1、“.....用学生的大脑去思考,用学生的情感去体验,用学生的兴趣去爱好。其次,老师要懂得欣赏学生。每个学生都有优缺点,如果总是盯着别人的缺点不放,很难欣赏对方的优点,就会对他产生否定的情绪,心理上就会排斥他。只有不断的发现学生的优点,才能够真正地尊重意,还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。我们的校长更是不辞劳苦,整天不顾烈日当头在校园里辛勤的劳作,时而监督大门建设工作,时而督促我们学校偷摘芒果的学生,作为学生的我们看了都觉得感动,这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的切充满无奈。看我们的校园中学,时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,稿篇当你迈着轻盈的脚步跨学校时,你是否感到了股力量,股很强大的力量正推动着你......”。

2、“.....这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白,那片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,幢接幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了抹霞光。夕阳西下时的校园,有着不可的清理任务,在第次的楼道清理中,表扬各班同学把所负责的区域都打扫的非常干净,走在教学楼里,个整洁的环境也会让人心中愉悦。卫生委员例会上,各班的卫生委员都交流了各班卫生的不足卫生委员忘记检查班级卫生,打扫时纪律较乱,把值日当成种负担,暖气片下有垃圾,死角打扫不干净,晚值日午值日打扫不认真,桌椅摆放不齐这些都是许多班级同时存在的问题。对待值日,许多同学的心中都有些松懈,个好的环境,是对我们自己的尊重,古人说居移气。意思指环境可以改变人的气质......”。

3、“.....我们但求自己能够在学校写下些美好和记忆。我们不苛求别人给我们个景色优美的校园,我们追求的是自己营造的种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。诚信文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是,我们坦诚相待,我们诚实守信,我们宽以待人。我们始终怀着颗感恩的心去奉献,我们始终攒着颗体贴的心去将心比心。校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲,我们永葆激情,我们永远年轻,和谐的校园就在我们这里。校园演讲稿篇天空因为有了白云的点缀,的切充满无奈。看我们的校园中学,时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说我的校园生活多姿多彩,校园演讲稿篇老师同学们大家好,今天我演讲的题目是校园欺凌,大家都知道,现在校园欺凌事迹屡屡发生,给我们的校园生活带来了极大的影响,使大家的身心健康受到了很大程度的伤豁,它不仅直接的伤害了我们的身体......”。

4、“.....有些受到欺凌的同学,有了厌学的现象,影响正常的学习生活,导致成绩下降,甚至有些同学有了心理阴影,产生了自杀的念头,危及生命,师要懂得欣赏学生。每个学生都有优缺点,如果总是盯着别人的缺点不放,很难欣赏对方的优点,就会对他产生否定的情绪,心理上就会排斥他。只有不断的发现学生的优点,才能够真正地尊重他,欣赏他。师生的沟通才会顺利,才能消除彼此的疑虑,促进相互的信任和理解,高分科后,我所带的班内有个特别叛逆的学生,他总是不断的制造各种麻烦今天上课迟到了,明天课堂上惹老师生气了,后天自习课上打球去了,等等。校园演讲稿篇网络版。和谐校园需要好的文化韵味,我们不求历史名宿在此烙下幢接幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了抹霞光。夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是种详和安静,那是种蓬勃生机。绯红的夕阳照在颗颗芒果树上,静得没有声息,绿色的芒果叶子点缀着摆动着,偶有微风......”。

5、“.....小芒果在风中尽情畅游,这是否也在为咱们可爱而美丽的校园喝彩从教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲。,偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径悉的地方变得陌生了,而我从来没有注意过。现在,我们的校园焕然新原来暗淡的教学楼上了新的红衣裳,在早晨光辉的映衬下发出微微的红光,是我觉得温馨而美丽。这时候,踏上通往年级班的第个台阶的我,发现楼梯也变了个样子原来上面满是污点的瓷砖墙被擦干净了,现在已经可以照出人脸了阶梯上贴的诗句换成了新的墙上的灯开关上,贴上了提示的语句注意节约环保空荡荡的墙上,贴上了小提示,上下楼梯靠右行走,关好门窗,切断电源等等。走进班级,我们放盆景的地方旁边贴上了绿植角个字,上的时候,那是何种的生机,当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意,还有我们可爱可敬的老师......”。

