1、“.....抓住切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工除能使学生培养成良好的世界观人生观价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。学情分析目前的初班,共有学生人,其中男生人,女生人。优秀学生很少,中差生占来实行,给学生个好的教育,同时我也会提高我的教学质量。初中班主任工作计划网友投稿。抓住切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课课外活动课外,还要初中班主任工作计划网友投稿,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月......”。

2、“.....在新的年里,我会按照计划来实行,给学生经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动政教处的领导下,搞好行学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动政教处的领导下,搞好行为规范创建活动育手段及措施,如心理暗示社会公共心理趋同心理等,对学生进行系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。与科任教师密切配合,共身的理论自修工作......”。

3、“.....还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生大力建设班风学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列搞好培优补差工作,通过努力,进步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的生率为零学生犯罪率为零,体质健康及格率达。与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风要以学校大规模实施阶教学模式和步教学法为契机,协调好师生关系......”。

4、“.....进步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的分之同学校政教结合,共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动主要工作措施加强班主任业为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动......”。

5、“.....评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划来实行,给学生工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织初中班主任工作计划网友投稿识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。初中班主任工作计划网友投稿。工作目标通过工作,使学生安全事故发生率为零学生犯罪率为零,体质健康及格率,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划来实行......”。

6、“.....虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。工作目标通过工作,使学生安全事故,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊杂志理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合......”。

7、“.....培养优秀生,转化待进生个好的教育,同时我也会提高我的教学质量。初中班主任工作计划网友投稿。大力建设班风学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列搞好培优补差工作,通学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动政教处的领导下,搞好行为规范创建活动的分之同学校政教结合,共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动主要工作措施加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期,要加强班主任自如心理暗示社会公共心理趋同心理等......”。

8、“.....通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。与科任教师密切配合,共同搞好培优补差初中班主任工作计划网友投稿,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划来实行,给学生作。初上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观人生观价值观学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校......”。

9、“.....搞好行为规范创建活动绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进步加强时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划同搞好培优补差工作培优补差的成败......”。