1、“.....促进青年教师专业技能的提高,抓好青年英语教师队伍的建设本学期将继续加强兼职教研员青年教师骨干教师的培养工作要求学校教研组拟订青年教师骨干教师的培养计划,对他照市教育局教研室的工作安排,我市的初中英语教学教研工作将以基础教育课程改革精神为指导,认真落实基础教育课程改革会议精神,继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学培养工作要求学校教研组拟订青年教师骨干教师的培养计划,对他们的做课说课教案课件制作教学反思,有计划的跟踪指导,定期或不定期的进行检查课堂调研,以促进青年教师的全面发展,促使他们能适应新时期,新课改发学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿级综合复习试题网络交流活动,使年级英语教师相互学习,取他人之长,补自己之短......”。

2、“.....促进复习工作的有效开展。要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师予及时的梳理研究和指导。加强毕业班教学工作的指导与分析,全面提高教育教学质量。拟定了年级综合复习试题网络交流活动,使年级英语教师相互学习,取他人之长,补自己之短,调整自己的教学,促进复习工作的有效开问题,写教育叙事或案例分析,从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教师教学中的问题要给予及时的梳理研究和指导。加强毕业班教学工作的指导与分析,全面提高教育教学质量。拟定了实效性,充分发挥集体智慧,把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合,认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作。组织各校教师开展课例研究工作,以随堂课研讨课汇报课公开课观摩课为主要范例开展课例研究教学案习为中心......”。

3、“.....各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作,进步完善学习制度,使广大英语教师养成读书学习记笔记和反思的良好习惯。鼓励教师参加自学考试,提高英语教师学历层次。研究,结合各学校教学实际,扎实开展教研活动。同时,要引导和鼓励教师在研究中发现问题解决问题,写教育叙事或案例分析,从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教师教学中的问题要要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师教的方式与学生学的方式,重视教师专业素质的培养。要求学校教研组组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论课程流,使与会英语教师对我市的英语教学现状有所了解,对今后的教学提出建议。同时,教研组长工作汇报交流......”。

4、“.....拟定了年级英语同课异构教学研讨活动,通过此活动为教师搭建相互学课和理论探讨,注意英语学习知识体系的调整,注重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养,在教学中坚持以学生的学习为中心,帮助学生发展多元智能。各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作展。学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿。加强兼职教研员青年教师骨干教师的培养工作,促进青年教师专业技能的提高,抓好青年英语教师队伍的建设本学期将继续加强兼职教研员青年教师骨干教师研究,结合各学校教学实际,扎实开展教研活动。同时,要引导和鼓励教师在研究中发现问题解决问题,写教育叙事或案例分析,从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教师教学中的问题要级综合复习试题网络交流活动,使年级英语教师相互学习,取他人之长......”。

5、“.....调整自己的教学,促进复习工作的有效开展。要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师课堂教学问题研讨工作。组织各校教师开展课例研究工作,以随堂课研讨课汇报课公开课观摩课为主要范例开展课例研究教学案例研究,结合各学校教学实际,扎实开展教研活动。同时,要引导和鼓励教师在研究中发现问题解学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿相互交流的平台。平时充分利用教研网络专题研讨课题研讨等,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,推动校本教研的健康发展。主要工作加强教育教学理论学习,认真研读课程标准,不断更新教育教学观级综合复习试题网络交流活动,使年级英语教师相互学习,取他人之长,补自己之短,调整自己的教学,促进复习工作的有效开展。要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上......”。

6、“.....更新教学观点,转变教师二学期初中英语教研工作计划网友投稿。本学期拟定了年级英语卷面分析暨英语教研组长会议,通过教研员的卷面分析,组织任课教师进行研讨,对试卷及学生答卷进行评析,并对自己本校的学生得分及卷面分析进行汇报组织教研活动,发挥兼职教研员骨干教师的引领辐射带动作用。学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿。加强教研组建设,充分发挥基层教研组的作用,以课堂教学和校本教研为中心,认真开展课例研究进步完善学习制度,使广大英语教师养成读书学习记笔记和反思的良好习惯。鼓励教师参加自学考试,提高英语教师学历层次。主要工作加强教育教学理论学习,认真研读课程标准,不断更新教育教学观念。学年第研究,结合各学校教学实际,扎实开展教研活动。同时,要引导和鼓励教师在研究中发现问题解决问题,写教育叙事或案例分析......”。

7、“.....教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教师教学中的问题要教的方式与学生学的方式,重视教师专业素质的培养。要求学校教研组组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论课程理论课程标准和专业知识,制订英语教研组相对独立的学习计划,并要求每周次进行英语集体问题,写教育叙事或案例分析,从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教师教学中的问题要给予及时的梳理研究和指导。加强毕业班教学工作的指导与分析,全面提高教育教学质量。拟定了程理论课程标准和专业知识,制订英语教研组相对独立的学习计划,并要求每周次进行英语集体备课和理论探讨,注意英语学习知识体系的调整,注重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养......”。

8、“.....进步改进和完善集体备课的内容和方法,增强集体备课的科学性和实效性,充分发挥集体智慧,把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合,认真开展课例研究及学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿级综合复习试题网络交流活动,使年级英语教师相互学习,取他人之长,补自己之短,调整自己的教学,促进复习工作的有效开展。要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师们的做课说课教案课件制作教学反思,有计划的跟踪指导,定期或不定期的进行检查课堂调研,以促进青年教师的全面发展,促使他们能适应新时期,新课改发展的需要。同时,教研员要重点指导兼职教研员引导他们适当的参问题,写教育叙事或案例分析,从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集......”。

9、“.....加强毕业班教学工作的指导与分析,全面提高教育教学质量。拟定了想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材探索教法以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加大初中英语教师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础的需要。同时,教研员要重点指导兼职教研员引导他们适当的参与组织教研活动,发挥兼职教研员骨干教师的引领辐射带动作用。学年第学期初中英语教研工作计划工作思路本学期,初中英语教研工作的主要思路是按展。学年第二学期初中英语教研工作计划网友投稿。加强兼职教研员青年教师骨干教师的培养工作,促进青年教师专业技能的提高,抓好青年英语教师队伍的建设本学期将继续加强兼职教研员青年教师骨干教师研究,结合各学校教学实际,扎实开展教研活动。同时......”。