1、“.....在猜梦想的过程中,老师注意观察学生的反应。书写无悔青数和我们学校年年中考的上线情况出示学生看年和年中考表格,老师指导学生分析数据。师看完这几张中考数据表后,大家有什么结合自身情况,说说现在你有什么感受呢预设学生回答,我觉得自己还需要努力的太多我觉得我只要再努力点,我还是可以考入我理想的高中等等。师同学们现在请针对小同学的情况,给他些复习的建议吧。预设学生回答,小同学,应该在保持优势科目的前提下,适当多花些时间在弱势科目上,多向老师请教。师你们的建议很好,对很多同学来说,都有优势和弱势学科,想,但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间,太多是人和事分绕着我们,有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们起回顾自己当初的梦。学生看自己的档案第页当年写下的梦想。分享故事,思考中考意义师同学们,回顾了当初的梦,我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第个转折点,第个重要的台阶中考。都说中考重要,那么中考重要在哪里它的意义又在哪里呢预设学生回答,中考可以让我们考入理想的高中考入好高中,我们才更有希望考上大学等等。师大家介绍了自己对中考的些认识用这百天......”。

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3、“.....只要你充分有效利用,完全可以创造你想要的结果。你相信吗学生有点质疑我可是有真实事例的哟,事例本校初届班学生李峰,初以前成绩平平,年级排名靠后,居多名。初下学期制定目标时,他的目标竟然是年级第名石苓邑同学。当时很多同学都笑他,他的班主任老师也很好奇地问他为什么指定这么个目标,他说我觉得我很聪明,就是以前没有努力学,我也观察了石同学,她间,理化操作实验考试时间等等,我们再来算算,我们还有多少天在校的有效学习时间呢预设学生回答,减去月周末放假天,清明节天,月周末放假天,月劳动节天,周末放假天,月事例的哟,事例本校初届班学生李峰,初以前成绩平平,年级排名靠后,居多名。初下学期制定目标时,他的目标竟然是年级第名石苓邑同学。当时很多同学都笑他,他的班主任老师也很好奇地问他为什么指定这么个目标,他说我觉得我很聪明,就是以前没有努力学,我也观察了石同学,她很好奇地问他为什么指定这么个目标,他说我觉得我很聪明,就是以前没有努力学,我也观察了石同学,她只是比我认真努力。我相信我这学期像她样努力,不说超越,但是肯定能追上。就这样,第次模拟考试,李峰同学跃进入年级前名,第次模拟考试考入了年级前名......”。

4、“.....事例本校初届班学生齐亚男,到初第学期时成绩都般,处于普通班的中游水平,但是她很认真,很踏实,平日里不多言语,踏踏实实按照老师指导的计划复习,努力完成老师布置的每个任务,从投机取巧,中考时考得很不错么中考重要在哪里它的意义又在哪里呢预设学生回答,中考可以让我们考入理想的高中考入好高中,我们才更有希望考上大学等等。师大家介绍了自己对中考的些认识,那么下面我们来欣赏段短文,请思考你从中得到什么启发。邀请学生配乐朗诵棵核桃树房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了棵树,由于不妨碍种菜,直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出棵树。孩子岁时,去了次乡下,回来问我妈妈,爷爷院子里有棵枣树,我们家的这棵也是枣树吧大人不在意的事,经孩子问,就会,明明挂着颗核桃。划线员边说,边顺手指向树梢。课前准备。发放学生的初中学业成绩档案。分析数据,制作好百日冲刺奋斗目标表。准备。班会流程重温当年梦想,思考中考意义。我的理想,我的梦师将学生的初中学业成绩档案发给每位学生同学们,我们起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月,这里有你们的欢歌,也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼......”。

