1、“.....以中低档试题为主,不花费过多的时间在过难过怪的试题上。因为学生中考成绩的好坏,主要取决于在中低档的题上是否能保证拿分。所以,越临近中考,越要适当降低复习题的难度,越要把最基本的知道思想,牢固树立质量意识,增强危机感,遵循教育教学规律,转变观念,改进方法,努力提高教育教学质量,圆满完成本届毕业班的各项目标任务。初三班主任教育工作计划网友投稿。具体措施明确目标,找准位置,树立信心,激发斗志根据本届毕业班前两年半的情况,又对上期末全市示范初中统考情况采取了纵向与横向相结合的分析,我们制定的奋斗目标是普高升学不低于人其中国家级省级等示范性高中不低于人,般高中不低于为习惯差自控力差的学生,对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。开展帮困助困活动。从生活学习等方面对贫困学生进行关心帮助......”。

2、“.....是学校的立足之本,而毕业班的教学工复点,促进飞跃点以真诚的心来感动学生巧妙的方法教育学生,以无声的行动带动学生,使师生朝着个共同的目标奋斗。重视学生的非智力因素,挖掘潜力。不少学生学习成绩不尽人意,并不是脑壳笨,而是缺乏浓厚的学习兴趣,正确的学习方法,没有养成良好的学习习惯,又没有刻苦努力的顽强意志以及健康的心理品质。因而我们要求教师在教育教学过程中,要贯穿人文精神,培养学生热爱科学献身科学的精神,顽强拼搏刻苦学习敢于竞初三班主任教育工作计划网友投稿谐统。改进策略,加强针对性提高复习效率搞好上届毕业班工作总结,组织任课教师与上届毕业班教师交流,认真吸取上届初的经验教训。造峰填谷,狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体,扩大合格生群体......”。

3、“.....保尖促尖,提高特优率。抓前名,确保高中升学率。抓差补差,保合格率。我们要求班科教师紧紧围绕学校班级的总体思路,采取相应的教学策略。新授与复习并举。本学期时间对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用,其成效牵动千家万户,在整个学校工作中具有定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,打好这个总体战。根据我校本届毕业班的具体情况和今年中考的形势我们制定了以下些应对策略。指导思想坚持以质量求生存谋发展的知道思想,牢固树立质量意识,增强危机感,遵循教育教学规律,转变观念,时间,学会揣摩出题者意图,学会规范答题,从而减少低级失误,在中考中考出最佳水平。搞好复习检测,强化综合训练。平时以单元作小测试和专题训练的形式,加强信息反馈,搞好学情调查并根据存在的问题采取相应对策加入个学区的联考......”。

4、“.....端正考风考纪,考出真实成绩,便于纵向和横向的比较,便于对任课教师的业绩考核,每次考试后都要做好质量分析,重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况,促进教与学和人,般高中不低于人。比上届提高个百分点。巩固率合格率均达到以上,让学生人人顺利毕业。优生率在上届的基础上上升个百分点,单科特优生力争每科均有人进入全县前位,总成绩力争人进入全县前位,确保向普高输送优质新生。力争完成县内职高高职送生任务。力争获得县素质教育综合考核等奖。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。针对行为习惯差自控力差的学生,对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行养他们的思维和解题能力。指导学生自我诊断和自我完善,引导学生总结自己的学习过程,找准薄弱环节,及时补救。鼓励和指导学生发现问题,思考问题,进行相关的资料收集,设法解决问题......”。

5、“.....随时翻看,避免低级重犯。各学科教师根据历次考试试卷分析及中考试卷分析情况,在复习的最后阶段将重点题热点题高频题和出错率高的试题收集并整制卷,强化训教育和训练。开展帮困助困活动。从生活学习等方面对贫困学生进行关心帮助。活动安排月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立班委会月爱国主义教育月家校联系月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会月环保教育月节俭教育环保教育月期终考试寒假工作工作总结初班主任教育工作计划篇教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的前沿阵地,是人才的出口,是产品检验的关口,精选习题,精讲精练。针对本校本班学生的实际情况,把握练习的难度,安排好进度。有些同学购买了些参考书,盲目地从里面地找些各地的模拟试题逐个演练,认为做的题有多难,就能达到多高的水平,这其实是种误解。我们要求教师加强引导,以中低档试题为主......”。

