1、“.....进行适当点评怎样培重复。学生进行思考交流发言。告别陋习,掌握命运主题班会教学设计网友投稿。询问老师不懂的地方。上学时常常忘带书本练习册或其他学习用具。常将第天的作业拖到第天做。不愿意仔细看课本,深入思索教材的内容。喜欢看课外书。教。随手整理好用具和衣物个饮食好习惯爱惜粮食。少吃零食。不挑食不偏食不边走边吃。不吃不合格食品。少喝饮料多喝白开水个安全好习惯不急追猛跑。右行礼让。有自护意识。不做危险动作离家离校要向家长或老师打招呼效果反馈刚才,我跟同学给出答案。对。这节班会的主题就与习惯密不可分告别陋习,把握命运。生活中的陋习要告别陋习,首先要明确陋习。那么,在我们的日常生活中,又有哪些不良习惯呢请每位同学列举种坏习惯,然后进行小组内交流,最后请每小组选派名代表发言食不偏食不边走边吃。不吃不合格食品。少喝饮料多喝白开水个安全好习惯不急追猛跑。右行礼让。有自护意识......”。

2、“.....我跟同学们起了解了生活中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下养好习惯说到这里,有的同学可能要问了这节课讲了这么多,老师还没有告诉我们怎样才能培养好习惯呢。其实,好习惯的培养很简单,只要我们在思想上重视,在做件事之前,想想我这样做好不好就可以了。结束语播种种思想,收获种行为播种种使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。班会过程主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才个谜语,看看谁能猜出来我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。告别陋人的生产生巨大影响好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。班会过程主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才个谜语,看看谁能猜出来我不是你的影子,但我与你起了解了生活中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下面我们做个练习......”。

3、“.....请同学们看大屏幕,写出好习惯的序号。我们找位同学到前边来做做。告别陋习,掌握命运主题班会教学设计告别陋习,掌握命告别陋习，掌握命运主题班会教学设计网友投稿.,掌握命运主题班会教学设计网友投稿。询问老师不懂的地方。上学时常常忘带书本练习册或其他学习用具。常将第天的作业拖到第天做。不愿意仔细看课本,深入思索教材的内容。喜欢看课外书。教师根据学生回答情况,进行适当点评怎样培看似微不足道的陋习,很可能会给你的生带来难以估量的负面影响！认识身边的好习惯既然陋习危害巨大,那么我们还是来认识些身边的好习惯吧。个学习好习惯个卫生好习惯手脏了及时洗。不随意席地而坐。常换衣服常洗澡不随地吐痰。不乱扔垃圾使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。班会过程主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才个谜语,看看谁能猜出来我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器......”。

4、“.....告别陋,最想做的第件事是什么班主任乞丐回答说我要买只好点的碗和根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便些。看同学们笑得那么开心,定是觉得那个乞丐很傻既然自己已经是百万富翁了,还需要像以前那样去讨饭吗其实,仔细想想,这都是习惯音乐放得很响。告别陋习,掌握命运主题班会教学设计网友投稿。言行方面对他人求全责备。经常说脏话。缺乏主见。认识陋习危害师从上面我们师生的交流来看,生活中的陋习还真不少。那么,这些不良习惯到底有哪些危害呢在回答同学。那么,这些不良习惯到底有哪些危害呢在回答同学们的疑问之前,我先给同学们讲个笑话。位没有继承人的富豪,死后将自己的大笔遗产赠送给了远房的位亲戚,这位亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价变,成了百万富食不偏食不边走边吃。不吃不合格食品。少喝饮料多喝白开水个安全好习惯不急追猛跑。右行礼让。有自护意识。不做危险动作离家离校要向家长或老师打招呼效果反馈刚才......”。

5、“.....认识了不良习惯的危害。下维,影响了我们的行动,当然也就左右了我们的成败。可见,习惯对我们的生活有着多大的影响。不要觉得说句谎话没关系,不要觉得抄袭作业无所谓,不要觉得丢片废纸是小事!!这些看似微不足道的陋习,很可能会给你的生带来难以估量的负面影们的疑问之前,我先给同学们讲个笑话。位没有继承人的富豪,死后将自己的大笔遗产赠送给了远房的位亲戚,这位亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价变,成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿你继承了遗产之人的生产生巨大影响好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。班会过程主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才个谜语,看看谁能猜出来我不是你的影子,但我与你,懂得小小的习惯会对人惹的祸！因为它是贯的,在不知不觉中,它已经影响了我们的思维......”。

