1、“.....配备相应的学前教育专职管理人员和教研人员。严格执行办园资格审核公开制度。优化幼儿园内部管理,推进保教工作科学化,遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,保教结合,寓教于乐,以游戏为基本活动,促进幼儿健康成长,坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向。加强幼儿园教强幼儿园教研科研工作,加强学前教研机构和教研建设,建立健全市县区两级学前教育教研网络。鼓励和支持幼儿园加强内涵建设,办出特色,力争全市创建所科学保教工作示范园。市发展学前教育三年行动计划网友投稿。新建改建扩建批普惠性公办幼儿园。各地要坚持学前教育公益性普惠性原则,加强公办幼儿园建设。对辖区内公办集体办幼儿园重新登记造册,切实办好现有公办幼儿园。力争到年,全市公办幼儿园占比达以上。各地不得借转制之名停止或减少对公办幼儿园的投入,不得出售或变相出售公办幼儿园和资产属于国有的乡镇街道中心幼毛入园率不足......”。

2、“.....市级以上幼儿园大部分分布在县城和中心区。乡镇农村学前教育发展水平低,办园条件和师资力量都比较差,设施设备不完善,存在保姆式和小学化的倾向。是公办幼儿园比例小,优质幼儿园少。近几年,学前教育新增学位主要是以社区小区建设配套举办的民办幼儿园为主,无法满足群众入公办幼儿园入优质幼儿园的需求。是各级财政对学前教育经费投入少,各级政府投入基本上只保障公办幼儿园的办园经费,其他幼儿园基本上没有投入经费,办园经费全额由群众负担。全市学前教育发展需要解决的干意见国发„‟号广东省人民政府关于加快我省学前教育发展的实施意见粤府„‟号和广东省人民政府办公厅印发广东省发展学前教育年行动计划的通知粤府办„‟号要求,制定本计划。发展现状全市幼儿园办园基本情况。目前,我市学前教育发展以县区管理为主,有公办幼儿园集体部门办幼儿园民办幼儿园种办园模式。至年月,全市有各级各类幼儿园所......”。

3、“.....主要为市县区级机关幼儿园和小学附属等资产国有的幼儿园集体部门办园所,基本是校产属公有,办园经费收支两条线管理民办幼儿园所,办园经费由举办人自主市发展学前教育三年行动计划网友投稿和教职工编制标准,足额配备各类人员。积极探索公办民办幼儿园教师交流机制。规范学前教育师资队伍管理。切实加强师德建设,提高幼儿教师专业水平和素质。依据教师资格条例幼儿园教师专业标准等有关规定,完善学前教育从业人员准入制度。严格实行教职工持证上岗制度,严格落实先培训后上岗,不培训不上岗的要求。各县区教育主管部门要按国家有关规定,严格教师资格认定,园长和教师都必须取得幼儿园教师资格。受聘的园长和教师要在当地教育部门备案。完善幼儿园各类人员专业技术职称职务评聘机制,制定教职工退出机制。中小学富余镇中心幼儿园。常住人口规模达人以上的行政村以上建成村级幼儿园。保教质量和科学育儿水平明显提高,全市建成所科学保教示范园......”。

4、“.....明确工作职责。完善学前教育管理体制。学前教育坚持以县区为主的管理体制。县区乡镇街道分级负责,教育部门归口管理。市政府负责宏观规划全市学前教育发展,制定相关管理政策并组织实施,采取有效措施推进全市学前教育事业发展。县区政府负责辖区内学前教育发展的组织实施统筹规划资金筹措园舍建设统筹管理和监督指导。乡镇政府街道办事处分别承担发展农村和社区学前教育的责任排配套幼儿园建设的小区规划不予审批。建成后的小区配套幼儿园作为公共教育资源由县区政府统筹安排,归口教育部门统管理。教育部门要及时主动做好接收和管理工作,优先用于举办公办幼儿园,或委托办成普惠性民办幼儿园。资产属国有的小区配套幼儿园原则上要办成公办幼儿园。实施学前教育师资队伍建设工程。足额配备各级各类幼儿园教职工。根据省公办幼儿园机构编制标准,制定我市公办幼儿园教职工编制标准,按照岗位设置和人员聘用的有关规定和核定人数......”。

