1、“.....第十周期末复习。第十周期末统考。工作总结。措施细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干教师的培养和带教学法新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。以课堂为主阵地,合理科学有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实备课组每两周次的集体备课共次。每周周下午节课,备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提体备课之前,个人必须先通览本单元教材,按集体备课的要求考虑好自己的意见,再参加集体研究。在集体研究后,个人按课时编写教案。集体备课必须坚持定备,钻透点,优化两法,精选两题,达到统。初中语文学期工作计划网友投稿。工作举措完善教科研制度......”。

2、“.....认真落实组内教师的公开课研究课示范课活动,积极参加集体评议以提高研组的教科研能力。组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课,组织教学研讨活动,围绕相应的课题,组织相应的公开课随堂课,通过研讨观摩评议等形式,促本组教师共同提高。,责任感强,语文教学稳扎稳打。,普通话标准,教学灵活,电教水平高。协作探讨创新精神,以致教学水平不能普遍提高。具体要求及活动安排第备课为更好地发挥集体备课的作用,真正实现资源初中语文学期工作计划网友投稿教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干教师的培养和带教工作师徒结对已经申请对,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动自主生动活泼的学习语文的环境。继续强化协作精神......”。

3、“.....充满创新与活力的科学有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实备课组每两周次的集体备课共次。每周周下午节课,备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究,做。墙报供稿。十月份区级教研室听课做好教案作业自检工作。初中语文学期工作计划网友投稿。第十周听年级赵志国讲现代诗公开课。教学月检查。第十周教研组活动听张玉浩讲文言文公开课。第十周教研组活动,听唐少华讲议论文公开课。第十周听左世轩讲说明文公开课。第十周教学月检查。第十周结束新课,出元旦刊。第十周期末复习。第十周期末统考。工作总结。措施细化优化各项常规工作,发好具体分工安排。墙报供稿......”。

4、“.....初中语文学期工作计划网友投稿。工作举措完善教科研制度,规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课听课任务,认真落实组内教师的公开课研究课示范课活动,积极参加集体评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之学信息,研究新教法,提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。进行课题研究,提高教研质量。改变教研课研讨方式,尝试教研课课多上,课多评。倡导教师听课不仅仅是听,更是对教学的研讨,通过研讨反思,提高教学水平。尝试推行教科研工作的个。即备好节优质教案,上好堂优质课,写好篇教学反思,写好篇教学论文。抓好课题研讨,组织教师认真上好处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到发现执教老师的个亮点......”。

5、“.....提条合理化建议。加强常规管理,提升业务水平组织本教研组教师学习常规,进步深入解读新课程标准,新课程教学法新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。以课堂为主阵地,合第十周听年级赵志国讲现代诗公开课。教学月检查。第十周教研组活动听张玉浩讲文言文公开课。第十周教研组活动,听唐少华讲议论文公开课。第十周听左世轩讲说明文公开课。第十周教学月检查。第十周结束新课,出元旦刊。第十周期末复习。第十周期末统考。工作总结。措施细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干教师的培养和带,教会学生遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材并积累下来,为写作打下基础。坚持阅读,每天都要做积累,字数不限,有时间百十个字,时间少十个字都可以。每周要有篇完整的周记,字数百字左右......”。

6、“.....隔周的星期组织堂语文阅读课,可以互相交流自己的文学积累。充分利用好各种语文报辅导书,提高学生的阅读能力。期中考试第十周教研组对期中考试进行总结。多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。特别是中下游到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题,要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人份集体备课教案,集体备课做课后,写出相应的分析反思,集中上交。帮带工作,组织本组教师学习掌握多媒体技术,以远程教育网络教研为平台,夯实教师教学基本功,促进教师自身的成长。落实教研职能......”。

7、“.....加大教研组的校本研训工作,提高处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到发现执教老师的个亮点,找出执教老师的个不足之处,提条合理化建议。加强常规管理,提升业务水平组织本教研组教师学习常规,进步深入解读新课程标准,新课程教学法新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。以课堂为主阵地,合教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干教师的培养和带教工作师徒结对已经申请对,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动自主生动活泼的学习语文的环境。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的示范课......”。

8、“.....并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,落实每人围绕课题主讲节公开课。教研活动安排月份讨论制定教研工作计划,落实公开课示范课老师名单和活动安排。集体备课定专题课题组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安初中语文学期工作计划网友投稿公开课的原则采取推磨听课,每周节。教研活动计划第周每个语文教师制定语文计划第周教师节前进行教师赞作文赛,评比,出黑板报。第周教研课听年级曾海霞老师公开课。第周教研组听吴彦公开课,教学月检查。第周国庆长假。第周备课组活动教研组活动,探讨记叙文教学方法。第周听邓兆文记叙文公开课。第周备课组教研组活动,探讨现代诗教学方法。第十周期中考试第十周教研组对期中考试进行总教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动......”。

9、“.....提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动自主生动活泼的学习语文的环境。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的心的能力,提高语文自主学习的能力。养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课,学生也要备课,让学生做好每节课的预习工作,培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。重视书写,规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间,每天坚持练字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。从基础抓起,加强积累,提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务,要先从基础学起身的成长。落实教研职能,加强校本教研组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作,提高教研组的教科研能力。组织好组内教师的听课评课活动......”。