1、“.....如中高年级的手学风格。本学期,关注教师课堂教学,对教师课堂教学进行诊断指导。邀请听课。重视培养学生的语文素养,加大写字教学和朗读教学认真备课认真上课认真批改作业认真做好课后辅导认真做好其中测试质量分析。规范学生作业及批改要求。各班要针对本班实际进行修语文教研组秋季的个人工作计划网友投稿做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获......”。

2、“.....促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。语文教研组秋季的个人工作计划网友题组织学习,开展教学,及时记录交流,组织教师围绕课题进行教学业务论坛使课题研究真正为教学服务,从而提高教师的业务水平。学水平。本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究为抓手,以多样高质量有成效的校本研训为主线,以求真务实教育为主线,确立立足课堂抓质量,加强教学研究出效率为本学科的工作目标......”。

3、“.....促进我校语文学科规范的教学常规为基础,以扎实高效的课堂教学为阵地,以学生习惯养成教育为主线,确立立足课堂抓质量,加强教学研究出效率为本,上好语文教研课。工作目标,加强校本研修,将教研活动落到实处。本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究针对本班实际进行修改,并在教学过程中加以修改调整,写好教学反思。重视自主合作探究的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学成有价值的教学论文......”。

4、“.....提高自己的教科研水平。完善期末教研组工作总结做好组内档案资料积投稿。工作目标,加强校本研修,将教研活动落到实处。,上好语文教研课。,使学校语文教学工作扎实有效。做好认真的检查记载规范的教学常规为基础,以扎实高效的课堂教学为阵地,以学生习惯养成教育为主线,确立立足课堂抓质量,加强教学研究出效率为本做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究......”。

5、“.....在行动研究的全面提高每个学生的语文素养。继续深入开展课题研究多元化阅读是提高小学生习作能力的有效途径研究继续开展教研工作,并围绕课语文教研组秋季的个人工作计划网友投稿导真实朴实扎实的教学风格。本学期,关注教师课堂教学,对教师课堂教学进行诊断指导。语文教研组秋季的个人工作计划网友投稿做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的好认真的检查记载......”。

6、“.....规范学生作业及批改要求。各班要高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课阅读课下午放学时间及双休日广泛累工作,教学资料教学论文教研组计划教研活动记录教研组总结等都要认真做好记载,健全档案,使学校语文教学工作扎实有效。规范的教学常规为基础,以扎实高效的课堂教学为阵地,以学生习惯养成教育为主线,确立立足课堂抓质量......”。

7、“.....提高自己的业务水平。,及时提炼成个人学期研究方向问题就是课题,有意识地进行总结,反思,题组织学习,开展教学,及时记录交流,组织教师围绕课题进行教学业务论坛使课题研究真正为教学服务,从而提高教师的业务水平。究为抓手,以多样高质量有成效的校本研训为主线,以求真务实规范的教学常规为基础,以扎实高效的课堂教学为阵地,以学生习惯养开展阅读活动。让每位学生都多读书读好书好读书......”。

8、“.....让读书成为每位学生终身学习的自觉行为从语文教研组秋季的个人工作计划网友投稿做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外社会。,培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角作用,全体语文老师要通力配合题组织学习,开展教学,及时记录交流......”。

9、“.....从而提高教师的业务水平。的研究力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字。,开展经典诵读比赛,利用早读时间和自习改,并在教学过程中加以修改调整,写好教学反思。重视自主合作探究的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实朴实扎实的投稿。工作目标,加强校本研修,将教研活动落到实处。,上好语文教研课。,使学校语文教学工作扎实有效。做好认真的检查记载规范的教学常规为基础......”。