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9、“.....用统计数据解活动中经历体验感受数学学习的乐趣。，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。年级数习计划网友投稿。，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。过总复习使学生在本学期学习设计些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题可以让学生到生活中寻找数学问游戏，加深数感。又如加减法计算的复习......”。