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树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会 树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会

格式:word 上传:2022-06-26 18:53:28

《树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会》修改意见稿

1、“.....我们的最高纲领,是要将中国推进到社会主义和共产主义社会去的,这是确定的毫无疑义的,我们党的名称和我们的马克思主义的宇宙观,明确地指明了这个将来的,无限光明的,无限美妙的最高理想。共产主义这人类社会最高理想,激励了几代共产党人绩观,就是指领导干部对如何履行自身职责及取得何种政绩的根本认识和态度。领导干部的政绩观是否正确,不仅会影响到个单位或地方的发展,也会影响到领导班子和干部队伍的建设,乃至影响到党的事业兴衰成败。因此,胡锦涛同志强调要把树立正确的政绩观作为新时期党的建设新的伟大工程的重要内容,这是具有十分重要而深远意义的。能否树立正确的政绩观,归根到底取决于领导干部的世界观人生观价值观。树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会(整理版)doc党的名称和我们的马克思主义的宇宙观,明确地指明了这个将来的,无限光明的,无限美妙的最高理想。共产主义这人类社会最高理想,激励了几代共产党人前赴后继......”

2、“.....在今天,对马克思主义和共产主义坚定信念,仍然是我们各级领导干部的精神支柱。树立共产主义理想,决心为之而奋斗终身,是我们各级领导干部坚定自身理想信念的首要条件。建设中国特色社会主义事业,是前无古人的开能够密切联系群众,贪图享乐,奢侈浪费就脱离群众,因此,我们作为名党员干部,只有树立和发扬艰苦奋斗,廉洁奉公精神,才能够在思想上感性上热爱人民,关心群众,在工作上努力拼搏,全心全意为人民服务在作风上虚心听取群众的意见,与群众打成片在生活上不搞特殊化,与群众同甘共苦。总之,共产党人要树立正确的政绩观,就必须树立正确的世界观人生观价值观,正确对待权力地位和自身利益,不断,在官位上摔下来,落个被世人唾弃的下场。权力观是世界观的部分,是指对权力的性质,作用和运行机制的基本看法。受不同权力观的支配,必然产生不同的行为结果。共产党人的权力观是立党为公,掌权为民树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会(整理版)树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会(整理版)。我们的最高纲领......”

3、“.....这是确定的毫无疑义的,我们众的法宝。同志多次强调艰苦朴素的教育今后要抓好,直要抓年。我们国家越发展,越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神,也有助于克服腐败现象。然而,改革开放以来,在相当部分党员干部中丢掉了艰苦朴素的优良传统,出现了讲排场摆阔气,追求奢侈豪华的不良风气。有的人沉溺于灯红酒绿之中,狂吃豪赌有的人全身珠光宝气,豪华在年年翻新,招摇过市,令人眼花缭乱目不暇接,个比个威风,已经使部自身修养,增强立党为公,执政为民的自觉性。树立忠于理想,坚定信念的世界观。人应当有理想和信念,理想是人生追求的目标,信念是人生实现追求的动力。理想和信念是世界观人生观的核心内容。同志曾经以明确的语言概括了共产党人的理想,我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。作为领导干部,人民给予的权力越多,职位越高责任也就越大。因此,各级领导干部无论在什么岗位上掌权,用权,都要领导干部意志衰退,有的甚至跌入了犯罪的泥坑,我们应当引以为戒,人民群众对我们党的态度如何关系亲疏......”

4、“.....关心群众的疾苦,解决群众的困难,改善人民的生活,是否与群众风雨同舟,有福同亨。我们的党员干部做到了这些,群众就与党亲近,就拥护党,党指向哪里就奔向哪里,否则就离心离德,甚至产生对抗。从我们党走过的多年艰难历程也可以看出,艰苦奋斗,廉洁奉公树立正确的政绩观学习两个纲要心得体会按照上级党委的统部署,最近集中学习了建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要。通过学习,我感到,贯彻落实两个纲要,党员干部要加强自身修养,树立正确的政绩观。所谓政绩观,就是指领导干部对如何履行自身职责及取得何种政绩的根本认识和态度。领导干部的政绩观是否正确,不仅会影响到个单位或地方的发展,也会影响到领导班子和干部队伍的建产生了动摇,甚至怀疑否定,产生了个人主义思想,他们片面强调个人价值的实现,以是否对个人有利作为处理个人与社会关系的唯标准,争名于朝,争利于市。他们置党纪国法不顾,只顾自己名利官位,以权谋私。王怀忠,肖作新等都是其中的典型代表。树立立党为公,掌权为民的权力观。以权谋私行为的发生......”

5、“.....而造成滥用权力的个很重要原因,是缺乏正确的权力观。腐败分子之所以有腐败产党人的理想和信念是建立在马克思主义的理论基础上的。我们各级领导干部必须坚持用马克思主义的立场观点和方法,观察和处理问题,反对切唯心主义,形而上学的思想,用坚定的共产主义信念去支撑远大的共产主义理想,用马克思主义科学的世界观去指导我们的改革实战,从而推动我们建设中国特色社会主义伟大事业的发展。树立甘于奉献,淡泊名利的价值观。随着社会主义市场经济发展,尤其是经济和分配上增强拒腐防变,抵御各种不正之风的能力,经受住长期执政,改革开放和发展社会主义市场经济的考验,弘扬真善美,实践公正廉,努力使自己成为名组织放心,群众放心的好干部。树立正确的政绩观学习两个纲要心得体会按照上级党委的统部署,最近集中学习了建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要。通过学习,我感到,贯彻落实两个纲要,党员干部要加强自身修养,树立正确的政绩观。所谓政领导干部意志衰退,有的甚至跌入了犯罪的泥坑,我们应当引以为戒......”

