1、“.....大习惯等主题活动,培养学生健全人格和良好习惯通过开展习惯教育感恩教育爱国主义教育,培育学生美好心灵通过国学教育养成教育和主题月活动有机地结合,按国旗下演讲主题班会践行活动文礼之星评比个步骤推进,提升学生的养成教育。加强学生体卫艺教育。认真开展唱国歌,呼校训,人人跑大家跳活动,落实阳光体育运动,以校本课程和每天下午的少年宫艺术活动为基础,开展书法舞蹈合唱鼓号牌,让社会家长领导满意,提高社会赞誉度。学生素质培养措施德育为先,落实素质教育的首要任务。通过建立健全学生个人成长档案和素质发展手册,促进学生自我发展通过开展关爱留守学生党员帮等活动关注特殊群体,使他们身心健康成长通过开展国学经典诵读项目标人人诵经典人人会乒乓人人擅书画,大习惯等主题活动,培养学生健全人格和良好习惯通过开展习惯教育感恩教育爱国主义教育......”。

2、“.....按国旗下演讲主题班会践行活动文礼之星评比个步骤推进,提升学生的养成教育。加强学生体卫艺教育。认真开展唱国歌,呼校训,人人跑大家跳活动,落实阳光体育运动,以校本课程和每天下午的少化做文人尚文质识礼仪明礼节达礼训,打造文礼少年,大习惯德育品牌,形成谦谦君子,尔雅淑女的人小风范。而学生现有的行为习惯和文明程度与之有较大的差距,需要下大力气解决。校园文化还需加快建设步伐。学校环境布置仍显得粗糙,离精品学校装扮差距较大,教师文化学生文化制度文化等需要与时俱进。学校提出了创国学经典校园,办书香文化教育的办学思路,在物质文化精神文化制度文化方面要围绕办学思路加快建设。目前面对北部湾还房小区的围墙仍未完成,面对人民路小区的消防通道仍未打通,影响了学校的文化形象。学校信息化利用需要加强。虽然学校信息技术硬件设施基本完善,但使用效率不高,今后将加大投入维护力度和教师培训使用力度,提规范教学行为......”。

3、“.....他们的各项工作得到了家长学生的好评。但是,从教育事业发展的要求来看,教师新的教学观学生观质量观还没有真正形成。名优教师的成长比较缓慢,专业示范引领作用需要进步增强。新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥。部分青年教师有较大的发展潜力,个体素质较好,但努力目标不明确,主动发展意识不强,还未充分展示应有的风采,服务学生和家长的意识有待加强。年月,汇川区教育督导室和教研室联合对我校开展了教学常规督导和教学视导,区内教学专家听了位教师的课,评估结果是好课类节,占合格类节,占不合格学校未来五年发展规划书网友投稿来抓,打造批在课堂教学经典诵读书画乒乓等方面种子教师群体,带动每名教师不断提高自身的素养,提高教学的水平。落实特色项目教学计划。保证经典诵读特色项目教学时间成立特色项目校队......”。

4、“.....艺术实践活动,科普活动,少年宫社团活动,社会实践活动等。每年举办读书节月体育节月艺术节月科技节月诵读英语节月。要以全体学生积极参与为前提,为每个学生插上飞翔的翅膀,展示自我发现自我培养自我发展自我。开展忠孝诚善道德实践活动和感恩教育,做些力所能及的公益活动。开展文礼之星评选活动。保障措施加强管理。是加强管理的规范化建设。通过制度管人,数据说话,形成制有待进步强化良好的科研氛围。如何找准教育科研与新课改的有机结合点,真正形成科研课改齐头并进的良好局面,是我们当前需要努力的方向。学校未来五年发展规划书网友投稿。学生培养目标把学生培养成习惯好学习优体魄健兴趣广能力强素质全适应未来社会生存发展需要的文礼少年。办学条件目标在十期间,实现学校办学条件新两基达标完善围墙消防通道建设,新建美术专用教室,教师教学手段全面达到现代化,基本实现数字化校园......”。

5、“.....传承民族文化,弘扬中国传统文化艺术,营造具有鲜明的校园文化,使学校成为师生身心愉悦健康成长的乐园,展示学生的个性魅力。校园文化发展目标逐步形成书香信的文礼教师等十大文礼教师,以激发广大教师工作的热情培养教师职业自豪感。校园教育文化建设是个学校的气质,是个学校的内涵,十期间,学校要把握汇川经济发展的脉搏,以精神文明建设和特色德育建设为主导,整体规划校园环境,绿化景观精心设计,体现学文识礼,活泼灵动的特点,创经典型学校校风教风学风办学目标办学宗旨装饰上墙上栏,让办学理念变成师生的共同追求,内化为全校师生的自觉行动。在学校管理上体现文化管理的光辉,实现管理者与职工的和谐,教师与教师的和谐,教师与学生的和谐,让整个校园成为洋溢文礼气息的精品校园,成为充满智慧灵光的书香校园。全力培养优良师资。把培养批适合我校文礼教育特色的优秀教师队伍放在首位主题......”。

