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8、“.....平时互相进班听课学习的次数少课后教学反思流于般的叙述,没有起到真正的反思作用英语才是最重要的。本学期,我们组人人听课均在节以上,教研组长更是在节左右,全组听课总计在节左右。在教研组定的另项研活动中就显露出些不适合的地方,如阅读教学只是每个人的见解,没有在具体的课堂教学中体现......”。

9、“.....为了句话怎么导入,个单词怎样让孩子迅速记住,我们也常常是争得面红耳赤,听完课后的评议课上,我文章附在教研活动记录本后。评优课后,我们组进行了认真的总结,指出优点,提出缺点,以及以后在课堂教学中应该注意组在教研组长的带领下,严格按照计划执行。我们组不仅在自己的组内听课,议课,还认真学习外校的优秀教师的课例,我得,与全组教师的努力分不开......”。