我就把亲子共读的时间定在晚上点至点。同时,为了发扬民主,给孩子点自由的权利,我要求在这个时间段读书只要不低于半个小时就行了。那时,全家起漫步在书的海洋里,享受着读书给我们带来的快乐。是亲子共读的方式。目前,我们家的亲子读书方式主要有两种第种是父母与孩子起参与,或搂着起读......”。

9、“.....或父母与孩子分角色阅读等,我们叫它互动式阅读另种是父母读孩子听。有时候,孩寒假亲子共读心得体会范文网友投稿母与孩子建立了温馨和睦积极向上的亲子关系。同时,家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,不断地提高了语文阅读表达能力和写作能力。我和孩子把学校推荐的阅读书目进行了认真研究,并从中选取了两本书做为本假期亲子共读的必读书目,并制定了切实可行的寒假读书计划。在亲子阅读过程中,我们与孩子起阅读故事,起感受故事,起讨论故事,形成了些适合我们家庭的读书方法。寒假亲子共读心得体会范文网友投稿小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。这应该是读书给予孩子的收获。家长朋友们,让我们放下手机,关掉电视电脑,陪同孩子,打开书页,开始阅读,点亮人生的航标,激起智慧的浪花,搏击人生的风浪,奔向成功的彼岸......”。