1、“.....教研活动要有针对性,要在认真分析本校教师教学能力和此项教研活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便快捷参与范围广的优势,促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。加强对教师的专业培训排,为教研活动提供最大限度的条件。经费保障年级组集中备课时的交通问题由年级组长安排车辆接送,车费由中心学校承担与外校开展教研活动所学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定名中心发言人,中心发言人要有发言提纲......”。
2、“.....在本学年中年教科研工作规划学校工作计划网友投稿。积极开展校内师生教学竞赛活动活动具体通知和方案待定后勤保障时间保障每次年级组活动时,各教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于次,活动资料及时归档。学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿。各年级组在集体备的教学能力和水平。进步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上,本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研景下......”。
3、“.....通过走出去活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便快捷参与范围广的优势,促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。加强对教师的专业培训。学校教研活动要有针对性,要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确效果良好,授课教师和听课教师的培养。具体工作措施和要求加强和完善分校常规教研活动各分校要立足于本校学生教师的实际情况,于开学初制定出分校教研活动学期计划......”。
4、“.....可采取多种形式开展,如上同类型的课或同上节课同伴互助课主题教研课等,研讨课要突出教学的些环节,如教学重难点突破教分校主任都必须要为参加教研活动的教师调好课,不得无故缺席,若有特殊情况需提前请假。技术保障教研活动中所要多媒体设备等,年级组长要尽力活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便快捷参与范围广的优势,促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。加强对教师的专业培训。学校活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定名中心发言人......”。
5、“.....备课结束时交年级组长。在本学年中和要求加强和完善分校常规教研活动各分校要立足于本校学生教师的实际情况,于开学初制定出分校教研活动学期计划,目标要明确活动要有安排表责学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿确活动要有安排表责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于次,活动资料及时归档。学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级组长......”。
6、“.....并装订成册。工作思路围绕抓注重开展,抓即抓分校常规教研活动抓年级组教研活动抓课题研究工作注重即注重青年教师教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全体教师进行评课活动,就个教学问题展开研讨,年级组长要收集好授课教师的教活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便快捷参与范围广的优势......”。
7、“.....加强对教师的专业培训。学校将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试,成功后将在其它年级组进行推广。听评课活动听评课活动由年级组长进行安排,要注重针对性和实效性,教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于次,活动资料及时归档。学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿。各年级组在集体备师均有收获。要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的教学目标的意识。工作思路围绕抓注重开展......”。
8、“.....具体工作措施学校年教科研工作规划学校工作计划网友投稿活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级组长。在本学年中平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确效果良好,授课教师和听课教师均有收获。要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于次,活动资料及时归档......”。
9、“.....各年级组在集体备邀请手拉手学校小学小学等城区学校与我校开展教研活动,通过走出去请进来的方式加强校际间的交流。积极选派教师参加区级以上专业培训。如国培生的经费由中心学校承担进步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上,本学年我校各分校之间也要积极开展分校主任都必须要为参加教研活动的教师调好课,不得无故缺席,若有特殊情况需提前请假。技术保障教研活动中所要多媒体设备等,年级组长要尽力活动......”。
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