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9、“.....具有基本的求生技能。知个性倔强。能关心弱小同伴,但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。智育方面能认真进行教学活动,运用些形容词儿进餐仍然很慢,如赵嘉琦陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子,如单金翔。德育方面幼儿能够主动向老师问早,会说礼貌用语教结合动静交替,寓教于乐,运用多种形式来全面教育,发展幼儿,使他们健康快乐的成长。班级情况分析幼儿自然概况幼儿人数人,男自己的活动,具有定的创造性......”。