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7、“.....将品教案推选出名教师执教,同组教师听课评议,进行反复的打磨后形成录象课。在组内进行教师朗诵活动。开展日常交流学习活活动将由学校统安排,同年级上同课题。在研讨活动完成以后,本组成员就此课题共同研讨,设计份精品教案,交流方式为选动。怎样进行学生阅读题的指导。准备个阅读片段教师完成后,进行交流讨论学生考试时怎样回答问题,从那些方面去答资料教研活动,第次活动主题如何运用现代远程教育资源......”。

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9、“.....交流方式为选生考试时怎样回答问题,从那些方面去答资料收集答卷会议记录讨论结果记录准备朗诵材料怎样培养学生阅读答题的能力。第实分配给每位教师,有针对性地进行辅导。活动安排第次时间周下午地点澄江小学内容教师朗诵活动朗诵本册语文书中的篇课文课文,时间两分钟学习澄江镇小学语文教师教学行为规范。活动形式多样,内容有针对性,保证活动的实效性。作好资料的收集作。拟订下期工作计划......”。