5、“.....民办幼儿园要根据办园规模,参照公办幼儿园岗位设置主,有公办幼儿园集体部门办幼儿园民办幼儿园种办园模式。至年月,全市有各级各类幼儿园所。其中公办幼儿园所,主要为市县区级机关幼儿园和小学附属等资产国有的幼儿园集体部门办园所,基本是校产属公有,办园经费收支两条线管理民办幼儿园所,办园经费由举办人自主经营自负盈亏。全市省级幼儿园所,市级幼儿园所,县区级幼儿园所。在园教职工总数人,专任教师人,教师学历达标率以上。在园幼儿数为人。全市学前教育毛入园班率,其中惠城区,惠阳区,惠东县,博罗县,龙门县,大亚湾开发区,仲恺高新区。年全面启动县教育发展水平较高,市级以上幼儿园大部分分布在县城和中心区。乡镇农村学前教育发展水平低,办园条件和师资力量都比较差,设施设备不完善,存在保姆式和小学化的倾向。是公办幼儿园比例小,优质幼儿园少。近几年......”。

6、“.....无法满足群众入公办幼儿园入优质幼儿园的需求。是各级财政对学前教育经费投入少,各级政府投入基本上只保障公办幼儿园的办园经费,其他幼儿园基本上没有投入经费,办园经费全额由群众负担。全市学前教育发展需要解决的主要问题。市发展学前教育年行动城中心区及社区新建小区配套幼儿园建设,推进至户居民社区配套普惠性幼儿园建设工程。推进常住人口规模达人以上的行政村幼儿园建设工程。全市乡镇中心小学以上学校取消学前班。全市的乡镇建成所规范化中心幼儿园。乡镇规范化中心幼儿园公办性质比例达到以上。年基本完成县城中心区及社区新建小区配套幼儿园建设任务,完成至户居民社区配套普惠性幼儿园建设工程。全市学前教育毛入园率达以上,县城以上学前教育毛入园率达以上,乡镇农村学前教育毛入园率达以上。全市规范化幼儿园比例达以上,全市以上的乡镇建成所规范化公办性质乡大力推进社区普惠性幼儿园建设,鼓励多元化办学,基本满足适龄儿童入园需要......”。

7、“.....实施幼儿园规范促优工程。规范幼儿园管理,提高幼儿园保教质量。各县区要完善学前教育管理机构,配备相应的学前教育专职管理人员和教研人员。严格执行办园资格审核公开制度。优化幼儿园内部管理,推进保教工作科学化,遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,保教结合,寓教于乐,以游戏为基本活动,促进幼儿健康成长,坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向。加强幼儿园教业管理费以奖代补派驻公办教师等方式,积极扶持面向大众收费合理办学规范的普惠性民办幼儿园。对新建改建扩建的普惠性民办幼儿园,按照国家规定落实相关税收优惠,并按国家公益事业用地及建设的有关规定给予减免相关费用。民办幼儿园用水用电用气价格,按照居民用水用电用气价格执行,并按有关规定减免排污费。有条件的县区,通过政府购买服务或财政资助的方式,对普惠性民办幼儿园给予补贴......”。

8、“.....规范城镇住宅小区配套幼儿园建设及管理区内公办集体办幼儿园重新登记造册,切实办好现有公办幼儿园。力争到年,全市公办幼儿园占比达以上。各地不得借转制之名停止或减少对公办幼儿园的投入,不得出售或变相出售公办幼儿园和资产属于国有的乡镇街道中心幼儿园不得将公办幼儿园出租,已出租的合约期满后要收回。完善公办幼儿园招生管理普惠性幼儿园收费管理和学前教育公共资源分配机制,促进教育公平。新建改建扩建的公办幼儿园,要参照省规范化幼儿园标准进行建设。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共教育资源,要优先用于举办公办幼儿园。新建改建扩建的,负责建设并办好区域内公办幼儿园,筹措办园经费,改善办园条件,加强幼儿园周边环境办园安全和膳食管理。市教育局要加强对学前教育的宏观规划政策指导和协调管理,定期开展督促检查......”。

9、“.....市发展学前教育年行动计划市发展学前教育年行动计划市发展学前教育年行动计划市发展学前教育年行动计划年学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基工程。为普及我市学前教育和提高学前保教质量,促进我市学前教育规范优质快速发展,根据国务院关于当前发展学前教育的若城中心区及社区新建小区配套幼儿园建设,推进至户居民社区配套普惠性幼儿园建设工程。推进常住人口规模达人以上的行政村幼儿园建设工程。全市乡镇中心小学以上学校取消学前班。全市的乡镇建成所规范化中心幼儿园。乡镇规范化中心幼儿园公办性质比例达到以上。年基本完成县城中心区及社区新建小区配套幼儿园建设任务,完成至户居民社区配套普惠性幼儿园建设工程。全市学前教育毛入园率达以上,县城以上学前教育毛入园率达以上,乡镇农村学前教育毛入园率达以上。全市规范化幼儿园比例达以上,全市以上的乡镇建成所规范化公办性质乡和教职工编制标准......”。