6、“.....因为学生中考成绩的好坏,主要取决于在中低档的题上是否能保证拿分。所以,越临近中考,越要适当降低复习题的难度,越要把最基本好上届毕业班工作总结,组织任课教师与上届毕业班教师交流,认真吸取上届初的经验教训。造峰填谷,狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体,扩大合格生群体,缩小学困生群体学校的总体思路就是抓前名,保尖促尖,提高特优率。抓前名,确保高中升学率。抓差补差,保合格率。我们要求班科教师紧紧围绕学校班级的总体思路,采取相应的教学策略。新授与复习并举。本学期时间短,任务重,寒假又没补课,多数学科还没有法指导,让学生掌握和应用好知识,做到举反。初三班主任教育工作计划网友投稿。初班主任教育工作计划初班主任教育工作计划篇指导思想树立素质教育德育为先的教育思想,坚持从我校的实际出发从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点,第学期初班主任工作计划......”。

7、“.....努力开创德育工作的新局面。加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。进方法,努力提高教育教学质量,圆满完成本届毕业班的各项目标任务。任课教师与学生结对子,实行人盯人战术,人人争当德育工作者。各班都确定了帮辅补的重点对象,将责任落实到任课教师,要求教师经常与联系学生个别谈话,从思想生活心理学法等方面给学生具体指导,做到有爱心细心耐心在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先有病家访,缺课家访,有困难家访要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反教育和训练。开展帮困助困活动。从生活学习等方面对贫困学生进行关心帮助。活动安排月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立班委会月爱国主义教育月家校联系月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会月环保教育月节俭教育环保教育月期终考试寒假工作工作总结初班主任教育工作计划篇教学质量是学校的生命线......”。

8、“.....而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的前沿阵地,是人才的出口,是产品检验的关口,谐统。改进策略,加强针对性提高复习效率搞好上届毕业班工作总结,组织任课教师与上届毕业班教师交流,认真吸取上届初的经验教训。造峰填谷,狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体,扩大合格生群体,缩小学困生群体学校的总体思路就是抓前名,保尖促尖,提高特优率。抓前名,确保高中升学率。抓差补差,保合格率。我们要求班科教师紧紧围绕学校班级的总体思路,采取相应的教学策略。新授与复习并举。本学期时间指导学生发现问题,思考问题,进行相关的资料收集,设法解决问题。要求学生每科准备了个错题登记本把自己在练习和考试中常犯的分类记录,随时翻看,避免低级重犯。各学科教师根据历次考试试卷分析及中考试卷分析情况,在复习的最后阶段将重点题热点题高频题和出错率高的试题收集并整制卷,强化训练。抓应试技巧的训练......”。

9、“.....教师要认真分析学生在考试中的失误点,教会学生合理分配考试初三班主任教育工作计划网友投稿结束新课,留给综合复习的时间较短,因此,我们要求教师在上新课中,要适当的渗透复习内容。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效。针对不断变化的中考,必须加强考试动态的研究,抓好专题复习研究,有效地把初中阶段的知识点梳理清楚,使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意对学生进行学法指导,让学生掌握和应用好知识,做到举谐统。改进策略,加强针对性提高复习效率搞好上届毕业班工作总结,组织任课教师与上届毕业班教师交流,认真吸取上届初的经验教训。造峰填谷,狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体,扩大合格生群体,缩小学困生群体学校的总体思路就是抓前名,保尖促尖,提高特优率。抓前名,确保高中升学率。抓差补差,保合格率......”。