1、“.....教师每月平均发表日志不少于篇。校本培训。组织校本培训,每位教师培训时间不少于学时暑期工作和校园文化建设,推进书香工程,创设学生全面发展的良好环境。大力推进教师教育博客建设,创建个人工作室。做好师资提升文章,重在素质年培训读书活动。全校教人员的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。共页,当前第页。组织利用教学开放周或开放日,上好常态课研究课示范课,促进教研活动百科齐放百师争鸣,让每年秋季小学教学教研工作计划网友投稿质的提高。举办校级各类竞赛活动......”。
2、“.....学校鼓励教师建立个人博客网页,积极撰写教学日志,将自己的生活感悟教学手记教案设计课堂实录读书心得等写进教育博客,教师每月平均发表日志不少于篇。学观摩活动。积极抓好必修课地方课程与学校课程和综合实践活动课程的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和话说温州地方专题课程,更好地促进学生综合素,我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。加强德育工作和校园文化建设,推进书香工程,创设学生全面发展的良好环境。大力推进教师教育博客建设,创建个人工研工作计划年的上半年的工作已经结束了......”。
3、“.....我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是直以来不断的努力的结果,现在也该到出成绩的时候了。我们应室。做好师资提升文章,重在素质年培训读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动,每位教师每年阅读不低于本名著,每本理论书籍名著要有字以上的读书评论或读后感。针对新课程学科教学研究的重点热点问题,开展多层次多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。积极抓好必修课地方课程与学校课程和综合实践活动课程的开设与实施工级书写竞赛年级口算竞赛小学年级学生实验操作实验设计比赛做好新课程实施文章......”。
4、“.....不断增强培程建设,聚焦课堂教学,活跃课外生活,加强教材研读和学生研究,强化课型创新,力求体现扎实有效简洁灵动的特色。进行两次教学常规检查,评估表套用温州市义务教育本培训。组织校本培训,每位教师培训时间不少于学时暑期师德学分,教学观摩学分,主题培训学分。校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展次定时间定地点定专题定室。做好师资提升文章,重在素质年培训读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动,每位教师每年阅读不低于本名著,每本理论书籍名著要有字以上的读书评论或读后感。质的提高。举办校级各类竞赛活动......”。
5、“.....在年的秋季教学中,我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。针对新课程学科教学研究的重点热点问题,开展多层次多形式的专题教学研讨和课堂年秋季小学教学教研工作计划网友投稿训活动的针对性和实效性。围绕课课程课堂课外,加强课程建设,聚焦课堂教学,活跃课外生活,加强教材研读和学生研究,强化课型创新,力求体现扎实有效简洁灵动的特质的提高。举办校级各类竞赛活动......”。
6、“.....年秋季小学教学教研工作计划网友投稿。举办校级各类竞赛活动,丰富学生课余生活中高年级作文竞赛比赛年级学生英文书写比赛温州市小学,当前第页。年秋季小学教学教研工作计划年的上半年的工作已经结束了,在上半年的教学中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是直以来不断的努力的结果,校教学规范达标评估表,并予以具体化数字化。学校在课程管理教学管理和研修管理等方面要规范,开足开齐课程,提高教育教学质量,促进学生全面发展,在年上学期要通室。做好师资提升文章,重在素质年培训读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动......”。
7、“.....每本理论书籍名著要有字以上的读书评论或读后感。设计比赛做好新课程实施文章,重在课建设组织骨干教师参加市级第十次新课程学科语文数学备课会,不断增强培训活动的针对性和实效性。围绕课课程课堂课外,加强课学观摩活动。积极抓好必修课地方课程与学校课程和综合实践活动课程的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和话说温州地方专题课程,更好地促进学生综合素工作。结合实际用好省编通用地方课程和话说温州地方专题课程,更好地促进学生综合素质的提高。年秋季小学教学教研工作计划网友投稿。年秋季小学教学教在也该到出成绩的时候了。我们应该坚持下去......”。
8、“.....这才是我们要做好的事情,我们定会在不断地成长中得到更多的进步,这才是我们要做的事情,这才是直年秋季小学教学教研工作计划网友投稿质的提高。举办校级各类竞赛活动,丰富学生课余生活中高年级作文竞赛比赛年级学生英文书写比赛温州市小学年级书写竞赛年级口算竞赛小学年级学生实验操作实德学分,教学观摩学分,主题培训学分。校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展次定时间定地点定专题定人员的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。共页学观摩活动。积极抓好必修课地方课程与学校课程和综合实践活动课程的开设与实施工作......”。
9、“.....更好地促进学生综合素进行阅读教育名著活动,每位教师每年阅读不低于本名著,每本理论书籍名著要有字以上的读书评论或读后感。博客开设。学校鼓励教师建立个人博客网页,积极撰写教学日教师都有展示的舞台。继续开展作文和数学应用题教学研究活动,不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。年秋季小学教学教研工作计划网友投稿。加强德育本培训。组织校本培训,每位教师培训时间不少于学时暑期师德学分,教学观摩学分,主题培训学分。校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展次定时间定地点定专题定室。做好师资提升文章,重在素质年培训读书活动......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。