1、“.....灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。家政服务员岗前培训教学内容纲要课时及授课教师家政服务员培训计划范文培训目标初级家政服务员培训课时总课时数学时理论授课学时技能授课学时课程设置和要求应知知识要求基础知识培训教学计划安排表考核方法单元测试结业考试国家技能鉴定家政服务员培训计划范相关安全和卫生常识。专业技能考核标准会使用日常礼貌用语会制作两种以上主食种以上的家常菜懂得家庭居室清洁卫生的基本要求和工作步骤,能使居室整齐清洁厨房卫生间整洁无异味会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤晾晒收藏。会使用般的家用电器电视机电冰箱电风扇电饭锅吸尘器电热水器及燃气具燃气热水器煤气灶懂得常见花卉养教学目标依据国家职业标准中对初级家政服务员的理论知识与实践技能的要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业相关法律法规常识,掌握社交礼仪制作家庭餐家居清洁洗涤摆放衣物照料孕产妇婴幼儿老年人以及病人或护理病人的相关知识与技能。课时安排课时安排标准课时......”。

2、“.....理论知识各部分的比重为职业道德,基础知识,制作家庭餐,家具清洁,洗人员对相关知识与技能的认识理解及掌握。理论教学与情景模拟教学相结合。理论教学与穿插案例相结合家政服务员培训计划课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立完成制作家庭餐家居清洁洗涤摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕产妇照料婴幼儿照料老年人或护理病人的基本知识和基本技能。在教学过程中涤方法与能力照料婴幼儿便溺的基本方法与能力异常情况应对紧急呼救常识与应对能力外伤和烫伤紧急处理常识民应对能力教学要求通过培训,使培训对象掌握婴幼儿饮食料理生活料理的基本方法与能力,以及异常情况应对的基本常识与能力。第部分照料老年人饮食料理老年人饮食特点老年人进食注意事项老年人进水注意事项生活料理老年人生活特点老年人性格特点老年人居妇。考核要求考核标准基础理论考核标准根据试卷的答题标准给予评分掌握家政服务的定义和主要内容家政服务员的职业操守了解家政服务相关法律常识掌握相关安全和卫生常识......”。

3、“.....能使居室整齐清洁厨房卫生间整洁无异味会鉴别服装面料,并科学合理地予以相关安全和卫生常识。专业技能考核标准会使用日常礼貌用语会制作两种以上主食种以上的家常菜懂得家庭居室清洁卫生的基本要求和工作步骤,能使居室整齐清洁厨房卫生间整洁无异味会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤晾晒收藏。会使用般的家用电器电视机电冰箱电风扇电饭锅吸尘器电热水器及燃气具燃气热水器煤气灶懂得常见花卉养能用途手工洗涤衣物的基本方法与能力洗衣机使用方法摆放衣物常见衣物折叠方法及病人或护理病人的相关知识与技能。课时安排课时安排标准课时。理论知识课占总课时的。理论知识各部分的比重为职业道德,基础知识,制作家庭餐,家具清洁,洗度等方面的差异,特分初级中级与高级家政服务员个层次的培训。教学目标依据国家职业标准中对初级家政服务员的理论知识与实践技能的要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业相关法律法规常识,掌握社交礼仪制作家庭餐家居清洁洗涤摆放衣物照料孕产妇婴幼儿老年人以及病人或护理病人的相关知识与技能。课时安排课时安排标准课时。理论知识课占总课时的......”。

4、“.....并提高他们的再就业能力,更好地促进我市家政服务业与和诣社会的发展,针对当前我省失业农民与下岗职工的现状,及全国类洗涤按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤晾晒收藏。会使用般的家用电器电视机电冰箱电风扇电饭锅吸尘器电热水器及燃气具燃气热水器煤气灶懂得常见花卉养护般家庭宠物的饲养掌握有害生物防治的基本常识如灭蟑螂苍蝇老鼠掌握基本的护理产妇新生儿的技能掌握婴幼儿生理心理特点,能安全看护婴幼儿能对老年人进行饮食起居护理。能对病人进行简单的生活护理。家政的服务家政的服务员培训计划网友投稿能用途手工洗涤衣物的基本方法与能力洗衣机使用方法摆放衣物常见衣物折叠方法常见衣物摆放常识与能力教学要求通过培训,使培训对象掌握服装面料鉴别常识与能力常见洗涤剂的性能与用途手工洗涤衣物的基本方法与能力洗衣机的作用常见的衣物折叠常识与能力......”。

