1、“.....学习教育法教师法等不如烂笔头。想到的,反思的,就定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。认真上好每堂课,钻研教材,勤写教学反思。主动承担观摩课示范课的教学任务,加强设疑导学教学法的实践与探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己与中感受快乐的空间站。发展具体规划加强学习。有这样句话活到老,学到老。告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘关教研活动,引领他们的专业成长。,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。撰写篇教学论文包括教学设计教学随笔案例反思经验总结等,并积极主动投稿,力争在年月前发表篇级教学文章。名师工作室计划篇赵瑛名师工作室在年名师工作室计划网友投稿......”。

2、“.....不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以同课异构为形式,提供高质量的观摩课研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作高写作水平和能力。为了撰写好篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每个素材进行分析与总结。每学年完成篇高质量的论文。年名师工作室,提高自己的法律意识,做到有法必依。工作任务及措施明确发展目标,激发工作斗志具有高尚的师魂做个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。具有丰厚的底蕴做个有较高的语文素养有丰富的教育学心理学知识储备掌握小学语文教学先进理论的教写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。认真上好每堂课,钻研教材,勤写教学反思。主动承担观摩课示范课的教学任务......”。

3、“.....学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。课题研究。提倡教科研体习。有这样句话活到老,学到老。告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会,每学期至少篇。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。带领全组教师完成县级课题新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修化学教材过渡与衔接研究撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,具有不竭的创造力做个擅于思辨不断创新的教师。具有较强的研究力做个善于通过研究反思总结,进行自我觉悟和提升的教师。具有广阔的视野做个有较强的课程意识和开发能力的教师。加强业务学习,提高理论修养认真学习教育理论和法律法规......”。

4、“.....认真完成研修手册,包括研修计划读书心得教学论文课题与教改研究研修总结与自评教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核工作任务及措施明确发展目标,激发工作斗志具有高尚的师魂做个有良好的师德修养,有责任感,有人格感间学员与教师之间的交流与合作,利用博客这平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈,坚持围绕教学和研究写博读博评博,使交流成为现实,达到团队共进的目的。举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总计划网友投稿。本学年可利用工作室群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。带动批教师的专业成长,提高自己的引领水平。在所在县市区选定个中青年教师,作为自己传帮带的培养对象,作为自己的合作教研团队,带领他们参与。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成......”。

5、“.....通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,。具有灵动的智慧做个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以同课异构为形式,提供高质量的观摩课研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作。具有不竭的创造力做个擅于思辨不断创新的教师。具有较强的研究力做个善于通过研究反思总结,进行自我觉悟和提升的教师。具有广阔的视野做个有较强的课程意识和开发能力的教师。加强业务学习,提高理论修养认真学习教育理论和法律法规,学习教育法教师法年名师工作室计划网友投稿力的教师。具有丰厚的底蕴做个有较高的语文素养有丰富的教育学心理学知识储备掌握小学语文教学先进理论的教师。具有灵动的智慧做个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师......”。

6、“.....不唯人,富有批判精神。年名师工作室计划网友投稿。具有灵动的智慧做个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以同课异构为形式,提供高质量的观摩课研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。完善业务档案,实施考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和能力。为了撰写好篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每个素材进行分析与总结。每,并通过交流......”。

7、“.....并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型专家型的优秀教师。写作应成为工作室成员的项经常性的工作。读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。带领全组教师完成县级课题新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修化学教材过渡与衔接研究撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,用。加强课堂观察研究活动,学会观察评价改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。拓展发展渠道,提高反思能力加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员,提高自己的法律意识,做到有法必依。工作任务及措施明确发展目标,激发工作斗志具有高尚的师魂做个有良好的师德修养,有责任感......”。

8、“.....具有丰厚的底蕴做个有较高的语文素养有丰富的教育学心理学知识储备掌握小学语文教学先进理论的教等,提高自己的法律意识,做到有法必依。预期发展目标达成力争在县地区课堂教学评比活动中获奖,提高自己的知名度。培养名新教师在县地区课堂教学评比活动中获奖。撰写的论文在地区省论文评比中获奖。顺利完成地区县立项课题的各项工作。发展具体规划加强年完成篇高质量的论文。年名师工作室计划网友投稿。预期发展目标达成力争在县地区课堂教学评比活动中获奖,提高自己的知名度。培养名新教师在县地区课堂教学评比活动中获奖。撰写的论文在地区省论文评比中获奖。顺利完成地区县立项课题的各项工作年名师工作室计划网友投稿。具有灵动的智慧做个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以同课异构为形式,提供高质量的观摩课研究课,组织教学策略研讨......”。

9、“.....真正发挥引领作独特的教学风格。课题研究。提倡教科研体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。带领全组教师完成县级课题新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修化学教材过渡与衔接研究撰写论文。,提高自己的法律意识,做到有法必依。工作任务及措施明确发展目标,激发工作斗志具有高尚的师魂做个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。具有丰厚的底蕴做个有较高的语文素养有丰富的教育学心理学知识储备掌握小学语文教学先进理论的教,认真写好深刻的学习体会,每学期至少篇。注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。我要努力做到每天进步点点。每天想到点点每天学到点点每天领悟点点每天反思点点每天写下点点。俗话说好记级领导的关怀下,正步步走向成熟。随着年的到来......”。