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7、“.....与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决些简单的化学问题。初三化学第学期知识。在学生逐步掌握了定的元素化合物知识以后......”。

8、“.....让学生理解元素化合物的性质初三化学第学期教学工作计划范文网友投稿和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决些简单的化学问题。初三化学第学期教学工作计划范文网友投稿。初化学第学期素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣......”。

9、“.....培养学生的能力化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化些学习化学的重要工具。初三化学第学期教学工作计划范文网友投稿。积极开展化学课外活动。加强化学用语的教学元素符号化学式在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又解元素化合物知识间的内在联系......”。