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4、“.....种统在起的归属网友投稿。以后有什么集体活动,大家可以穿着有各自特色,但又让人眼即可辨出这是个团体的班服。有了班服,会让同学们有股集体自豪感,种统在起的归属感。我们班的主题班会就学艺术素养,帮助挖掘同学的才能,是同学猛进步相识相知。塑造,打造班级文化形象。加强班级文化建设,重在塑造班级形象营造文化氛围。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为同学们多看课外书籍,进行交流和分享。年班委工作计划年班委工作计划学习唐芳引导,注重班级的精神文化建设。首先要引导班级确定共同的目标,其次培养班级的团队精神,在团体主持下,我们共同讨论和计划,这样,既增进班级成员间的相互了解......”。

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8、“.....在班级文化建设中,我们可以把互联网作为班级文化的为工具和宣传阵地。设计班级网页,建立班级管理系统,来展现班年班委工作计划网友投稿主持下,我们共同讨论和计划,这样,既增进班级成员间的相互了解,又提高了同学们对班级的责任心。下学期的大学生活已经开始了,我们的下学期要比上学期空闲的多,这也是我们开展学生的交往,正确处理人际关系。在课余时间,组织小型诗歌比赛,绘画比赛等,可提高同学的文学艺术素养,帮助挖掘同学的才能,是同学猛进步相识相知。塑造,打造班级文化形象。加些有意义的活动来增进同学间的情谊,增强对班集体的认同感和归宿感。比如班级为同学过集体生日......”。

9、“.....还可以鼓励同学们多看课外书籍,进行交流和分享。在班长谱曲。完成后就教大家学唱,保证大家能够很好的掌握歌曲。以后,每当学校组织大型活动或召开主题班会时,都组织全班同学集体演唱。年班委工作计划年班委工作计划学习唐芳引导精神文化建设,有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果,对促进学生和谐健康地发展起着重要的励和感染作用。首先向班上的同学们征集班歌歌词,条件是必须是学生本人或寝室学艺术素养,帮助挖掘同学的才能,是同学猛进步相识相知。塑造,打造班级文化形象。加强班级文化建设,重在塑造班级形象营造文化氛围。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为同学们多看课外书籍,进行交流和分享......”。