1、“.....在孩子的身上开花,让教师明确教师这个职业不单是个工种,而是代表了所幼儿园的形象和专业程度,塑造让孩子喜欢让家长认可的清新可亲的教师形象,为人师表的基本职业道德规范得以充分体现。培优关利用各种培训活动,优先提供有潜力有冲劲有奉献精神的好苗子锻炼和展示的机会,加速其成长,既为幼儿园今后的发展壮大储蓄业务人活动。幼儿园在中青年教师中开展讲故事即兴弹唱活动设计公开课展示教学反思游戏指导等评比活动,不断提高教师的专业化技能。加强园本教研,促进教研组的建设。教研组活动注重实效性,每次研究要围绕专题进行。有活动的主题目标,发言要围绕主题,结合自己的工作实际进行,或是些经验心得,或是些问题困惑等,要做到人到心到,要扎实有效地开展对教育教学实际问题的研究探讨。组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,理解教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研究......”。

2、“.....主要工作注重内涵发展,加强教师队伍建设。强化教师种意识强化终身学习的意识。要求教师在学习中工作,在工作中学习,在终身学习中引领自身的专业发展,幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动,切实提高教师的理论素养。强化服务的意识。要求教师必须转变角色和行为,依靠服务的精神服务的态度和服务的行为去建立民主平等新型的教师与幼儿教师与家长的关系,把有效的对话互动作为教学过程家园合作的形式。强化专业自觉的意识。要求教师具有较强的专业发展意识和能力,变要我发展为我要发展,要不断更新丰富完善专业结构,提高自己的专做精。课程建设园本化关虽然是主题课程,但在真正实施的过程,还是需要根据园本实际,适时调整其中的活动内容,使其更适合幼儿园的幼儿发展,也更具有自己的特点,因此主题课程园本化是幼儿园课程发展的必要过程。审议关课程审议时课程实施与评价的重点环节,也是教师的教学态度和教学理念的体现......”。

3、“.....对于园所和幼儿的发展有着决定性影响。其中有了跟多的未知和困惑,把好审议关是走好课程建设的第步。因此本学期各教研组应针对每个教学活动的目标活动材料的准备及活动主要过程开展前审议工作,做到活动内容均衡周活幼儿园教学计划网友投稿行深入的研讨,让孩子们在区角获得更大的收获和发展。写作关曾听到庄春梅老师在次中期汇报上提到课题的成果有时不在于量,而在于质。比如论文随笔的撰写,要是有几篇视点独到文笔流畅并能发表在杂志上发表,获得社会肯定的精品文章,就能比较说明这项课题研究的成果质量了。因此教师撰写文章的质量也应是课题研究中的重要部分,如何从人云亦云中独树臶,从千篇律中脱颖而出要从每月的随笔感悟撰写做起,激发教师写作的兴趣,提升我园教师写作的整体质量,并能出现高质量文章。资料整理关课题研究进程过大半,离课题结题已不远,整理资料和交流活动,切实提高教师的理论素养。强化服务的意识......”。

4、“.....依靠服务的精神服务的态度和服务的行为去建立民主平等新型的教师与幼儿教师与家长的关系,把有效的对话互动作为教学过程家园合作的形式。强化专业自觉的意识。要求教师具有较强的专业发展意识和能力,变要我发展为我要发展,要不断更新丰富完善专业结构,提高自己的专业水平和能力。加强教师的分层培养建立教师资源库。根据园内教师的不同特长资源,进行有针对性和实效性的利用和开发,促进不同层次教师能力的提高。根据教师的能力和发展现状,开展不同层次式,借鉴企业开发新产品的方式,组建游戏材料的研发中心小组,对新的游戏材采取小范围尝试调整再尝试再铺开的方式进行,让我们的课题向精致精品化迈进,这是我的个设想,也许有些理想化,不过没有理想就没有目标,更何谈进步,美好的愿景或许较难达到,但是努力靠近也是值得的。课题研究的深入就是树立园所的特色,彰显园所独特个性,因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系......”。

