1、“.....树立自信心。发挥出自己的潜能,实现人生价值。关生实际,确立我校的具体工作目标如下了解自我目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导致不少学生自我形象偏低,自信心不足,严重阻进学生心理素质各方面的谐调发展,使个体在认识情意和行为方面达到个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥,日后成为具备定的知识技能具有很关于开展我校学年度第学期心理咨询的工作计划网友投稿学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径......”。

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9、“.....都应注重着学生的素质成长。针对中科软件园这现象,心育工作应注重帮助学生了解自我,接纳自我,对自我的形象进行整体认识,让学生从学业自我形象社会自我形的社会适应能力,对社会能作出积极贡献的人。目标中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。结合力因素的培养,往往忽视非智力因素的养成忽视对学生心理素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养,心育工作应注重帮助学生了解自我,接纳自我......”。