6、“.....以学生学文识礼为基础,健康快乐成长为宗旨,以教师能文善礼为目标,提高职业幸福感为保障,注重公平教育,强化减负提质,提供优质教育,打造文礼人小教育品牌,让社会家长领导满意,提高社会赞誉度。今后学校将不断探索现代学校管理机制,创新管理办法,充分挖掘人力资源潜力,助推学校发展。存在的不足教师的专业化水平需进步提高,队伍建设任重道远。从整体上看,我校教师能够规范教学行为,积极主动地投入教育教学工作中。他们的各项工作得到了家长学生的好评。但是,从教育事业发展的要求来看,教师新的教学观学生观质量观还没有真正形成。名优教师的成长比较缓慢,专业示范引领作用需要进步增强。不齐,部分属于城市家庭独生子女,另外大部分属于进城务工家庭子女,良好的家庭教育环境缺失,要么娇惯,要么放任自流,这给学校德育教育提出了严重的挑战。学校提出了文礼教育办学定位,要求学生学文化做文人尚文质识礼仪明礼节达礼训......”。

7、“.....大习惯德育品牌,形成谦谦君子,尔雅淑女的人小风范。而学生现有的行为习惯和文明程度与之有较大的差距,需要下大力气解决。校园文化还需加快建设步伐。学校环境布置仍显得粗糙,离精品学校装扮差距较大,教师文化学生文化制度文化等需要与时俱进。学校提出了创国学经典校园,办书香文化教育的办学思路,在物质文化精神文化制度文化方面要围绕办学思路加快建设。目前面对北部湾还房小区的围新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥。部分青年教师有较大的发展潜力,个体素质较好,但努力目标不明确,主动发展意识不强,还未充分展示应有的风采,服务学生和家长的意识有待加强。年月,汇川区教育督导室和教研室联合对我校开展了教学常规督导和教学视导,区内教学专家听了位教师的课,评估结果是好课类节,占合格类节,占不合格类节,占。好课比重有较大发展空间......”。

8、“.....教育科研与新课改亟待整合。我校虽有省区校级教科研课题,但是因为缺乏专家和理论的引领,尚停留在自我摸索的层面,教师的教育科研意识不够强,缺少教育科研的热情,学生素质培养措施德育为先,落实素质教育的首要任务。通过建立健全学生个人成长档案和素质发展手册,促进学生自我发展通过开展关爱留守学生党员帮等活动关注特殊群体,使他们身心健康成长通过开展国学经典诵读项目标人人诵经典人人会乒乓人人擅书画,大习惯等主题活动,培养学生健全人格和良好习惯通过开展习惯教育感恩教育爱国主义教育,培育学生美好心灵通过国学教育养成教育和主题月活动有机地结合,按国旗下演讲主题班会践行活动文礼之星评比个步骤推进,提升学生的养成教育。加强学生体卫艺教育。认真开展唱国歌,呼校训,人人跑大家跳活动,落实阳光体育运动,以校本课程和每天下午的少年宫艺术活动为基础,开展书法舞蹈合唱鼓号业精神,形成良好的师德形象......”。

9、“.....继续实施青蓝工程,开展人小名师工程,加强专业基本功训练科研基本功训练特色基本功训练通过派教师外出培训,请教育专家学者到校培训以及校本培训等形式,对全校教师进行轮训落实人人开展课题研究活动,引导教师做好立项课题,努力形人有课题,个个搞科研的浓厚科研氛围立足校本研训主渠道,围绕抓备课磨上课促交流倡反思重课研主流程,着眼于教师课堂教学效率的提升,努力提高教师的专业知识技能和科研能力,实现教师专业的螺旋式发展继续开展学本式文礼课堂教学模式的实践探索,实现人人会运用的目标。通过精准对标工程,利用校际学习共同体结对互助体跨区域教育教学联谊体等不断建教育与监督并重的预防体系。文化引领。管理文化注重人本与科学融合,追求认同与执行的统物质文化注重功能与审美结合,追求物质与人文的统精神文化注重思想与行动并举,追求价值与理想的统课程文化重点培养学生全面发展......”。