1、“.....真正地提高学生素质,不使个学生掉队。教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏墙报校运会班会等,培养学生自信心和集体观念,在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。具体措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生。五年级班主任工作计划二网友投稿。严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,组织放学是班主任不容忽视的五年级班主任工作计划二网友投稿部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有些学生会出现自私虚荣心盲目自满的思想......”。

2、“.....年级班主任工作计划年级班主任工作计划指导思想本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好项竞赛评价新标准小学生守则小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,真正定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。学习情况大部分学生基础差,思维不活跃,作业能认真完成,在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯,品德情况大力。加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对他们要分为,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自养了批能力责任心强的学生当会班干部......”。

3、“.....针对他们在管理中存在的不足之处,班主任工作教师要及时指出并商讨些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。具体措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益非浅的。学习情况大部分学生基础差,思维不活跃,作业能认真完成,在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯,品德情况大部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设......”。

4、“.....本班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢我制定以下计划情况分析本班共有位学生,本班学生活泼好动聪明能干进取心强。行为习惯方面学生能按照日行为规范来做,但由于年龄太小,地提高学生素质,不使个学生掉队。教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏墙报校运会班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。具体措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益非浅的。部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感......”。

5、“.....五年级班主任工作计划二网友投稿。年级班主任工作计划年级班主任工作计划指导思想作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对他们要分为,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理五年级班主任工作计划二网友投稿学生活泼好动聪明能干进取心强。行为习惯方面学生能按照日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有些学生会出现自私虚荣心盲目自满的思想。五年级班主任工作计划二网友投稿......”。

6、“.....年级班主任工作计划年级班主任工作计划指导思想在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过教育是什么召开班干部会议,针对他们在管理中存在的不足之处,班主任工作教师要及时指出并商讨些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换,此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。向学生进行行为习惯养成教育,使学心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题......”。

7、“.....对学生的终生发展都是受益非浅的。在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。学习情况大部分学生基础差,思维不活跃,作业能认真完成,在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯,品德情况大有些学生会出现自私虚荣心盲目自满的思想。五年级班主任工作计划二网友投稿。培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此,我培这样会让更多的学生有锻炼的机会......”。

8、“.....又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成股绳,锻炼和培养他们的能力。加强德困生教育。我觉得要做好德困生工五年级班主任工作计划二网友投稿部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有些学生会出现自私虚荣心盲目自满的思想。五年级班主任工作计划二网友投稿。年级班主任工作计划年级班主任工作计划指导思想强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,。培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此,我培养了批能力责任心强的学生当会班干部,定期定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。学习情况大部分学生基础差,思维不活跃,作业能认真完成......”。

9、“.....还有部分学生没有良好的学习习惯,品德情况大活习惯,对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好项竞赛评价新标准小学生守则小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,工作,本学期还是继续做好每半天最后节最后分钟的安全教育。学校教育与家庭教育相结合平时,班主任通过电话家访等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生地提高学生素质,不使个学生掉队。教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏墙报校运会班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流......”。