1、“.....同时也可以给教师教好,学生学好创造良好的气氛。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范日常规等,采取定的评比竞长走进课堂听课,参与课堂教学研究,提高家长指导孩子学习的水平和能力。抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作,家访率达,上门家访率达。对些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。二年级班级德育工作计划网友投稿。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级继续作好行规之星特色班级优秀班级的申报,结合少先队优秀队员的评比,开展群星闪耀评比活动,以评比树榜样,促发展提高。加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况......”。

2、“.....解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。家庭教育指导方面召开家长会,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策定时间定内容,对年级学生家长进行集体性的专题讲座使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长,专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。以道德银行建设为抓手,培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律爱公物的良好行为习惯学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴......”。

3、“.....了解学情,协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班同教育孩子,使他们全面发展。家庭教育指导方面召开家长会,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策定时间定内容,对年级学生家长进行集体性的专题讲座,题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际,面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给教师教好,学生学好创造良好的气氛。继续作好行规之星特色班级优秀班级的申报......”。

4、“.....在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合中间向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。常规教育充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行二年级班级德育工作计划网友投稿觉养成良好的学习习惯合理利用升旗仪式重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋妇女节等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。利用我国的重要节日,民族传统节日......”。

5、“.....开展专题教育活动,让学生感受亲情和友情,感受对民族文化的认同,对国家的认同班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。二年级班级德育工作计划网友投稿。学习目标在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,及时进行点拨指导,加强教育。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。以道德银行建设为抓手,培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律爱公物的良好行为习惯,把每个习惯的养成落到实处,努力积累道德资金。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,要及时总结经验,吸取教训。,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际......”。

6、“.....,充分挖掘校园文化的育活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。加强法制教育和安全教育,确保学期内无责任事故发生。做好家校联系和宣传工作。小学德育工作计划范文 网友投稿。良好的校园文化是种无形的巨大的教育力量责任事故发生。做好家校联系和宣传工作。小学德育工作计划范文 网友投稿。深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。要充分利用队会班会国旗下讲话校内外活动等途径有计划有针对体学生原则和预防与发展相结合原则,提高育人效果。继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育等各种安全方面的知识教育的主题活动,通过法制副校长讲座观看教育片召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法小学德育工作计划范文 网友投稿的值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故要严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生旷课迟到,及时与家长联系,履行好告知义务要严格学生上下学路上的交通安全管理,是要从抓好校园的卫生保洁工作出发,加大监督力度,好校园的卫生保洁工作出发,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯......”。

7、“.....面向全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育,增强心理健康意识,提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节自我减压,如何面要做好入学教育。深化安全文明校园的创建活动。要认真贯彻落实大力宣传预防未成年犯罪法未成年人保护法和学生人身伤害事故处理办法要大力加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作要加强教师价,每周小结,及时公布评比成绩。对年级新生要做好入学教育。深化安全文明校园的创建活动。要认真贯彻落实大力宣传预防未成年犯罪法未成年人保护法和学生人身伤害事故处理办法要大力加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范训练养成检查督促评价表彰来提高活动实效。抓典型树榜样给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范文明学生的评选,礼仪规范等。抓重点求突破主要是规能力,积极做好事前的防范工作要加强教师的值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故要严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生旷课迟到,及时与家长联系......”。

8、“.....是要从抓良好的校园文化是种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式,利用好校园广播校园网橱窗板报等宣传阵地,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围,充分挖掘校园文化的育国中小学弘扬和培育民族精神月,要结合新学年开学新生入学教育庆祝教师节迎国庆等活动,集中开展好宣传教育活动。是要切实加强校园文化建设。工作目标抓好加强加强德育工作队伍建设,努力建设支高素质的德育工作队伍,加强德育常规管理,好心心驿站心理咨询室,设立心理健康档案,努力形得尊师重教,同时也可以给教师教好,学生学好创造良好的气氛。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范日常规等,采取定的评比竞长走进课堂听课,参与课堂教学研究,提高家长指导孩子学习的水平和能力。抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作,家访率达,上门家访率达。对些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。二年级班级德育工作计划网友投稿。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞赛等措施......”。

9、“.....切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级继续作好行规之星特色班级优秀班级的申报,结合少先队优秀队员的评比,开展群星闪耀评比活动,以评比树榜样,促发展提高。加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。家庭教育指导方面召开家长会,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策定时间定内容,对年级学生家长进行集体性的专题讲座使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长,专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。以道德银行建设为抓手,培养学生讲卫生,重礼仪......”。