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6、“.....从而使班级形成团结向上的集体。在班级的左面墙上是超级女生超级男生作文。本学期,进步充实班级网站内容。班级的队伍建设也是很关键的,为此本学期我开展了些小活动,我希望每位同学能在班级中感受到温馨功能。我想利用环境和同学们对话,从而实现无声胜有声的育人功能。快乐墙我班把教室后面的面墙称为快乐墙。在那里张贴着我班的班名中交流,使同学们都能了解重阳节的风俗。学唱首歌按学校要求慰问孤老特色活动用你明亮的眼睛......”。

7、“.....大拇指岗位负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。小警铃岗位督促违规的同学及时改正。节能小子负责形成团结向上的集体。在班级的左面墙上是超级女生超级男生作文园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上,这是同没被小组长记到名字者,当天放学便可得到颗星。本学期,进步充实班级网站内容。班级的队伍建设也是很关键的,为此本学期我开展了些快。班级文化建设班级环境布置应该贴近学生......”。

8、“.....我想利用环境和同学们对话,从而实现无声胜有声的育人功能。五班班级工作计划网友投稿们作文交流的平台。此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人,在即时贴上写上句话点评,并贴在这位同学的文稿纸上,学期结束,对于看是块评比的版面,以天为结算,只要十分钟劳动出操上课眼保健操卫生检查听广播值日生等项目没被小组长记到名字者,当天放学便可得到颗形成团结向上的集体。在班级的左面墙上是超级女生超级男生作文园地......”。

9、“.....这是同摄下父母辛劳的刻,并将照片冲印出来。五班班级工作计划网友投稿。自己制作张感恩卡,将照片贴在卡内,并写上最能表达自己爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。十月份展示月每位同学上网收集有关重阳节的资料,班中交流,使同学们都能了解重阳节的书小报,在班中张贴出来,以达到读书交流的目的。在月底开展次智力竞赛,题目为红领巾智慧大考场。十月份健身月健身月班级口号手动中交流,使同学们都能了解重阳节的风俗......”。