1、“.....教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛,展示自己的教学特色。教研组发挥集体智慧,群策群力,反映学校教学教研成果。坚持章节把关,跟踪问题,把教学监教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验构筑理想课堂有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的校本研训活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。努力实践,稳步提高根据学科特点开展课堂教学的研讨。根据学科特点开展课堂教学的研讨活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情用心施教,用备课的时间和内容。确定本学期教研组主题教研活动的方案。十月份召开教研组会议按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。十月份根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。召开教研组会议,并对月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。组织教师参加学校的常规教学活动。十月份参加课程实施发展年活动推进现场会。安排时间全校进行课文美文演讲比赛活动。加强课题研究......”。

2、“.....着自己的智慧使课堂变得有序而生动,提高课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习构筑理想课堂的理论,学习研读名师课堂实录,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。发挥骨干教师学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展骨干教师课堂教学示范课活动。内容为说课上课评课。并以此为契机,鼓励每位教师经历研究反思再研究的过程。开展构建理想课堂课题研讨活动认真严密地组织课题组教师构充分发挥教研组作用。由教导处牵头,教研组长配合共同落实各项教研活动,如教学常规检查送教到村小镇教干课堂教学展示评比课题开发等工作开展。将全员参加各项语文教学研究活动,深入开展课堂教学研究,提高教学水平。语文组教师积极参与课堂教学评比和教学设计论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。积极认真参加各项教研活动,做好活动记录珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。强调观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。本学期,将本学期......”。

3、“.....在活动中发现研究解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习有效的合作学习适度的探究学习紧密结合起来。加强教学常规管理,备课上课和作业,做到在合作中创新,在创新中提升。创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习教研方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下学习先进的教学理念,树立全新的教学教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,落实备课上课批改作业平。语文组教师积极参与课堂教学评比和教学设计论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。积极认真参加各项教研活动,做好活动记录珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。强调动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。努力实践,稳步提高根据学科特点开展课堂教学的研讨。根据学科特点开展课堂教学的研讨活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中......”。

4、“.....用情用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动,提高课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习构筑理想课堂的理论理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好实践课研究课,开展评课交流,及时反思提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。加强课题研究,注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录鼓励老师们都去实践。认真学习,大胆实践,努力提高课堂教学质量。课堂上坚持精讲互动高效的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现研究解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习有效的合作学习适度的探究学习紧小学语文教研组下半年工作计划网友投稿控过程落实到位......”。

5、“.....以学校与教导处的工作计划为指导,落实以学生的发展为本的理念,形成学生乐学,教师乐教的教学氛围,从而全面提高语文教学质量深化课程改革,夯实校本教研,优化课堂教学,进步提高管理实效。工作目标组织教师学习先进的教学理念,树立全新的教学教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。深化语文课堂教筑理想课堂汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改进教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。活动安排月份制订语文教研组工作计划。小学语文教研组下半年工作计划网友投稿。坚持工具性与人文性的统,在培养学生语文运用实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。积极倡端端正正地写字,全面落实素质教育。具体安排月份安排开学初各项工作,进行开学第天教学工作检查。制订教研组活动计划。召开教研组备课组组长会议。开学伊始,学校行政和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课......”。

6、“.....充分利用现代网络的功能,以及家校通讯橱窗,建立学校与家庭多方位的信息沟通渠道,加大与驻地企业社区周边农村的合作,形成良好的教育环境和氛围。落实家长开放日定期开展制度,课任教师要通过教学开放日家长会年级家长委员会班级管理委员会家访信件沟通网络沟通等多种形式,有计划的指导家庭教育及双方信息的及时反馈沟通,互相协调,形成教育合力,开展美德好教师美德好家长等评选活动。积极推进课程改革,构建具有我校特色的课程体系。在学校情效教育理念下,在关注生命意义的教育观和满足学生发展需求的课程观的指导下统筹规划学校课程体系,即抓好国家课程基础完富党组织活动的内容和方式,规范组织生活,坚持个党员就是面旗臶,充分发挥党员干部在学校管理课堂改革课程建设等各项工作中的模范带头作用。团队组织要紧紧围绕上级团队工作要求,紧紧围绕学校的办学目标,充分利用学生会团支部少先大队在学生自主管理以及社团建设中的作用,尝试成立不同性质的志愿者团队群众性社团,创新性的开展工作,结合重大节日传统节日等积极开展有利于学生身心发展的各项活动,充分发挥团队组织的优势,积极参与并组织好儿童节庆祝活动......”。

7、“.....把学生教育及管理从学校延伸到社会,并及时做好宣传工作,充分展示团队组织的生机与活力。工会组织要关心教职工离退休职工干部的生活,丰富教职工的文娱生活精神生活,改善教师的生存状态和生命质量,成立教师相关社团建立活动章程,提升教师的健康指数幸福指数。要积极参与学校管理,要在课会指导,有专长有爱心有魄力,发挥管理干部在教师队伍建设,学生管理,年级建设中的重要作用。加强班主任队伍建设教研组长队伍建设,关注两支队伍成长,提升两支队伍的政治地位和待遇,发挥两支队伍在教学引领及管理中的作用。探讨音体美信息及无比较学科的测试方法,音体美信息等课程要结合自己学科特点,抓好教学的每个环节,做到规范上课有计划上课,并利用自己特长,创新性的开发好校本课程抓好兴趣小组及专业训练队,并组织好学生综合素质测试工作。向毕业班管理创新要质量。初中部要继续抓好毕业班管理策略研究,突破今年生源质量差基础差的困境,创新管理经验和措施,调整毕业班管理思路,确立明确的培养目标,科学规划,建立毕业班及学生包保周集体备课阶段性学情调研分析等制度,加强学生心理及价值观理想信念教育,完善毕业班班会主题系列化制度......”。

8、“.....有针对性的做的全管理工作机制和精心育人精细管理打造精制品牌的精管理策略。完善网格化垂直化管理模式发挥年贯制优势。发挥小学初中综合部信息技术部部独立功能和部门优势。各部设立相应处室,并建立各处室与学生会组织班委合作学习小组协调致的自主管理组织建构与运行模式。完善无缝隙流程管理项目管理模式。推行部门分钟早例会制度,完善课内与课外教师与学生班级建设与课堂改革学校与家庭协调致的日常基本规范。加强教师团队建设,充分发挥校代会工会家长委员会在民主管理中的作用,探索干部走下去教师走上来家,教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛,展示自己的教学特色。教研组发挥集体智慧,群策群力,反映学校教学教研成果。坚持章节把关,跟踪问题,把教学监教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验构筑理想课堂有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的校本研训活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。努力实践,稳步提高根据学科特点开展课堂教学的研讨。根据学科特点开展课堂教学的研讨活动,组织教师,认真学习各科教学指南......”。

9、“.....群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情用心施教,用备课的时间和内容。确定本学期教研组主题教研活动的方案。十月份召开教研组会议按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。十月份根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。召开教研组会议,并对月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。组织教师参加学校的常规教学活动。十月份参加课程实施发展年活动推进现场会。安排时间全校进行课文美文演讲比赛活动。加强课题研究,注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时,着自己的智慧使课堂变得有序而生动,提高课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习构筑理想课堂的理论,学习研读名师课堂实录,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。发挥骨干教师学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展骨干教师课堂教学示范课活动。内容为说课上课评课。并以此为契机,鼓励每位教师经历研究反思再研究的过程。开展构建理想课堂课题研讨活动认真严密地组织课题组教师构充分发挥教研组作用。由教导处牵头,教研组长配合共同落实各项教研活动......”。