1、“.....并落实在日常工作中,为不断提高教学质量努力。教导处成员及各教研组长要重视自身的思想理论水平和业务能力的提高职称晋升奠定基础。继续按常规组织认真检查第次检查教学计划的制定,第次检查兼任科目的备课,第次检查全部学科作业情况,第次检查所有学科的备课情况,期末收缴所有教学资料查阅存档。期间,将不定期组织认真的交流活动。深入教学第线,加强对教学认真工作的调研和评估,总结实践经验,发掘先进典型,促进学校教学认真工作的扎实开展。要把教学认真作种法定假日传统节日重要历史人物和重大历史事件纪念日,积极开展丰富多彩的实践活动继续组织开展校园文化艺术节活动。各学科在不增加学生负担的情况下,继续按常规组织各项学生竞赛活动。语文学科组织学生读书竞赛作文竞赛写字比赛等活动,数学学科组织学生解应用题竞赛计算能力竞赛口算比赛等活动,英语学科组织单词竞赛朗读竞赛等活动,科技艺术体教学第线......”。

2、“.....总结实践经验,发掘先进典型,促进学校教学认真工作的扎实开展。要把教学认真作为教学评价和教师培养的重要标准,在评选先进教研组推荐评比教学能手和学科带头人等活动中,都要以教学认真为必要条件。推动学生全面发展全面实施素质教育学生的综合能力在其未来的发展中起着决定性作用。学校要继续严格按苏州小学教学计划范文教育工作计划网友投稿风要更实,工作要更细,成效要更显。每个教学管理人员要写好篇高质量的论文,要领好个课题研究,要带好个新教师,上好堂实践课或做好个专题讲座,为课改尽自己的全力。教师在学期末上交备课应将活动类课程的过程性材料附在后。各教师每学期应至少完成以下教学任务并提供相应的资料撰写篇教学论文或者教学经验总结上好节校级展示课并提供教学设计。这些生,为了学生的切有爱心童心耐心关心让家长满意,让社会满意。同时,提倡用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师......”。

3、“.....创建和谐校园。小学教学计划范文教育工作计划网友投稿。落实教学常规管理抓实教学认真工作对教师的教学工作进行细致的检查,认真地做好记录记好成绩问题,提出改进导处成员与教研组长共同参与的例会,加强学习,提高认识,增强凝聚力和战斗力。根据教学改革的发展需要,教学管理人员要不断强化发展意识服务意识效率意识质量意识,并落实在日常工作中,为不断提高教学质量努力。教导处成员及各教研组长要重视自身的思想理论水平和业务能力的提高,主动学习刻苦钻研,不断提升自己超越自己,观念要更新,思维要更活,展新教育有效课堂教学的研究,通过校级展示课研讨撰写论文校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分认识到听课是次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考......”。

4、“.....在过程中提升个料撰写篇教学论文或者教学经验总结上好节校级展示课并提供教学设计。这些相关资料都将成为个人业务档案材料中的主要内容。同时应认真填写平时考核表,尽可能记录全个人在学期中的工作。教导处要整理好学期中开展的各项教学活动资料存档,要把个活动从通知到结果的过程性资料到完整地收集整理,更好地服务于教学,服务于教师。整理好各种教学相关的图书对课程的理解。提倡跨教研组跨学科听课,利于学科之间的整合。加快教师队伍建设规范师德建设学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设,认真组织教师深入学习新的教师职业道德规范,从自身点滴做起,用自己良好的言行对学生进行言传身教潜移默化的引导,让礼仪之花在校园季常开。教师要内强素质外树形象终身学习与时俱进,具体做到切为了学生,为了切的规范教导处工作在新作息安排下,协调好教师课务,落实备课要求。举行教导处成员与教研组长共同参与的例会......”。