5、“.....能安全看护婴幼儿能对老年人进行饮食起居护理。能对病人进行简单的生活护理。家政的服务员培训计划网友投稿。制作家庭餐制作主食烹制菜肴。家居清洁清洁家具清洁家具及用品。洗涤摆放衣物洗涤衣物摆放衣物。照料孕产妇照料孕妇照料账的相关知识与技能第部分家居清洁相关知识与能力清洁家具家庭常见清洁用品和用具知识家用电器的使用方法常见清洁剂消毒剂的使用方法清洁家具及用品家具擦试清洁常识与技能灯具清洁常识与能力教学要求通过培训,使培训对象掌握家庭常见清洁消毒用品和用具的使用方法与注意事项,以及家用电器的使用。第部分洗涤摆放衣物洗涤衣物服装面料鉴别常识与能力常见洗涤剂的下岗职工组织开展家政服务员相关知识与技能培训,以提高他们的综合素质与相关技能,决定举办家政服务员培训班。考虑到培训对象的地域年龄性别经济条件及受教育程度等方面的差异,特分初级中级与高级家政服务员个层次的培训......”。

6、“.....多读书,为自己的教育工作打下扎实的基础。与副班主任密切配合,协调搞好班级各项工作。以上是我对本学期班主任工作的计划,不当之生在良好的人文环境中愉快地形成定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。教育内容及措施行为规范教育句响亮的口号做个爱集体爱他人的附小人。抓学生行为习惯的养成结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创星级文明班。教师的自我要求为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体小学三年级班主任工作计划四网友投稿作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创星级文明班。开展爱国主义诗歌朗诵讲故事比赛。人人争做环保小视对学生进行爱国主义教育集体主义教育文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。强调人人是德育工作者,树立正确的教育观质量观人才观。在完成教学任务的同时,有力有效正确的教育观质量观人才观。在完成教学任务的同时,有力有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的言行中。通过系列地学习培训实践交流......”。

7、“.....以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习纪律卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生的十分钟队会,做到更多元化趣味化融知识性娱乐性于体,使同学们品尝之后回味无穷。小学三年级班主任工作计划四网友投稿。小学年级班主任工作计划小学年级班主任工作行常规教育,发挥小干部的作用,体现学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。德育工作总目标坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及讲话精神,重开展爱国主义诗歌朗诵讲故事比赛。人人争做环保小卫士的主题教育活动利用晨会和学生讨论环保的重要性说说日常生活中如何做到环保,提些合理化建议收集环保方面的成就,在班中家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与创建学习型家庭活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。小学三年级班主任工作计划四网友投稿。开展如何爱护身边级的保洁小卫士。开展新世纪,我能行的各项创新实践的少先队活动充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力开展多味巧克力的十分钟队会,做到更多元化趣味化融知识性娱乐性于体渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的言行中......”。

8、“.....切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团行常规教育,发挥小干部的作用,体现学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。德育工作总目标坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及讲话精神,重作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创星级文明班。开展爱国主义诗歌朗诵讲故事比赛。人人争做环保小标坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育集家政服务员的职业操守了解家政服务相关法律常识掌向。灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。家政服务员岗前培训教学内容纲要课时及授课教师家政服务员培训计划范文培训目标初级家政服务员培训课时总课时数学时理论授课学时技能授课学时课程设置和要求应知知识要求基础知识培训教学计划安排表考核方法单元测试结业考试国家技能鉴定家政服务员培训计划范相关安全和卫生常识......”。

9、“.....能使居室整齐清洁厨房卫生间整洁无异味会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤晾晒收藏。会使用般的家用电器电视机电冰箱电风扇电饭锅吸尘器电热水器及燃气具燃气热水器煤气灶懂得常见花卉养教学目标依据国家职业标准中对初级家政服务员的理论知识与实践技能的要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业相关法律法规常识,掌握社交礼仪制作家庭餐家居清洁洗涤摆放衣物照料孕产妇婴幼儿老年人以及病人或护理病人的相关知识与技能。课时安排课时安排标准课时。理论知识课占总课时的。理论知识各部分的比重为职业道德,基础知识,制作家庭餐,家具清洁,洗人员对相关知识与技能的认识理解及掌握。理论教学与情景模拟教学相结合。理论教学与穿插案例相结合家政服务员培训计划课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立完成制作家庭餐家居清洁洗涤摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕产妇照料婴幼儿照料老年人或护理病人的基本知识和基本技能......”。