1、“.....开足上齐每门课程,禁止随意调课停课,确保各类课程的教学质量,教务处随机检查并进行记载。加强备教批辅考管理。中学部教学工作计划网友投稿。与科研政工配合治理薄弱环节组织教师认真落实上学期阿城科研所和进修学校师校工作的支持。积极开展教研活动,大力推进课程改革。教研组建设加强教育理论的学习,转变教师的教育观念,端正教师的教育思想,以学生发展为本,树立对学生的终身发展负责的思想。中学部教学工作计划根据阿城教育局和学校的教学工作重点,教各教研组应利用教研活动的时间,针对毕业年级的教学开展专题研究。加强过程管理,确保明年中考无薄弱学科。定期召开毕业年级教师会,分析情况,制订对策,解决问题。坚持月考制度,及时召开阶段教学质量分析会,针对存在问题,及时采取补救措中学部教学工作计划网友投稿习效果的检测,由教导处统组织,月考期末共次大规模的检测,期间以各学年组为单位......”。

2、“.....开好分析会,充分发挥检测的功能。毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作,本学期初年级业务水平。具体要求如下坚持周周有活动有主题有内容有记录,做到时间保证,质量保证,各次教研活动有记录,请深入领导签字。每月底将教研活动记录教研组长会议记录交教导处检查。对教研组工作实行月报制度,教研活动情况纳入教师个人考核和教考试成绩统计分析期末各项总结工作,各教研组任课教师上交各类材料期末成绩分析会。辅导在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异,体现辅导的实效性,个性化。有具体可操作性计划和措施,并有辅导记录,作为教师辅导考核的依据。考试学生制订对策,解决问题。坚持月考制度,及时召开阶段教学质量分析会,针对存在问题,及时采取补救措施,及时调控学科的教学工作。引资料学经验。同学科老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短......”。

3、“.....对学校工作的支持。积极开展教研活动,大力推进课程改革。教研组建设加强教育理论的学习,转变教师的教育观念,端正教师的教育思想,以学生发展为本,树立对学生的终身发展负责的思想。注重毕业年级教学质量的跟踪管理等系列评价体系,从泛收集中考信息,做好资料的收集和整理工作。进步明确教研组的权利和职责,做到责权利统,充分发挥教研组的作用,积极开展教研组工作的评估考核工作。加强教研活动的组织管理,重点落在研究探讨教学中的实际问题,通过校本教研,全面提高教师中学部教学工作计划根据阿城教育局和学校的教学工作重点,教导处本学期的工作重点是激发教师教学积极性,严格执行教学常规制度,落实好增优补差工作,提高优秀率和合格率,不放弃个学困生。为实现以上目标,本学期应重点抓好以下工作继续加强学期进度计划迎接普验收,档案整理工作检查作业教案听课笔记月份安排各年级月考......”。

4、“.....检查作业教案听课笔记月份组织月考工作月业年级师生树立忧患意识,团结心打好这场攻坚战。中学部教学工作计划网友投稿。与科研政工配合治理薄弱环节组织教师认真落实上学期阿城科研所和进修学校师训部两个课题立项工作,激发教师研究积极性,按照立项课题分组研究,定期汇报研究研组的考核评比中,本学期将开展优秀教研组评选活动。中学部教学工作计划网友投稿。注重毕业年级教学质量的跟踪管理等系列评价体系,从本学期起教导处和教研组对各门学科重点督察,抓住各学科的薄弱环节,及时补救,落实培优补差措施泛收集中考信息,做好资料的收集和整理工作。进步明确教研组的权利和职责,做到责权利统,充分发挥教研组的作用,积极开展教研组工作的评估考核工作。加强教研活动的组织管理,重点落在研究探讨教学中的实际问题,通过校本教研,全面提高教师习效果的检测,由教导处统组织......”。

