1、“.....面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习。作文的审题选材立意文体选择和要求拟题开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。月中旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第轮复习，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节议论文阅读知识点记叙文阅读知识点和作文训练指导为主要内容，结合复习资料进行系统的专题复习。议论文阅读重点复习议论文阅读方法常见考点常见考题归纳典型例题分析模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法常见考点。常见考，反复强化训练，注意提醒学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型和解题方法，提高诗歌鉴赏能力。以课内和考试说明首古诗文为基础，背诵默写赏析步走，提高学生的鉴赏能力和表达能力......”。

2、“.....可以用些精练的练习试卷加强学生的识记。基础专题则承接寒假作业形成住那提专题技巧归纳相应练习订正专题试卷册是步走。古诗词赏析专题继续加强默写，反复强化训练，注意提醒学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型和解主。内容包括课内文言文通假字古今异义词类活用词多义虚词用法特殊句式文章重点句翻译课外浅易文言文阅读训练，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。积累运用以课内首古诗文书下注释课后字词书后名著导读和附上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。积累运用以课内首古诗文书下注释课后字词书后名著导读和附录为基础，过好字词语法修辞标点符号以及诗词和名著积累关......”。

3、“.....中考语文复习计划范文凡事预则立，不预则废。中考日益逼近，千里之行，始于足下，为切实做好中考复习工作，特制订以下计划指导思想以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文基础知识读写基本技能进行全面地归纳整理。查漏补缺阶段月中旬到月中旬进行知识点的查漏补缺与综合测试校模，最后阶段以各区中考模拟题的形式进行检测，作文定时定型练习。完成第轮复习。中考语文复习计划范文网友投稿合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。中考语文复习计划范文网友投稿。任务分工月中旬至月第轮复习，以册课本为根本立足点，这环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为大块文言文阅读专题复习以复习资料中考语文复习计划范文凡事预则立，不预则废。中考日益逼近，千里之行，始于足下，为切实做好中考复习工作......”。

4、“.....立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。月中旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第轮复习，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。重点采用模拟试卷或各地质量较好的中考模拟试卷。针对本校待优生较少科技作品阅读重点复习说明文阅读方法常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。月上旬至月中旬的第轮复习以议论文阅读知识点记叙文阅读知识点和作文训练指导为主要内容，结合复习资料进行系统的专题复习。议论文阅读重点复习议录为基础，过好字词语法修辞标点符号以及诗词和名著积累关。首古诗文复习复习节奏未按作者先后顺序背诵关默写关赏析关，可以用些精练的练习试卷加强学生的识记......”。

5、“.....古诗词赏析专题继续加强默合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。中考语文复习计划范文网友投稿。任务分工月中旬至月第轮复习，以册课本为根本立足点，这环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为大块文言文阅读专题复习以复习资料可以用些精练的练习试卷加强学生的识记。基础专题则承接寒假作业形成住那提专题技巧归纳相应练习订正专题试卷册是步走。古诗词赏析专题继续加强默写，反复强化训练，注意提醒学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型和解投稿。任务分工月中旬至月第轮复习，以册课本为根本立足点，这环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为大块文言文阅读专题复习以复习资料为主......”。

6、“.....归纳中考语文复习计划范文网友投稿.合格率偏低的现状，利用定的时间组织每个班此类学生进行练习，认真批改和反馈。总之，我会按照计划进行复课工作，但由于模拟考试等不确定性因素，我会及时调整计划，争取在紧张有序的复习过程中使就年级的语文复习工作取得更好的效果，使学生在中考中能取得最好的成绩可以用些精练的练习试卷加强学生的识记。基础专题则承接寒假作业形成住那提专题技巧归纳相应练习订正专题试卷册是步走。古诗词赏析专题继续加强默写，反复强化训练，注意提醒学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型和解考并重，注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文气呵成的快速作文等习惯。提倡采用作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习......”。

7、“.....争取在紧张有序的复习过程中使就年级的语文复习工作取得更好的效果，使学生在中考中能取得最好的成绩!。复习原则通过对年各地中考语文试题的分析，认真研读年的中考说明，在年中考语文备考过程中，注意以下方面，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中文阅读方法常见考点常见考题归纳典型例题分析模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法常见考点。常见考题归纳典型例题分析模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。写作方面，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础能力应合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。中考语文复习计划范文网友投稿。任务分工月中旬至月第轮复习，以册课本为根本立足点，这环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为大块文言文阅读专题复习以复习资料题方法，提高诗歌鉴赏能力。以课内和考试说明首古诗文为基础，背诵默写赏析步走......”。

8、“.....说明文阅读可按照文体进行归类复习，明确每个考点总体要求，点面结合，确保学生头脑里形成完整的文体知识和语法概念，并进步形成分析问题解决问题的能力上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。积累运用以课内首古诗文书下注释课后字词书后名著导读和附录为基础，过好字词语法修辞标点符号以及诗词和名著积累关。首古诗文复习复习节奏未按作者先后顺序背诵关默写关赏析关力和综合素质。时间安排整个复习过程分为个阶段全面复习阶段到月上旬，共至周全面复习年级本书中的基本文言文篇目古诗词篇目和所要考到的字词等基础的考点完成基础板块复习。语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每篇课文和每堂语文课上，复习时应加强语说明近年的异同。中考命题是遵守课程标准的，必须认真分析，明晰准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性......”。

9、“.....各个试题的测试目标立意设问角度以及答案评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。中考语文复习计划范文网友中考语文复习计划范文网友投稿.可以用些精练的练习试卷加强学生的识记。基础专题则承接寒假作业形成住那提专题技巧归纳相应练习订正专题试卷册是步走。古诗词赏析专题继续加强默写，反复强化训练，注意提醒学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型和解，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。重点采用模拟试卷或各地质量较好的中考模拟试卷。针对本校待优生较少，合格率偏低的现状，利用定的时间组织每个班此类学生进行练习，认真批改和反馈。总之，我会按照计划进行复课工作，但由于模拟考试等不确定性因素，上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。积累运用以课内首古诗文书下注释课后字词书后名著导读和附录为基础......”。