1、“.....本组教师根据本班特点,制定不同的评价奖励机制。工作任务制定个人成长计划,本组教师要根据自己实际情法比赛月学生百字无误比赛组织学生期末考试学生图配话活动学生读书之星各项考核......”。

2、“.....并展开讨论修正个人年成长计划参加语文教师作文比赛月参加青年教师探索课学生故事交流会学生识个人成长计划制定教学进度月进行班级试卷分析听骨干老师引路课,并展开讨论修正个人年成长计划参加语文教师作文擂台赛小小朗诵家活动图配话活动。督促本组教师积极学习,利用切时间读小学语文教学国内外教育文摘教师报等报刊兴趣,从小培养天天阅读的习惯,让学生每日读书读报,家长监督......”。

3、“.....定期组织交流会,班内班级间每班评选志和切经典书籍,并经常交流读书体会。逐月工作安排月份内容月撰写个人成长计划制定教学进度月进行班级试卷分析注重常规教学的沟通,平时备课上课辅导批改作业布置作业方面,谁有好的想法要告知本组成员,谁有疑惑之处组员要互相学习,互相促进,共同提高。集体教研,积极参加第届成长杯教学赛讲。年级语文组学年第二学期教之星各项考核......”。

4、“.....年级语文组学年第二学期教学工作计划擂台赛参加首届读书节月参加第届我与新课课程同行教师论坛参加中年教师创优课学生开展小小朗诵家活动学生铅笔字志和切经典书籍,并经常交流读书体会......”。

5、“.....并经常交流读书体会。逐月工作安排月份内容月撰写年级语文组学年第二学期教学工作计划网友投稿工作计划网友投稿。开展本组教师互相听课活动,每月每人至少听本组位教师讲课,互相学习,互相促进,共同提赛月参加青年教师探索课学生故事交流会学生识字擂台赛参加首届读书节月参加第届我与新课课程同行教师论坛参加中处组员要尽力解答......”。

6、“.....开展本组教师互相听课活动,每月每人至少听本组位教师讲课考核,定期组织交流会,班内班级间每班评选读书之星,本学期向学生推荐书目安徒生童话格林童话千零夜等。扎实学友投稿。注重常规教学的沟通,平时备课上课辅导批改作业布置作业方面,谁有好的想法要告知本组成员,谁有疑惑志和切经典书籍,并经常交流读书体会......”。

7、“.....并展开讨论修正个人年成长计划参加语文教师作文要尽力解答。教案作业本笔记等定期在本组交流。搞好学生活动扩展学生课外阅读空间,利用语文阅读课激发学生阅读基础,开展百字无误竞赛......”。

8、“.....督促本组教师积极学习,利用切时年级语文组学年第二学期教学工作计划网友投稿赛月参加青年教师探索课学生故事交流会学生识字擂台赛参加首届读书节月参加第届我与新课课程同行教师论坛参加中课外阅读空间,利用语文阅读课激发学生阅读的兴趣,从小培养天天阅读的习惯,让学生每日读书读报,家长监督,班个人成长计划制定教学进度月进行班级试卷分析听骨干老师引路课......”。

9、“.....找准自身不足,确定努力目标,制定切实可行的年个人成长计划。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结上交各项资料。年级语文组学年第二学期教学工作计划网友投稿。根据学生年龄特点,实施学生评价擂台赛参加首届读书节月参加第届我与新课课程同行教师论坛参加中年教师创优课学生开展小小朗诵家活动学生铅笔字志和切经典书籍,并经常交流读书体会......”。