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8、“.....朗诵组在广场前朗活动。以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,集体活动全部超越梦想......”。
9、“.....地点低年级在年级教室,高年级在年级教室吹蜡烛低年级和高年级分开。地点低年级在爱学习热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃积极向上的精神风貌。活动安排校园布置彩旗。趣味活动会。集体活动跳绳拔河比赛生,不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。讲纪律着装整洁,戴红领巾,遵队员们在积极的参与中体验快乐展示风采......”。
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