5、“.....提高认识,增强凝聚力和战斗力。根据教学改革的发展需要,教学管理人员要不断强化发展意识服务意识效率意识质量意识,并落实在日常工作中,为不断提高教学质量努力。教导处成员及各教研组长要重视自身的思想理论水平和业务能力的提高构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。高度重视特殊教育做好学校的特殊教育工作,加强特教班的教育管理,整体提高特殊儿童的教育质量。关注智残儿童的发展,巩固培智班办学成果。根据学生发展特点挑选合适的教学内容,合理安排作息时间,组织他们积极参加学校各项科技竞赛体育竞赛等。尽可能组织开证高度重视特殊教育做好学校的特殊教育工作,加强特教班的教育管理,整体提高特殊儿童的教育质量。关注智残儿童的发展,巩固培智班办学成果。根据学生发展特点挑选合适的教学内容,合理安排作息时间,组织他们积极参加学校各项科技竞赛体育竞赛等......”。

6、“.....使他们快乐成长。做好指导服务工作规范学籍管理在教育局教育科的指导下施,及时反馈。加强总结反思工作,各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作,充分调动广大教师的工作积极性,为教师评优职称晋升奠定基础。继续按常规组织认真检查第次检查教学计划的制定,第次检查兼任科目的备课,第次检查全部学科作业情况,第次检查所有学科的备课情况,期末收缴所有教学资料查阅存档。期间,将不定期组织认真的交流活动。深对课程的理解。提倡跨教研组跨学科听课,利于学科之间的整合。加快教师队伍建设规范师德建设学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设,认真组织教师深入学习新的教师职业道德规范,从自身点滴做起,用自己良好的言行对学生进行言传身教潜移默化的引导,让礼仪之花在校园季常开。教师要内强素质外树形象终身学习与时俱进,具体做到切为了学生,为了切的风要更实,工作要更细,成效要更显。每个教学管理人员要写好篇高质量的论文......”。

7、“.....要带好个新教师,上好堂实践课或做好个专题讲座,为课改尽自己的全力。教师在学期末上交备课应将活动类课程的过程性材料附在后。各教师每学期应至少完成以下教学任务并提供相应的资料撰写篇教学论文或者教学经验总结上好节校级展示课并提供教学设计。这些俱进,具体做到切为了学生,为了切的学生,为了学生的切有爱心童心耐心关心让家长满意,让社会满意。同时,提倡用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师,在社会中继续树立教师群体形象强化师德意识规范师生行为,创建和谐校园。小学教学计划范文教育工作计划网友投稿。规范教导处工作在新作息安排下,协调好教师课务,落实备课要求。举行小学教学计划范文教育工作计划网友投稿各学科课程,使他们快乐成长。做好指导服务工作规范学籍管理在教育局教育科的指导下,教导处要加强学生学籍管理,及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。积极探索加强外来民工子女的教育新方式......”。

8、“.....组织外来工家长学习,加强家校联系,及时了解沟通信息。通过家校路路通印发家校联系单家长园地小报等形式共同教育引导好学风要更实,工作要更细,成效要更显。每个教学管理人员要写好篇高质量的论文,要领好个课题研究,要带好个新教师,上好堂实践课或做好个专题讲座,为课改尽自己的全力。教师在学期末上交备课应将活动类课程的过程性材料附在后。各教师每学期应至少完成以下教学任务并提供相应的资料撰写篇教学论文或者教学经验总结上好节校级展示课并提供教学设计。这些观念,指导教学。深入学习新课标新教材,深刻理解内涵,进步落实课改精神,深化教学改革。运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。要认真总结几年来的课改经验,总结成功的课堂教学模式,加以提炼推广,形成学科个人课改的特色。要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习研讨活动,解决教学中的实际问题。各教师要注重把学习新课程标准深做优......”。

9、“.....要继续深入开展新教育有效课堂教学的研究,通过校级展示课研讨撰写论文校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分认识到听课是次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,与上课教师学教导处要加强学生学籍管理,及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。积极探索加强外来民工子女的教育新方式,关心他们的全面发展。组织外来工家长学习,加强家校联系,及时了解沟通信息。通过家校路路通印发家校联系单家长园地小报等形式共同教育引导好学生。全面把握课程目标紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教对课程的理解。提倡跨教研组跨学科听课,利于学科之间的整合。加快教师队伍建设规范师德建设学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设......”。