5、“.....不知你们还是否记得你们刚进校时,你们的理想,你们的梦呢学生陷入沉思。师老师今天就帮大家重温你们当初的梦。选取部分学生以前书写无悔青春的主题班会模板网友投稿也是我们面临的难题,对于自己的弱势,我们首先要认清楚,但不能丢了西瓜捡玉米,不能因为弱势学科而慌张地丢掉优势学科,花很多时间攻弱项,得不偿失。所以老师给你们的建议就是强化优势学科,增强自信心弥补弱势学科,小步向前进。最后看第题小同学成绩还不错,处于中上游,各科也较为均衡,看着别人在些科目上名列前茅,就有些心里发慌了,不知道自己的优势在哪里,紧张到不知道该怎么复习。师同学们最后给小个可行的复习策略吧。预设学生回答,其实小不用这么慌张,没有优势科目,但刺奋斗目标表。准备。班会流程重温当年梦想,思考中考意义。我的理想,我的梦师将学生的初中学业成绩档案发给每位学生同学们,我们起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月,这里有你们的欢歌,也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼,你们都成熟了很多,不知你们还是否记得你们刚进校时,你们的理想,你们的梦呢学生陷入沉思。师老师今天就帮大家重温你们当初的梦。选取部分学生以前的梦想语录,展示给大家......”。

6、“.....每组成绩由组员平均分产生,从第月起每月评出进步最大者,。,时间安排,集中全力抓计算机考试,动员大家并在同学中开展互帮互助。拿到计算机级证书,大家积极备考大学英语级和区级时地情况相应的开展应时活动。附学习小组运行计划组长工作收发日常作业。记录交作业情况正常交,迟交,还是未交正常交不扣同学中开展互帮互助。记录平时上课表现,主动举手回答问题者人次加分,回答正确者人次再加分,回答不扣分,被叫起回答班级活动中,小组积极参加活动着人次加分,表现优异被表扬或获得奖项者人次再加分。认真做好常规工作,加强与老师与同学的见反馈同时将上交原稿发到班级的群论坛,使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法,整学年学习委员大下学期工作计划网友投稿正确者人次加分。在班级活动中,小组积极参加活动着人次加分,表现优异被表扬或获得奖项者人次再加分。根据校院班级不同的大下学期工作计划网友投稿。认真做好常规工作,加强与老师与同学的沟通,平时就和各小组长保持联系,关注大家的学习同学中开展互帮互助。记录平时上课表现,主动举手回答问题者人次加分,回答正确者人次再加分,回答不扣分......”。

7、“.....方法和步骤总的方面就是联合各位班团干,大家互相配合,做好班级工作,尤其是我们两习生活中的问题,组员队组长负责,组长对学习委员负责,学习委员对老师负责。大到以班为单位,分为班和班小到以组为单位,做好班级工作,尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长兄弟班汉语言的学习委员互相交流,共同搞好中文系的班。,时间安排,集中全力抓计算机考试,动员大家并在同学中开展互帮互助。拿到计算机级证书,大家积极备考大学英语级和区级馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的群论坛,使同学同步获知反馈的意见。,个人小组,鼓励之间展开正常的学习竞赛。拿到计算机级证书,大家积极备考大学英语级和区级计算机考试,争取次全部通过班级活动中,小组积极参加活动着人次加分,表现优异被表扬或获得奖项者人次再加分。认真做好常规工作,加强与老师与同学的方法,能正确计算分数除法以及分数连除和乘除混合运算能列方程解达直个数的几分之几是多少,求这个数的简单实际问题。发展初步的演绎推理和合情推理能力。,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心......”。

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9、“.....想,但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间,太多是人和事分绕着我们,有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们起回顾自己当初的梦。学生看自己的档案第页当年写下的梦想。分享故事,思考中考意义师同学们,回顾了当初的梦,我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第个转折点,第个重要的台阶中考。都说中考重要,那么中考重要在哪里它的意义又在哪里呢预设学生回答,中考可以让我们考入理想的高中考入好高中,我们才更有希望考上大学等等。师大家介绍了自己对中考的些认识用这百天,你也可以创造出属于你的奇迹。刚才说了考前天,胜过考后天。抓紧时间非常重要。当然,这百天是个痛苦的过程,更是个需要坚持和毅力的过程。我希望同学们可以勇敢地面对,下面我们来欣赏段视频蜗牛,看看小蜗牛为实现自己的目标,付出了多少的艰辛和努力。播放蜗牛,视频内容简介小蜗牛有天看到高耸入天的大树,想看看树顶上是什么样子的,可是爸爸妈妈都不知道。于是小蜗牛告别爸爸妈妈,想独自爬上树的顶端。小蜗牛拖着重重的壳,点点向上爬,在上向爬的过程中遇到了蜘蛛和螳螂的阻碍那么下面我们来欣赏段短文,请思考你从中得到什么启发......”。