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9、“.....主动观察并感受生活的描写相结合的写作方法,了解议论和说明的些方法,学习写简单的说明文了解联想想象和夸张的作用在写作中学习运用想象。学习科学家的科学思想科学精神科学方,内容有下教学总目标以课程标准的新理念和新目标,致力于学生语文综合素质的提高和学生学习方式的改变。感受文学作品中生动的形象,体会丰富的感情和深刻的寓面需要继续辅导。从学生的作文能力来说,只有部分学生的作文水平可以推陈出新,大部分学生的作文水平仍停滞不前,停留在老路子上,抄袭仿制现象较为严重。还有张的作用,在写作中学习运用想象思维......”。