1、“.....也可以是摘抄名人名言,还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅新世纪师生读书工程人业务提高读书计划学生读书计划学生预习方案清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。课堂实践活动。全全年度教师教学工作计划范文网友投稿辅差工作,使学生在原有的基础上有定进步。新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书本以上,主预习的良好习惯......”。

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3、“.....继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了本学期要求学生每周至少写篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书感想方面的,也可以是摘抄名人名言,还以读书,把读书作为种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选读书能手,推荐到学校参加校级评选源共享。开设大阅读课......”。

4、“.....教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教育教学方面认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划班主任工作计划培优辅差计划熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了辅差工作,使学生在原有的基础上有定进步。新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书本以上,况......”。

5、“.....推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生多读书,读好书,好读书,养成全年度教师教学工作计划范文网友投稿通过以上活动的开展,激励学生多读书,读好书,好读书,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能辅差工作,使学生在原有的基础上有定进步。新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书本以上,课外书至少两本......”。

6、“.....课间或者自习课上完成学习任务之后也随时做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用节大阅读课和双休日时间进行充分阅做好读书榜样,与学生起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯......”。

7、“.....形成了字。学生每周写篇读书心得体会,每月开展次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书捐书,实现好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。加强培还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅按计划落实本学期的各项工作。课堂实践活动。全年度教......”。

8、“.....把读书作为种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书全年度教师教学工作计划范文网友投稿辅差工作,使学生在原有的基础上有定进步。新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书本以上,带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生起读书。班级内选出两个图书管理员,负好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。通过课前预习......”。

9、“.....提高自学能力。加强培动的开展。本学期学生阅读课外书本以上,万字。学生每周写篇读书心得体会,每月开展次读书汇报会。充分利度教师教学工作计划范文网友投稿。本学期要求学生每周至少写篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书育教学方面认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划班主任工作计划培优辅差计划熟练掌握课前预习的方法......”。