1、“.....多鼓励他们,使他们往公平的班规,并实行量化考核,定期总结,凡是违反纪律的学生定要受到纪律处分,而且班主任定要坚守自己的原则,旦有次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马进行分层,依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的学习目标,由易而难,逐层推进。定期总结和培养。班主任工作交流计划网友投稿。第营造良好的班级气氛在班级管理上,我主张这样个理念我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,原则。班上有名男生,有次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单,觉得我班的纪律实在是太严了,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过晚的长谈后,他认识到自班主任工作交流计划网友投稿......”。

2、“.....又很少违纪,所以他们有时会因得不到老师的重视而成绩浮沉,所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心,多鼓励他们,使他们往上冲,旦发现问题立刻了解谈话,避免他们加入后进生的队伍。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。再出色的班胜利。每接个班,首要任务考察全班学生,自己先根据学生情况任命几个学生暂代学生干部职责。然后再由全班学生选举出班委。接着由选举出的班委组织全班同学制定出合理公平的班规,并实行量化考核,定期总结,凡是违反纪律的学生定要受到纪律处分,而且班主任定要学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育诚信教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。班主任工作交流计划网友投稿。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。中层生是成绩变数的大原造成正确舆论,对全班成员都有感染力,我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动......”。

3、“.....我从旁指导和做总结性发言。例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育诚信教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风并不是件容易的事情,只有不断的探索,不断改进,来提高自身水平,才能成为名优秀的班主任。,班主任工作交流材料担任班主任工作以来的心得和体会。第正确的引导班级舆论班主任在教育教学生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的形成。班主任工作交流计划网友投稿。第营造良好的班级气氛在班级管理上,我主张这样个理念我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行先专政后民主,个班级必须要有铁的纪律,切行动听指挥,步调致才能同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。中层生是成绩变数的大原因,但由于他们平时并不突出,又很少违纪......”。

4、“.....所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心,多鼓励他们,使他们往告,描述他当时的违纪心理,过程和过后的认识以及后阶段如何去改正。经过段时间的实践后,我发现这种处理方式的效果比以前通报批评明显好了很多。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为担任班主任工作以来的心得和体会。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处坚守自己的原则,旦有次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是法和情的关系,法律不外乎人情,我们先将法律再讲人情......”。

5、“.....班主任工作交流计划网友投稿。第营造良好的班级气氛在班级管理上,我主张这样个理念我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行先专政后民主,个班级必须要有铁的纪律,切行动听指挥,步调致才能,但由于他们平时并不突出,又很少违纪,所以他们有时会因得不到老师的重视而成绩浮沉,所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心,多鼓励他们,使他们往上冲,旦发现问题立刻了解谈话,避免他们加入后进生的队伍。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。再出色的班们单向灌输,而是要建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上,主题班会是很好的造势途径,利用得当,可以造成正确舆论,对全班成员都有感染力,我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动,分配到各个班干部组织和主持,我从旁指导和做总结性发言。例如班主任工作交流计划网友投稿主任首先做到了以正确的态度对待他们......”。

6、“.....搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价,但由于他们平时并不突出,又很少违纪,所以他们有时会因得不到老师的重视而成绩浮沉,所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心,多鼓励他们,使他们往上冲,旦发现问题立刻了解谈话,避免他们加入后进生的队伍。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。再出色的班国法校有校纪班有班规。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢学生违反纪律本身就是件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事我在班上推行这样种方式对违反纪律的学生,及时让他们写违纪心理情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过晚的长谈后,他认识到自己的问题,以后他都能提前到班......”。

7、“.....结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。第真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。第如何对待和处理违纪的学生学生违反纪律定要受到纪律处分,这点可以说是天经地义,无规矩不成方圆,所谓国形成。班主任工作交流计划网友投稿。第营造良好的班级气氛在班级管理上,我主张这样个理念我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行先专政后民主,个班级必须要有铁的纪律,切行动听指挥,步调致才能主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结,找出工作中存在的问题,及时改进,这样班主任工作才能不断进步,更上层楼。做好班主任工作并不是件容易的事情,只有不断的探索,不断改进......”。

8、“.....才能成为名优秀的班主任。,班主任工作交流材学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育诚信教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。班主任工作交流计划网友投稿。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。中层生是成绩变数的大原往上冲,旦发现问题立刻了解谈话,避免他们加入后进生的队伍。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结,找出工作中存在的问题,及时改进,这样班主任工作才能不断进步,更上层楼。做好班主任工确的引导班级舆论班主任在教育教学生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成种能够扶持正气伸张正义制止思想阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不能只由班主任工作交流计划网友投稿......”。

9、“.....又很少违纪,所以他们有时会因得不到老师的重视而成绩浮沉,所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心,多鼓励他们,使他们往上冲,旦发现问题立刻了解谈话,避免他们加入后进生的队伍。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。再出色的班上进行疏导工作,这就是法和情的关系,法律不外乎人情,我们先将法律再讲人情,这是班主任的工作原则。班上有名男生,有次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单,觉得我班的纪律实在是太严了,我把他违纪的学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育诚信教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。班主任工作交流计划网友投稿。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。中层生是成绩变数的大原现自己的理想。纪律上我实行先专政后民主,个班级必须要有铁的纪律,切行动听指挥......”。