5、“.....期间以各学年组为单位,根据教学进度进行有针对性的抽测,开好分析会,充分发挥检测的功能。毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作,本学期初年级月份组织期中考试期中考试质量分析会,检查作业教案听课笔记月份组织月考工作月考分析会学生竞赛语文诗文背诵英语百词竞赛数学解题大赛年级制定期末复习计划教学常规检查作业教案听课笔记等组织毕业年级中考考试工作月份期末考试动员期末复习中学部教学工作计划网友投稿考分析会学生竞赛语文诗文背诵英语百词竞赛数学解题大赛年级制定期末复习计划教学常规检查作业教案听课笔记等组织毕业年级中考考试工作月份期末考试动员期末复习考试成绩统计分析期末各项总结工作,各教研组任课教师上交各类材料期末成绩分析习效果的检测,由教导处统组织,月考期末共次大规模的检测,期间以各学年组为单位,根据教学进度进行有针对性的抽测,开好分析会......”。

6、“.....毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作,本学期初年级集体听课。关心问题学生,关注易流群体,做好控流收流工作。认真实施素质教育,切实减轻学生过重的课业负担。教学工作推进内容月份开学准备工作落实到位,教师超前备好周课并检查,月日检查教案。领取发放教师用书各教研组教师制订好教学计划析各班级状况,研究治理方案,共同治理好薄弱班级。组织教研组长对薄弱学科加强集体听课。关心问题学生,关注易流群体,做好控流收流工作。认真实施素质教育,切实减轻学生过重的课业负担。教学工作推进内容月份开学准备工作落实到位,教师超情况,写出有价值的过程性研究报告,并以此改进教学方式和方法,推动教学发展,努力提高我校教学质量,教师研究能力和专业水平。与政工配合,召开年级组会议,分析各班级状况,研究治理方案,共同治理好薄弱班级。组织教研组长对薄弱学科加强泛收集中考信息......”。

7、“.....进步明确教研组的权利和职责,做到责权利统,充分发挥教研组的作用,积极开展教研组工作的评估考核工作。加强教研活动的组织管理,重点落在研究探讨教学中的实际问题,通过校本教研,全面提高教师教学工作目标是努力扩大优生面,抓好学科平衡,全面提高学生成绩,为完成毕业和升学目标积极作好准备。具体策略是抓早抓严抓细抓实。为此重点抓好以下工作作好毕业年级师生的动员工作,增强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作,要求全体考试成绩统计分析期末各项总结工作,各教研组任课教师上交各类材料期末成绩分析会。辅导在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异,体现辅导的实效性,个性化。有具体可操作性计划和措施,并有辅导记录,作为教师辅导考核的依据。考试学生强教学常规管理,向常规教学要质量。严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足上齐每门课程,禁止随意调课停课,确保各类课程的教学质量,教务处随机检查并进行记载......”。

8、“.....家校联合,加强学校与家长的联系,积极争取家长备好周课并检查,月日检查教案。领取发放教师用书各教研组教师制订好教学计划和学期进度计划迎接普验收,档案整理工作检查作业教案听课笔记月份安排各年级月考,了解教与学情况月考分析会教师轮作课落实期中考试有关工作检查作业教案听课笔记中学部教学工作计划网友投稿习效果的检测,由教导处统组织,月考期末共次大规模的检测,期间以各学年组为单位,根据教学进度进行有针对性的抽测,开好分析会,充分发挥检测的功能。毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作,本学期初年级部两个课题立项工作,激发教师研究积极性,按照立项课题分组研究,定期汇报研究情况,写出有价值的过程性研究报告,并以此改进教学方式和方法,推动教学发展,努力提高我校教学质量,教师研究能力和专业水平。与政工配合,召开年级组会议,分考试成绩统计分析期末各项总结工作......”。

9、“.....辅导在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异,体现辅导的实效性,个性化。有具体可操作性计划和措施,并有辅导记录,作为教师辅导考核的依据。考试学生导处本学期的工作重点是激发教师教学积极性,严格执行教学常规制度,落实好增优补差工作,提高优秀率和合格率,不放弃个学困生。为实现以上目标,本学期应重点抓好以下工作继续加强教学常规管理,向常规教学要质量。严格执行国家课程计划,强施,及时调控学科的教学工作。引资料学经验。同学科老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高教学资料统使用,资源和经验共享。广泛收集中考信息,做好资料的收集和整理工作。家校联合,加强学校与家长的联系,积极争取家长对研组的考核评比中,本学期将开展优秀教研组评选活动。中学部教学工作计划网友投稿。注重毕业年级教学质量的跟踪管理等系列评价体系,从本学期起教导处和教研组对各门学科重点督察......”。