5、“.....我们在特色课程上初尝成果。希望在本学期,在课题的引领下,能够放大我们的课程特色,在区角环境创设游戏材料的优化游戏规则的完善等方面进对教育教学实际问题的研究探讨。组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,理解教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研究,开展园级的实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的方法和策略。重视教师反思能力的培养,提高教师教学反思的质量。加强教师如何进行有效反思的学习,促使教师要不断反思自己的教学成功之举教学败笔之处教学机智之精学生发现之美教学改进之想等,切实提高日活动的质量。幼儿园教学计划指导思想本学期,继续以科学发展观统领,以提升幼儿园保教质量为着力点,加强幼我们工作中的重中之重,给幼儿个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作......”。

6、“.....邀请警察叔叔宣传交通安全,园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有个温馨健康的环境。每月工作重点暂定月份组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,开学常规工作落实到位。加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。幼儿园教学计划网友投稿。创设条件,加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用,开展教学展示活动,并请有特色有经验的骨干教师儿园教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织日活动,重点是逐个研究幼儿园大领域的教学目标教学内容教学方法手段等坚持理论学习,引导教师在学习中反思,在反思中寻找策略牢固树立以人为本的教育思想,开拓创新,扎实工作,坚持发挥教研的业务引领作用,着力追求业务工作的实效性,促进教师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和课程文化。主要工作注重内涵发展,加强教师队伍建设。强化教师种意识强化终身学习的意识。要求教师在学习中工作,在工作中学习......”。

7、“.....幼儿园要开展阅读经典的读书师德关教师的工作是份良心工作,教育事业就是爱的事业,师德建设不能松懈,本学期延续上学期的师德建设步走,继续打造幼儿园教师团队的精神世界。以师德规范为载体,结合师德建设思路,把爱的教育植根在老师的心中,在孩子的身上开花,让教师明确教师这个职业不单是个工种,而是代表了所幼儿园的形象和专业程度,塑造让孩子喜欢让家长认可的清新可亲的教师形象,为人师表的基本职业道德规范得以充分体现。培优关利用各种培训活动,优先提供有潜力有冲劲有奉献精神的好苗子锻炼和展示的机会,加速其成长,既为幼儿园今后的发展壮大储蓄业务人课题研究的成果质量了。因此教师撰写文章的质量也应是课题研究中的重要部分,如何从人云亦云中独树臶,从千篇律中脱颖而出要从每月的随笔感悟撰写做起,激发教师写作的兴趣,提升我园教师写作的整体质量,并能出现高质量文章。资料整理关课题研究进程过大半,离课题结题已不远......”。

8、“.....如何有条理的整理和展示,让参与论证的同行们明了我们的研究进程,是我们本学期研究和重要的任务。拓展关以幼儿园年的发展规划,以发展的眼光看课题研究,课题的生命力是我们值得思考的问题,在现有课题的基础上衍生出其他师自身的理念教师的专业技能教师对幼儿行为的敏锐度都是非常重要的板块。因此本学期的教师的练兵活动不会放松,自主性游戏组织评优活动骨干教师示范活动幼儿教师教育案例和教育叙事等,多角度推动教师的综合工作能力。各年级组教研活动课程审议。青年教师会议。主题活动课程资源开发的案例研究大课题组活动家长开放日活动。新教师素质大赛。幼儿教师论文评选。月末工作考核。十月份各年级组主题活动园本化研讨课观摩活动。操作关课题研究的操作对于课题的深入推进有着重要作用,通过上学期的全面铺开,虽然获得些成果,但作为成果的质量来说培训。使不同层次教师都能得到相应的发展。逐步完善信息平台......”。

9、“.....利用幼儿园网站实现教育资源的无限增长,提供本园教师个性化学习的平台。依托校本研修的博客和电子备课等网络手段,不断促进教师积极将信息技术运用于教育实践的能力。利用网络平台开展形式多样的家教指导和家园联系活动,帮助家长了解幼儿园教育教学的情况,做到家园协作,有效配合。具体措施思路从管理入手,从细化条线工作制度规范监督调研制度入手,规范教学和课题研究两条腿走路,在各项工作中把好几个关键点,把我园的各项工作做细做实儿园教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织日活动,重点是逐个研究幼儿园大领域的教学目标教学内容教学方法手段等坚持理论学习,引导教师在学习中反思,在反思中寻找策略牢固树立以人为本的教育思想,开拓创新,扎实工作,坚持发挥教研的业务引领作用,着力追求业务工作的实效性,促进教师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和课程文化。主要工作注重内涵发展......”。