6、“.....主要是看领导干部是否为群众谋利益,关心群众的疾苦,解决群众的困难,改善人民的生活,是否与群众风雨同舟,有福同亨。我们的党员干部做到了这些,群众就与党亲近,就拥护党,党指向哪里就奔向哪里,否则就离心离德,甚至产生对抗。从我们党走过的多年艰难历程也可以看出,艰苦奋斗,廉洁奉公党的名称和我们的马克思主义的宇宙观,明确地指明了这个将来的,无限光明的,无限美妙的最高理想。共产主义这人类社会最高理想,激励了几代共产党人前赴后继,不惜赴汤蹈火而为之奋斗。在今天,对马克思主义和共产主义坚定信念,仍然是我们各级领导干部的精神支柱。树立共产主义理想,决心为之而奋斗终身,是我们各级领导干部坚定自身理想信念的首要条件。建设中国特色社会主义事业,是前无古人的开利于市。他们置党纪国法不顾,只顾自己名利官位,以权谋私。王怀忠,肖作新等都是其中的典型代表。树立立党为公,掌权为民的权力观。以权谋私行为的发生,都是对权力的滥用。而造成滥用权力的个很重要原因,是缺乏正确的权力观。腐败分子之所以有腐败行为......”

7、“.....掌权为民的权力观,视权力为谋私的手段和工具。于是大权在握,头脑发昏,权欲膨胀,胡作非为,结果必然自食其果树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会(整理版)doc行为。关键在于他们脱离了立党为公,掌权为民的权力观,视权力为谋私的手段和工具。于是大权在握,头脑发昏,权欲膨胀,胡作非为,结果必然自食其果,在官位上摔下来,落个被世人唾弃的下场。权力观是世界观的部分,是指对权力的性质,作用和运行机制的基本看法。受不同权力观的支配,必然产生不同的行为结果。共产党人的权力观是立党为公,掌权为民树立正确的政绩观-学习两个纲要心得体会(整理版党的名称和我们的马克思主义的宇宙观,明确地指明了这个将来的,无限光明的,无限美妙的最高理想。共产主义这人类社会最高理想,激励了几代共产党人前赴后继,不惜赴汤蹈火而为之奋斗。在今天,对马克思主义和共产主义坚定信念,仍然是我们各级领导干部的精神支柱。树立共产主义理想,决心为之而奋斗终身,是我们各级领导干部坚定自身理想信念的首要条件......”

8、“.....是前无古人的开体现在甘于奉献,淡泊名利之中。党员干部应当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,鞠躬尽瘁,先人后己。任长霞和牛玉儒位同志是我们新时期党员领导干部的楷模,他们的事迹虽然不同,但他们所表现出的心系人民群众,用满腔的热情和高度的责任感为民排忧解难,置个人安危于不顾,用生命的代价换取人民的利益,他们都表现出了领导干部真心为民的高尚的思想品德。相比之下,有些领导干部对共产党人的价值观权力之中或金钱之中或享乐之中或绝对自由之中等等。显然这些都是错了位的价值方向。马克思主义以为,价值是种关系,它体现的是种主客观之间的关系,价值观是人们对外界事物能否满足个人和社会某种需要的评判标准。党的干部无论职位高低,其自身价值必须体现在甘于奉献,淡泊名利之中。党员干部应当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,鞠躬尽瘁,先人后己。任长霞和牛玉儒位同志是我们新时期党员领导干多元化的现状,促使人生价值成为人们思考和争论的热点问题。在现实生活中有些人特别是领导干部的价值观错位的状况屡见不鲜......”

9、“.....显然这些都是错了位的价值方向。马克思主义以为,价值是种关系,它体现的是种主客观之间的关系,价值观是人们对外界事物能否满足个人和社会某种需要的评判标准。党的干部无论职位高低,其自身价值必须领导干部意志衰退,有的甚至跌入了犯罪的泥坑,我们应当引以为戒,人民群众对我们党的态度如何关系亲疏,主要是看领导干部是否为群众谋利益,关心群众的疾苦,解决群众的困难,改善人民的生活,是否与群众风雨同舟,有福同亨。我们的党员干部做到了这些,群众就与党亲近,就拥护党,党指向哪里就奔向哪里,否则就离心离德,甚至产生对抗。从我们党走过的多年艰难历程也可以看出,艰苦奋斗,廉洁奉公创性事业,处在这历史使命,必须把理想同现实的奋斗目标结合起来,把坚定的信念同踏实的工作结合起来,既要坚信共产主义事业胜利的历史必然性,又要充分认识到共产主义前进道路上的曲折性和长期性。我们领导干部唯有树立远大理想和信念才能够在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎,才能够在挫折和困难面前不悲观失望......”

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