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6、“.....教学措施活中多学习,提高自身的文化修养和教学水平。,充满知识性趣味性探索性挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。执教的十个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳音乐知识等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课过乐谱。创造能够自制简易乐器。能够运用人声乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能够即兴创编同歌曲情绪致的律动或舞蹈,并参与表演。,用简单的形体动作配合音乐节奏表演。,和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系......”。

7、“.....注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。学情分析种音源及不同的音乐表现形式,即兴创编音乐故事音乐游戏并参与表演。音乐与相关文化关注日常生活中的音乐。喜欢从广播电视磁带等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听。主动参加社区或并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低快慢强弱。能够感知音乐主题乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条色彩作出相应的反应。听参加社区或乡村音乐活动,并能同他人进行音乐交流。听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。小学音乐教师工作教学计划范文网友投稿。在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节中逐步实现全面发展......”。

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9、“.....并能够运用体态或线条色彩作出相应的反应。听乐教师工作教学计划范文指导思想音乐是门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系享受音乐用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。表现乐于参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势及多。执教的十个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳音乐知识等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,但还有部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说,和培养学生的学习兴趣......”。