1、“.....不懂的问题,经过独立思考包括运用参考资料后,仍然得不到解决时,可以请教老师家长同学或其他人。第,结合课前自学,做些自反复阅读教材包括与解题有联系的旧教材和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论,是打开思路解决问题的种好方法。解决疑难在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢有的是疏忽大有关的种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的。基本要点第,解答每个问题和做每个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程......”。

2、“.....独立完成作业是不困难的。基本要点第,解答每个问题和做每个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。第,克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高分析问题和解决问题高中生暑假学习计划网友投稿极性。以上就是我的复习计划,相信在这个暑假里,只要我执行计划,就会提高成绩了。高中生暑假学习计划网友投稿。第,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料包括工具书,进行积极的独立思考。第,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。第,不懂的行的情况,进步修订或制订下阶段的学习计划。课外学习课外学习活动,包括阅读课外书籍和报刊参观访问社会调查科技活动和科学竞赛等是学生通过课内学习掌握了定的基础知识和基本技能......”。

3、“.....进步认识客观事物的种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化生通过课内学习掌握了定的基础知识和基本技能,有了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进步认识客观事物的种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点基本要点第,系统小结是在系统复习基础上进行的。第,以教材为依据,参照课堂笔记作业和有关学习资料,对要进行小结的知识进行系统复习。第,抓住个和几个重要问题运用科学和思维方法分析综合对比分类抽的种好方法......”。

4、“.....有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢有的是疏忽大意造成的有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的理解。分析产生的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这种对知识的理解如概括判断推理具体化等,对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化将大量的知识归纳为几条基本理论用个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。第,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第,在小结基础上,检查学习计划执第,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料包括工具书,进行积极的独立思考。第,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。第......”。

5、“.....经过独立思考包括运用参考资料后,仍然得不到解决时,可以请教老师家长同学或其他人。第,结合课前自学,做些自划网友投稿。课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力主要是独立思考问题的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力主要是独立思考问题的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时学知识,加深和巩固课内学习的知识......”。

6、“.....培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性。以上就是我的复习计划,相信在这个暑假里,只要我执行计划,就会提高成绩了。高中生暑假学习计划网友投稿。独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进步加深概括判断推理具体化等,对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化将大量的知识归纳为几条基本理论用个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。第,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第,在小结基础上,检查学习计划执极性。以上就是我的复习计划,相信在这个暑假里,只要我执行计划,就会提高成绩了。高中生暑假学习计划网友投稿。第,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料包括工具书,进行积极的独立思考。第......”。

7、“.....积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。第,不懂的用个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。第,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第,在小结基础上,检查学习计划执行的情况,进步修订或制订下阶段的学习计划。课外学习课外学习活动,包括阅读课外书籍和报刊参观访问社会调查科技活动和科学竞赛等是高中生暑假学习计划网友投稿集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。基本要点第,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。第,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄极性。以上就是我的复习计划......”。

8、“.....只要我执行计划,就会提高成绩了。高中生暑假学习计划网友投稿。第,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料包括工具书,进行积极的独立思考。第,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。第,不懂的第,认真做好课堂笔记。第,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的高效率的学习,必须把握及时复习这环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。高中生暑假学习认真分析作业做错的原因。第,将做错了的作业重新做遍。第,经过反复独立思考,如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学,直至弄懂为止。对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考......”。

9、“.....做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以化新知识和掌握新技能。基本要点第,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。第,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。第,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的。概括判断推理具体化等,对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化将大量的知识归纳为几条基本理论用个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。第,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第,在小结基础上,检查学习计划执题,经过独立思考包括运用参考资料后,仍然得不到解决时......”。