1、“.....给很多同学以动心的辅导热诚的激励便是我们深入开展活动,坚持开展活动的方法和措施。书法指导老教师做到了腿勤嘴勤手更勤。本学年我发动了组织能力强的同学邀请到了学校书法功底深厚的老师现场献艺雷吉平牟立瑞黄刚刘仕正石太灵刘世稳赵宗林湛成明蒋胜梅等多位老师的精彩讲座响了,他们还都不愿离去。同时积极和家长联系,取得家长支持,每次培训练习,要求同学周末把自己的练习作品拿回家,让家长看,让家长品,看进步,品质量。有很多学生家长,看了自己的孩子书法作业后,给我打电话,说自己的孩子每次写字都有长进,说这是花钱也办书法教程和书法教材资料还不够精细最令人头痛的是有时其他学科教师中考科目为了抢时间提质量,挤占我们两周仅有次的活动训练时间。以上这些问题,有些问题我们能想办法自行解决,有些困难只有汇报班主任和学校领导,请求他们协调解决。,取得家长支持......”。

2、“.....下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结培养了学生的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么个感受就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习,看了自己的孩子书法作业后,给我打电话,说自己的孩子每次写字都有长进,说这是花钱也办不到的事,希望学校把书法培训活动继续开办下去。学校领导也多次巡视督查,给予了财力和物力方面的支持。家长的点赞,领导的重视就是给我们最大的褒奖。年书法兴趣小子生,在下午第节课以后开设了书法兴趣班,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学激情。老师们热情指导,同学们的积极参与,使得教学相长,共同进步。......”。

3、“.....要充分发挥好尖子的示范作用,我们开辟了书法活动专栏,定期把书法作业好的向组员展示。另外,可让学生充分发表自己的见解,在小组里谈感受,谈体会,这样法兴趣小组活动总结网友投稿。,活动开展顺利。学生的时间非常宝贵,书法培训活动两个周仅有次,我们非常珍惜周活动课的时间,严格的训练精心的辅导热诚的激励便是我们深入开展活动,坚持开展活动的方法和措施。书法指导老教师做到了腿勤嘴勤手更勤。本学年既启迪了学生的思维,又调动了他们的积极性,使书法小组活动开展的有声有色。每次放学铃声响了,他们还都不愿离去。同时积极和家长联系,取得家长支持,每次培训练习,要求同学周末把自己的练习作品拿回家,让家长看,让家长品,看进步,品质量。有很多学生家长培养学生的知识面在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法做人古文字书法史等字外的内容......”。

4、“.....增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结培养了学生的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么个感受就学生的素质更好地得到提高。年书法兴趣小组活动总结学年的书法培训活动接近尾声,我们在激发学生学习书法兴趣,培养学生的良好书法习惯,张扬学生的个性特长,对学生进行中华优秀传统文化艺术的熏陶,增进学生对书法艺术的了解和热爱等方面,花费了定的心血,得活动总结网友投稿。,需要研究解决。在开展书法指导训练活动中,部分学生意志薄弱,兴趣时浓时淡,缺乏持之以恒的毅力有时人员不齐,有的借故学科作业多,忙着做作业不按时参加还有少数同学买字帖不规范,书写工具不合要求,钢笔质量较差......”。

5、“.....又调动了他们的积极性,使书法小组活动开展的有声有色。每次放学铃声响了,他们还都不愿离去。同时积极和家长联系,取得家长支持,每次培训练习,要求同学周末把自己的练习作品拿回家,让家长看,让家长品,看进步,品质量。有很多学生家长习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结培养了学生的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么个感受就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对书法艺术的了解和热爱。下面是范文网小编整理的年书法兴趣小组活动总结,欢迎大家阅读,年书法兴趣小组活动总结本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训书法年书法兴趣小组活动总结网友投稿是以前书法只是应付老师的作业......”。

6、“.....但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组,特别是年级尤为突习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结培养了学生的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么个感受就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习趣小组活动总结,欢迎大家阅读,年书法兴趣小组活动总结本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训书法尖子生,在下午第节课以后开设了书法兴趣班,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特是让学生掌握了许多书法的基本技法做人古文字书法史等字外的内容,使他们的知识面得到很大的拓展......”。

7、“.....给很多同学以动手的机会,书法展示活动书法展览区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机了学校领导的的重视和关怀,语文学科的老师也给予了很多支持,尤其是班主任老师非常拥护。年书法兴趣小组活动总结培养学生的书法水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对书法艺术的了解和热爱。下面是范文网小编整理的年书法兴既启迪了学生的思维,又调动了他们的积极性,使书法小组活动开展的有声有色。每次放学铃声响了,他们还都不愿离去。同时积极和家长联系,取得家长支持,每次培训练习,要求同学周末把自己的练习作品拿回家,让家长看,让家长品,看进步,品质量。有很多学生家长够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组,特别是年级尤为突出。当然,我们的工作还存在不足,期待着我们的工作能够得到更快的完善......”。

8、“.....我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使子生,在下午第节课以后开设了书法兴趣班,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学动手的机会,书法展示活动书法展览区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机会,特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生的好评。而更大的就是书法来源于生活而美化生活,使他们意识到学习书法的用处,当然也更增加他们的学习兴趣。年书,特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生的好评。而更大的就是书法来源于生活而美化生活,使他们意识到学习书法的用处,当然也更增加他们的学习兴趣。年书法兴趣小组活动总结网友投稿......”。

9、“.....下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结培养了学生的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么个感受就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习湛技能精美示范,让兴趣小组的同学看的赞不绝口,听得津津有味。大大的提高了同学们的书法兴趣,点燃了同学们的书法激情。老师们热情指导,同学们的积极参与,使得教学相长,共同进步。培养学生的知识面在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识,而且更多的子生,在下午第节课以后开设了书法兴趣班,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学到的事,希望学校把书法培训活动继续开办下去。学校领导也多次巡视督查......”。