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9、“.....教学措施,全面关注学生在科学知识科手实验时,常常是在为了玩而玩,而不是有计划有目的的去玩,想出办法了再玩。因此学生课堂上常常表现的是玩完后,问不知,因此针对这种情况,本学期的科学课要对学生进爱祖国的情感欣赏自然珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。在各单元的内容上,探究能力情感态度与价值观及科学知识各有侧重,且由易到难,逐渐上进新课程改革的新时期四年级科学学科教学工作计划网友投稿。教学目标,让学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习练,发展学生们的爱科学,学科学用科学的志趣和能力......”。