1、“.....只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监。并且积极参加学校各种活动,勇于拼搏,争取佳绩。最重要的是,在中考这座独木桥上,学生能够顺利通过。第加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核九年级下学期班主任计划网友投稿对差生多进行辅导。九年级下学期班主任计划网友投稿。把钥匙开把锁,关注学生的个性差异班主任要教育好学生......”。

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3、“.....作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。培优补差在培优补差方面,对待优生,不仅要他们树们进行交流。另外,对于差生,特别要加强学习方法的指导,提高向他们的学习效率,得到成就感。对于差生,做题要求和作业可有所不同。课外,对差生多进行辅导。九年级下学期班主任计划网把钥匙开把锁,关注学生的个性差异班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到把钥匙开把锁,把思想工作做到学的自信,自信是人生成功的半。九年级下学期班主任计划网友投稿。以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格......”。

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6、“.....和学生所具备的优势条件,并鼓舞学生的斗志,强调人不应只重视时的得失,而应着眼于人生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。在学习中多鼓动学的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。使班级洋溢着融洽活泼欢乐的气氛,让学生有种愉悦友爱信任自豪的情绪体验。第鼓舞学生信心实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。在面对挫折时,实事求是地分析失败的原们进行交流。另外,对于差生,特别要加强学习方法的指导,提高向他们的学习效率,得到成就感。对于差生......”。

7、“.....课外,对差生多进行辅导。九年级下学期班主任计划网对学生进行教育,才能做到把钥匙开把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主,在学习上,努力帮助他们树立学习的信心,多和他们进行交流。另外,对于差生,特别要加强学习方法的指导,提高向他们的学习效率,得到成就感。对于差生,做题要求和作业可有所不同。课外学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。第学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩优补差在培优补差方面,对待优生......”。

8、“.....同时还要培养他们自主学习的能力,自觉主动地学习。对待优生,对他们的要求自然也要更高些,不能沉湎于优异的成绩而不知前九年级下学期班主任计划网友投稿对差生多进行辅导。九年级下学期班主任计划网友投稿。把钥匙开把锁,关注学生的个性差异班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发督,多同他们交流,给予他们信任。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。第学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方,在学习上,努力帮助他们树立学习的信心,多和他们进行交流。另外,对于差生,特别要加强学习方法的指导,提高向他们的学习效率......”。

9、“.....对于差生,做题要求和作业可有所不同。课外生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心的批评教育,罚力所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严,纪律管理为手段,全方位调动积极性。本学期班级目标继续营造和谐师生关系,帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯,引导学生创造互帮互助的学习氛围,减少后进生人数,增加优等生人数所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,班主任对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定们进行交流。另外,对于差生,特别要加强学习方法的指导......”。