1、“.....寓德育工作与学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应生活的能力。尽可能给每个学生树立班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展下棋做游戏朗读英语角等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间......”。

2、“.....随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快齐静,而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评指正。班主任教学计划班级概况班现有人,其中男生人,女生人,本班学生聪明精力充沛,喜动好奇。份耕耘份收获,接班个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高......”。

3、“.....行为习惯的养成还要下很大的功夫做好本学期综合实践活动的前期准备工作。月学雷锋月。以学雷锋为主题内容,办份手抄小报,出期黑板报。家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作每天轮流与名同学谈话,周轮次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在班主任教学计划网友投稿具体措施充分利用晨会的时间向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度......”。

4、“.....让学生之间友好相处,不打架,不吵架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。利用早读和午休时间,配合辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的学习水平。正确对待后进生。在生活上学习上从爱出发。主动接近,真诚平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通......”。

5、“.....除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如小作家小书法家小发明家故为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进步得到提高。本学期工作目标向学生进行思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩,加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。贯彻执行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯培养教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好青年,从而抓好班级的纪律。积极参加学校各项活动......”。

6、“.....注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。培养群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展下棋做游戏朗读英语角等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,将行影响着孩子的个性发展......”。

7、“.....定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题,需要联系家长的问题要及时联系家长。具体工作安排月份打扫校园环境卫生。暑假小结。定好各种计划,迎接新学期的到来。加强新学期行为规范教育。流感知识及积极预防措施的教育。班主任教学计划网友投稿。班主任教学计划班级概况班现有人,其中男生人,女生人,本班学生聪明精力充沛,喜动好奇。份耕耘份收获,接班个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在些问题,有在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快齐静,而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。卫生管理方面个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做......”。

8、“.....设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作每天轮流与名同学谈话,周轮次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。对行为后进生注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才给学生的潜力,使班上的每个学生都能在方面得到进步的发展。在班级继续开各项活动,促进学生德智体美劳育均衡发展的基础上,发展学生的种特长,培养其个性和兴趣爱好。进步改进德育工作的方式方法,寓德育工作与学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应生活的能力......”。

9、“.....让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。贯彻执行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯培养教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好青年,从而抓好班级的纪律。积极参加学校各项活动,在活动中中培养学生的能力。注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。培养群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。具体措施充分利用晨会的时间向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不打架,不吵架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育......”。