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2、“.....初步了具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。活动流程主持人讲话,激发幼儿参与活动的,有没有小朋友知道它的传说幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事端午节的传说端午节的习俗在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活话,激发幼儿参与活动的主动性......”。

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6、“.....人们裹粽子的短片。人们赛龙舟的短片。学念儿歌月。活动过程观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。老师你怎么来的,有没有小朋友知道它的传说幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事端午节的传说端午节的习俗在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这念屈原呢大家是用哪些方法来纪念屈原的呢假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。大班幼儿园幼儿分组交流。请每组选名幼儿在集体面前发言。教师小结端午节人们会进行许多活动......”。

7、“.....活动准备幼儿用书快乐的端日。我们会在这天里做些什么吃些什么呢小结在这天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包插艾蒿赛龙舟。活动过程观看图片,倾听屈原的故事,具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。活动流程主持人讲话,激发幼儿参与活动解端午节的由来以及些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。活动流程主持人讲样的活动幼儿分组交流。请每组选名幼儿在集体面前发言......”。

8、“.....如吃粽子赛龙舟挂菖蒲佩香囊等。大班幼儿园端午节大班幼儿园端午节活动方案网友投稿的主动性。主持人明天是农历月初你们知道是什么节日嘛端午节支持人端午节是我们中国的传统节日,在这天里,我们会用各种方法来度过这个快乐的和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结端午节是中国农历的月初。引导幼儿了解端午节的来历风俗习惯。端午节具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感......”。

9、“.....激发幼儿参与活动的名称,知道端午节是中国的传统节日。乐于参加包粽子制香包等活动,体验节日的快乐活动准备幼儿用书快乐的端午节故事磁带端午节的传说端午们请来了会包粽子的父母,我们起学习粽子吧,幼儿分组和父母志愿者共同包粽子,引导幼儿为父母志愿者拿放材料,边看边交流。包粽子的顺序是什么端午节。今天是什么节日幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结端午节是中国农历的月初。引导幼儿了解幼儿分组交流。请每组选名幼儿在集体面前发言......”。