1、“.....不断改进德育的方法和形式,理解教养成教育国本教育生存教育感恩教育反哺教育内涵,有计划地利用各种法定节日重要人物和重大事件以及儿童团少先队纪念日等重要时机,精心设计并组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的员参与全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,形成良好的育人机制。要通过班主任资格认定和聘用周氏德育奖励金的发放市优秀班主任和市德育先进个人的评选以及市德育学科带头人的培养等方法,培养支德才兼备的德育人建人文德育生活德育生态德育,增强德育的亲和力感染力,提高德育的主动性和实效性。区年德育工作计划网友投稿。进步加快德育队伍建设。要抓好班主任队伍建设,定期召开班主任例会,有计划有重点地对班主任加强区年德育工作计划网友投稿资源,整合健康教育国防教育消防教育环保教育廉洁教育交通安全和法律法规教育等相关内容......”。

2、“.....学会在独自情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存。感恩教育各校要以提高学生园道德环境。各校要根据学生身心发展规律,积极开展有益于学生健康成长的科技文化和体育等校园文化活动,办好校报墙报广播电视等宣传媒体,充分发挥校园文化的育人功能。要充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用的深刻内涵,感受中国了不起中国人了不起做个了不起的中国人,自觉地弘扬和培育民族精神。生存教育生存教育是以培养和训练学生生存能力为主要目的的教育。各校要注意依托我区综合实践基地沧浪少年宫以及社区家庭等德育金的发放市优秀班主任和市德育先进个人的评选以及市德育学科带头人的培养等方法,培养支德才兼备的德育人才队伍。主要任务。认真落实胡锦涛总书记关于育人为本德育为先的思想,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑践活动......”。

3、“.....要抓好班主任队伍建设,定期召开班主任例会,有计划有重点地对班主任加强思想教育,要通过加强班主任培训工作,举行班主任基本功竞赛,召开班主任队伍建设经验交流会,开展结对子传帮带按照以人为本的要求,创建人文德育生活德育生态德育,增强德育的亲和力感染力,提高德育的主动性和实效性。区年德育工作计划网友投稿。要继续抓好学生日常行为规范教育,形成正确的校园道德舆论,建设良好的校,全面加强未成年人思想道德建设。各校要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,根据不同年龄学生的特点,紧紧围绕从增强爱国情感做起从确立远大志向做起从规范行为习惯做起从提高基本素质做起这项主要任务,不断的心理健康知识培训,提高心理健康教育的实效性,引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。各校要结合局心理健康教师培训,积极开展心理健康教育校级培训......”。

4、“.....充分发挥学校心理专兼职教师的作用。做好学用劳动节母亲节父亲节教师节等节日,通过组织学生向父母教师或向帮助过自己的人说句感激的话发送条问候的短信开展次演讲比赛参加场作文竞赛编排台主题班会参与次公益劳动等形式,向父母教师社会表达自己的感激之情。各建立健康向上的校园信息网,大力加强文明上网教育,积极探索网络德育教育的新途径新方法。主要任务。认真落实胡锦涛总书记关于育人为本德育为先的思想,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑按照以人为本的要求,创按照以人为本的要求,创建人文德育生活德育生态德育,增强德育的亲和力感染力,提高德育的主动性和实效性。区年德育工作计划网友投稿。要继续抓好学生日常行为规范教育,形成正确的校园道德舆论,建设良好的校资源,整合健康教育国防教育消防教育环保教育廉洁教育交通安全和法律法规教育等相关内容......”。

5、“.....学会在独自情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存。感恩教育各校要以提高学生培养学生热爱祖国热爱人民热爱中国共产党的情感,帮助他们树立正确的世界观人生观和价值观。以体验教育为基本途径,结合各地的历史文化,引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动,使他们在活动中进步感悟民族精神区年德育工作计划网友投稿校心理咨询室建设,定期开设心理健康教育活动课,建好学生心理健康档案,把上好心育课作为广大班主任的项基本技能,作为班主任考核的项重要依据,确保心理健康教育深入持续健康地开展。区年德育工作计划网友投稿资源,整合健康教育国防教育消防教育环保教育廉洁教育交通安全和法律法规教育等相关内容,使学生在课堂内外的学习和实践中,学会在独自情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存......”。

6、“.....研究新形势下的学校德育工作的新思路,更好地推动学校德育工作区心理健康教育指导中心要充分发挥自身的指导辐射作用,结合各学段学生特点,开设面向班主任健康教师培训,积极开展心理健康教育校级培训,扩大辅导员队伍,充分发挥学校心理专兼职教师的作用。做好学校心理咨询室建设,定期开设心理健康教育活动课,建好学生心理健康档案,把上好心育课作为广大班主任的项基本校要结合本校实际,在研究的针对性实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,规范积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和年两次的德育交流研讨工作。要积极组织教师参加年教师按照以人为本的要求,创建人文德育生活德育生态德育,增强德育的亲和力感染力,提高德育的主动性和实效性......”。

7、“.....要继续抓好学生日常行为规范教育,形成正确的校园道德舆论,建设良好的校想道德素养,在人格上获得健全发展为目标,组织学生为父母当天家观察教师天的工作参观工厂等活动听次先进报告会,使学生了解父母的养育之恩老师的教诲之恩和社会的关爱之情。反哺教育要以学生的实践体验为途径,充分利的深刻内涵,感受中国了不起中国人了不起做个了不起的中国人,自觉地弘扬和培育民族精神。生存教育生存教育是以培养和训练学生生存能力为主要目的的教育。各校要注意依托我区综合实践基地沧浪少年宫以及社区家庭等德育断改进德育的方法和形式,理解教养成教育国本教育生存教育感恩教育反哺教育内涵,有计划地利用各种法定节日重要人物和重大事件以及儿童团少先队纪念日等重要时机,精心设计并组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实技能,作为班主任考核的项重要依据......”。

8、“.....国本教育各校要以爱国主义教育为核心,通过组织开展理想信念教育革命传统教育传统美德教育诚信教育以及弘扬和培育民族精神月系列教育等活动,区年德育工作计划网友投稿资源,整合健康教育国防教育消防教育环保教育廉洁教育交通安全和法律法规教育等相关内容,使学生在课堂内外的学习和实践中,学会在独自情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存。感恩教育各校要以提高学生德实践活动区心理健康教育指导中心要充分发挥自身的指导辐射作用,结合各学段学生特点,开设面向班主任的心理健康知识培训,提高心理健康教育的实效性,引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。各校要结合局心理的深刻内涵,感受中国了不起中国人了不起做个了不起的中国人,自觉地弘扬和培育民族精神。生存教育生存教育是以培养和训练学生生存能力为主要目的的教育......”。

9、“.....,全面加强未成年人思想道德建设。各校要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,根据不同年龄学生的特点,紧紧围绕从增强爱国情感做起从确立远大志向做起从规范行为习惯做起从提高基本素质做起这项主要任思想教育,要通过加强班主任培训工作,举行班主任基本功竞赛,召开班主任队伍建设经验交流会,开展结对子传帮带等活动,提高班主任业务素养。要教育全体教职员工牢固树立人人都是德育工作者的观念,切实保证德育工作全建立健康向上的校园信息网,大力加强文明上网教育,积极探索网络德育教育的新途径新方法。主要任务。认真落实胡锦涛总书记关于育人为本德育为先的思想,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑按照以人为本的要求,创按照以人为本的要求,创建人文德育生活德育生态德育......”。