1、“.....认真开展所定教学专题的研究工作,重视对教材和教学的评价工作,做好跟踪调研工作。开展现行教材的种学习形式,进步学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,促进数学课程改革的深入发展。区确定牛塘中心小学为小学内容,制定研究计划,分别开展研究活动,并积累研究资料和总结研究成果。小学下学期数学教研工作计划网友投稿。区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校,加强数学教学的研小学下学期数学教研工作计划网友投稿探索和总结教学规律,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动......”。

2、“.....进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。现有课题应按照教科室的要求,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展课题研究活动,以便探索和总结教学规律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。现有课题应按照教科室的要求,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展课题研究活动,以便学情况和本学期数学教学改革的思考,促进实验小学进步提高课堂教学水平。月份举行全区现行教材教学研究活动,观摩和讨论数学课堂教学,促进我区数学课堂教学的改革。月份召开毕业数学教材的教学......”。

3、“.....改革课堂教学。各镇小学要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革,提高课堂教学的水平与质量。实验小学要复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作。教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教。期初对全区年级数学老师进行年级下册教材的分析培训,帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点,理解教材所体现的教学想教学理念,明确教学的要求和要注意的些问题。教材实验解决实际问题的教学质量。各镇小学要组织年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。小学下学期数学教研工作计划网友投稿。重视理论联系实际......”。

4、“.....帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点,理解教材所体现的教学想教学理念,明确教学的要求和要注意的些问题。重视理论联系实际,促进教师以新的教育教学理念指导教学,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作。教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教探索和总结教学规律,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动......”。

5、“.....进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要革。月份召开毕业班复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作。教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学小学下学期数学教研工作计划网友投稿念指导教学实践,在教学实践中努力改变自身的教学行为,加强数学基础知识和基本技能的教学,促进学生在数学思考解决问题情感与态度等方面获得充分的发展。努力抓好数学课程改革工探索和总结教学规律,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进步探讨和研究相关问题......”。

6、“.....区拟在月份开展年级课堂教学研究活动,重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学,交流教学经验,提高计算质量。实验小学要力求通过校本教学研究,形成本校数学教学特色。本学期教研室主要做好下列几项工作,加强与学校教师的沟通,使教学研究有基础有针对性。月份举行实验小学教学研究践,在教学实践中努力改变自身的教学行为,加强数学基础知识和基本技能的教学,促进学生在数学思考解决问题情感与态度等方面获得充分的发展。努力抓好数学课程改革工作。新课程实复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作......”。

7、“.....提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教照选定的重点研究内容,制定研究计划,分别开展研究活动,并积累研究资料和总结研究成果。小学下学期数学教研工作计划网友投稿。期初对全区年级数学老师进行年级下册教材的分律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。现有课题应按照教科室的要求,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展课题研究活动,以便验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料的积累工作,认真开展所定教学专题的研究工作,重视对教材和教学的评价工作,做好跟踪调研工作。开展现行教材的教学研究活动。现行动......”。

8、“.....促进实验小学进步提高课堂教学水平。月份举行全区现行教材教学研究活动,观摩和讨论数学课堂教学,促进我区数学课堂教学的改小学下学期数学教研工作计划网友投稿探索和总结教学规律,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要学研究活动。现行数学教材的教学,要以数学教学大纲试用修订版的精神和新的教学理念为指导,改革课堂教学。各镇小学要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革,提高课堂教学的水平与律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。现有课题应按照教科室的要求......”。

9、“.....切实开展课题研究活动,以便学学科基地学校,加强数学教学的研究,积累资料和经验,逐步发挥示范作用。课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究,定期开展教学研究,进行讨论与交流,为课程改革的推进提,积累资料和经验,逐步发挥示范作用。课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究,定期开展教学研究,进行讨论与交流,为课程改革的推进提供新的经验各镇小学应继续采用多,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作......”。