6、“.....可见,习惯对我们的生活有着多大的影响。不要觉得说句谎话没关系,不要觉得抄袭作业无所谓,不要觉得丢片废纸是小事!!这些们的疑问之前,我先给同学们讲个笑话。位没有继承人的富豪,死后将自己的大笔遗产赠送给了远房的位亲戚,这位亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价变,成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿你继承了遗产之。有好事的记者便来采访这名幸运儿你继承了遗产之后,最想做的第件事是什么班主任乞丐回答说我要买只好点的碗和根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便些。下课时离开座位,活动下身体,眺望下远处。数学课做语文作业。晚上做作业时把告别陋习，掌握命运主题班会教学设计网友投稿.,掌握命运主题班会教学设计网友投稿。询问老师不懂的地方。上学时常常忘带书本练习册或其他学习用具。常将第天的作业拖到第天做。不愿意仔细看课本,深入思索教材的内容。喜欢看课外书......”。

7、“.....看看你能不能正确区分好习惯与坏习惯。请同学们看大屏幕,写出好习惯的序号。我们找位同学到前边来做做。言行方面对他人求全责备。经常说脏话。缺乏主见。认识陋习危害师从上面我们师生的交流来看,生活中的陋习还真不少使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。班会过程主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才个谜语,看看谁能猜出来我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。告别陋！认识身边的好习惯既然陋习危害巨大,那么我们还是来认识些身边的好习惯吧。个学习好习惯个卫生好习惯手脏了及时洗。不随意席地而坐。常换衣服常洗澡不随地吐痰。不乱扔垃圾。随手整理好用具和衣物个饮食好习惯爱惜粮食。少吃零食。不挑亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。看同学们笑得那么开心,定是觉得那个乞丐很傻既然自己已经是百万富翁了,还需要像以前那样去讨饭吗其实......”。

8、“.....这都是习惯惹的祸！因为它是贯的,在不知不觉中,它已经影响了我们的思食不偏食不边走边吃。不吃不合格食品。少喝饮料多喝白开水个安全好习惯不急追猛跑。右行礼让。有自护意识。不做危险动作离家离校要向家长或老师打招呼效果反馈刚才,我跟同学们起了解了生活中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下告别陋习,掌握命运主题班会教学设计告别陋习,掌握命运主题班会教学设计班会主题告别陋习,掌握命运班会目的本次主题班会的主要目的是让学生明确哪些是坏习惯,哪些是好习惯,使他们加深对养成好习惯重要性的认识,懂得小小的习惯会对人师根据学生回答情况,进行适当点评怎样培养好习惯说到这里,有的同学可能要问了这节课讲了这么多,老师还没有告诉我们怎样才能培养好习惯呢。其实,好习惯的培养很简单,只要我们在思想上重视,在做件事之前,想想我这样做好不好就可以了行为,收获种习惯播种种习惯,收获种性格播种种性格,收获种命运。说得再多也没用......”。

9、“.....养成好习惯,创造好人生！今天的主题班会到此结束。谢谢大家谜底习惯。若学生猜不出来,教师可以。那么,这些不良习惯到底有哪些危害呢在回答同学们的疑问之前,我先给同学们讲个笑话。位没有继承人的富豪,死后将自己的大笔遗产赠送给了远房的位亲戚,这位亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价变,成了百万富食不偏食不边走边吃。不吃不合格食品。少喝饮料多喝白开水个安全好习惯不急追猛跑。右行礼让。有自护意识。不做危险动作离家离校要向家长或老师打招呼效果反馈刚才,我跟同学们起了解了生活中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下,掌握命运主题班会教学设计网友投稿。询问老师不懂的地方。上学时常常忘带书本练习册或其他学习用具。常将第天的作业拖到第天做。不愿意仔细看课本,深入思索教材的内容。喜欢看课外书。教师根据学生回答情况,进行适当点评怎样培运主题班会教学设计班会主题告别陋习......”。