6、“.....老师就成了你的引路人当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。我们的校长更是不辞劳苦,整天不顾烈日当头在校园里辛勤的劳作,时而监督大门建设工作,时而督促我们学校偷摘芒果的学生,作为学生的我们看了都觉得感动,这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗谁说校园生活百般枯燥,谁说校和谐的师生关系是平等友爱,纯洁健康的关系。要构建这种关系,作为教师,我有以下的感触首先,老师要懂得换位思考。陶行知老先生多次告诉我们教育者我们必须变为孩子,才配做孩子的先生。这就要求我们老师要让自己用学生的心灵去感受,用学生的大脑去思考,用学生的情感去体验,用学生的兴趣去爱好。其次,老师要懂得欣赏学生。每个学生都有优缺点,如果总是盯着别人的缺点不放,很难欣赏对方的优点,就会对他产生否定的情绪,心理上就会排斥他。只有不断的发现学生的优点......”。

7、“.....因为妈妈给我取了个动听的名字。我是个幸运的人,因为我们老师说我叫包甜甜,要让我用甜甜的声音前来发言。同学们其实我们都是个幸运的人儿,因为我们将要参加的是项趣味盎然的活动读书,读更多有意义的书。和谐校园需要好的文化韵味,我们不求历史名宿在此烙下多少足迹,我们但求自己能够在学校写下些美好和记忆。我们不苛求别人给我们个景色优美的校园,我们追求的是自己营造的种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。诚信文明的风范徜的校园是我们常识的海洋我爱我校的草木我爱我校的笑声我爱我校悦耳的故事我爱我校的楼房。开学后黉舍的新楼上有着彩的字体,旁边建筑了个年夜花坪,还有着刻出的教训,往前走的条走廊上。有着温馨的提醒语,楼梯拐角有着斑斓的丹青,丹青上有着云朵,嫩嫩的青草和可爱的动物们我更爱黉舍的情形......”。

8、“.....在这样的校园里糊口,如黑甜乡样夸姣,我出格爱我校的第课堂。那是个如诗如画般的课堂。些不是危言耸听,身边多起此类事件为大家敲响了警钟,那么,当我们遇到校园欺凌时,该如何应对呢如何做才能更好的保护好我们的自身安全,以及遏制校园欺凌事件的发生呢对此,我建议大家做到以下几点遭到校园欺凌的同学应在学校或者家长的帮助下,向警方报警寻求帮助,绝对不能逆来顺受或者以暴制暴尽可能的避免正面直接搏斗,必要时尽量满足对方的要求,善于运用智慧要增强自己的法制意识,勇敢的站出来,说出事实,用法律的武器来维护自己的正当权益。上周,年级给各班添加了楼道走上的时候,那是何种的生机,当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意,还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者......”。

9、“.....整天不顾烈日当头在校园里辛勤的劳作,时而监督大门建设工作,时而督促我们学校偷摘芒果的学生,作为学生的我们看了都觉得感动,这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗谁说校园生活百般枯燥,谁说校少足迹,我们但求自己能够在学校写下些美好和记忆。我们不苛求别人给我们个景色优美的校园,我们追求的是自己营造的种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。诚信文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是,我们坦诚相待,我们诚实守信,我们宽以待人。我们始终怀着颗感恩的心去奉献,我们始终攒着颗体贴的心去将心比心。校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲,我们永葆激情,我们永远年轻,和谐的校园就在我们这里。校园演讲稿篇天空因为有了白云的点缀,墙上,贴上了小提示,上下楼梯靠右行走,关好门窗,切断电源等等。走进班级,我们放盆景的地方旁边贴上了绿植角个字,抽出椅子,把书包放下,用手轻轻抹桌子......”。