1、“.....扎扎实实地夯实基础。在实中求活,在实中提高能力,对性的措施,及时调整教学,提高教学效果。评价教师备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得失,激励学生学习。年级组要充分利用各种评价方式激励教师改进工作,激励学生努力学习。教师要特别注意加强对学生学习过程的评价,包括学生平时课堂作业检测情况的评价,根据评价,调整教学格考试要求。每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改。年高考备考工作计划范文网友投稿。努力消除非智力因素失分。年级组统筹安排各科的周练习,定时间定内容,保证质量,反馈及时。在抓好规范化管理的同时,要尽可能实行试卷的校本化,增强复习的习过程管理,狠抓教师教学过程管理,狠抓教研训练过程管理。落实备考要求,就是要备考中落实科学备考合作备考激情备考和人文备考。力争完成任务,就是要以过程工作目标为评价依据,以过程奖励方案为激励手段,激励教师合作进取......”。

2、“.....力争年级年高考成绩年高考备考工作计划范文网友投稿教学管理规定会议和上交材料及收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析小结要求等。,抓好过程管理抓落实重细节备课与教研各备课组要结合新大纲考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现两结合总体计划与阶段计划相结合。统高考轮复习进度。第年高考备考工作计划范文网友投稿。认真准备培优补差教案,悉心编制培优补差练习。考试本学期进行次大考,每周目前暂时确定为两次周练习,做到考改评及时到位。加强考试流程管理,精心组织每次考试。严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。每次重大考试及时做好质量分析工,注意学生的分别提高分类达标学科根据班级与学生状况,努力保证保优率与有效率让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗用目标明确责任,用责任心奉献精神努力追求目标。......”。

3、“.....以增强高考复习的针对性周练不准使用任何形式的成套试卷周练内容要涉及平时易错题,可以是原题,也可以将易错题稍加改编,充分调动学生自主学习的积极性,提高训练的实效性。各备课组长做好考试的分析工作,发挥考试的功效,探讨针对性的措施,练相结合,使学生对所学知识能融会贯通,提高分析问题和解决问题的能力,实现学生能力的突破与提高,重在培养的学生综合能力。第轮复习考前热身训练阶段,各学科在研究高考有关信息基础上,按高考要求,尽可能覆盖所有知识点,突出些能力的训练,本阶段着重做各地模拟试题信息卷,及时调整教学,提高教学效果。评价教师备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得失,激励学生学习。年级组要充分利用各种评价方式激励教师改进工作,激励学生努力学习。教师要特别注意加强对学生学习过程的评价,包括学生平时课堂作业检测情况的评价......”。

4、“.....调整教学,教育学生。各备课组要明确各轮复习的常规要求。第轮复习要求各科要坚持基础性系统性全面性全体性层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透。以本资料为主,注意各科高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。在实中求活,在实中提高能力,优率与有效率让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗用目标明确责任,用责任心奉献精神努力追求目标。,强调工作纪律有序规范严谨包括办公室工作纪律集体备课要求班主任日工作常规课堂管理要求周训练要求常规教学管理规定会议和上交材料及收费规定请假程序资料订购程序油印资反思订正。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。各备课组要有目的有组织有研究地提供不同类型不同阶段不同考点的复习展示课,以备学科教研研究。作业及讲评应试教学中的习惯做法是多练多讲,其后果是,由于做的太多太滥......”。

5、“.....作,查找差距,分析原因,及时整改。年高考备考工作计划范文指导思想树立质量意识,狠抓过程管理,落实备考要求,力争完成任务。树立质量意识,就是要牢固树立高考质量意识,坚持以追求高考的高质量为高工作的中心。狠抓过程管理,就是要围绕追求高考的高质量这个中心,狠抓学生及时调整教学,提高教学效果。评价教师备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得失,激励学生学习。年级组要充分利用各种评价方式激励教师改进工作,激励学生努力学习。教师要特别注意加强对学生学习过程的评价,包括学生平时课堂作业检测情况的评价,根据评价,调整教学,教育学生。教学管理规定会议和上交材料及收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析小结要求等。,抓好过程管理抓落实重细节备课与教研各备课组要结合新大纲考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现两结合总体计划与阶段计划相结合。统高考轮复习进度......”。

6、“.....注意强化学生考试方法的指导,注重学生考试技能与心理素质的训练,同时注重查漏补缺,重在培养学生的考试技能。,树立种意识目标意识责任意识奉献意识年级根据阶段班级等情况,找准工作面工作点,抓好门重点门目标落实的过程班级根据年级要求与班级特点,将目标与学生挂钩年高考备考工作计划范文网友投稿审批程序考试分析小结要求等。,抓好过程管理抓落实重细节备课与教研各备课组要结合新大纲考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现两结合总体计划与阶段计划相结合。统高考轮复习进度。第轮复习年月日至年月中旬第轮复习年月中旬至月底第轮上旬至月教学管理规定会议和上交材料及收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析小结要求等。,抓好过程管理抓落实重细节备课与教研各备课组要结合新大纲考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现两结合总体计划与阶段计划相结合。统高考轮复习进度......”。

7、“.....完成备课组所下发的统练习,但要防止题海战术。,树立种意识目标意识责任意识奉献意识年级根据阶段班级等情况,找准工作面工作点,抓好门重点门目标落实的过程班级根据年级要求与班级特点,将目标与学生挂钩,注意学生的分别提高分类达标学科根据班级与学生状况,努力保证保提高能力,帮助学生整理知识结构,形成知识网络,突出重点,抓住关键,突破难点,重视学法指导,重在夯实基础。第轮复习各学科以学科知识为主线,构建学科内容完整体系,完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能力的培养,抓综合学科考试方法,技巧的培养与提高,第轮复习是以专题讲造成恶性竞争,教师的讲评常常停留在浅层次上,巩固率极低,为此,我们提倡精练深评,对教师的课后作业将进行全程,确保学生有定量的自主复习时间。我们相信,减少练习量,深入讲评,规范竞争,肯定有利于整体提高。要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,使练习数达到定及时调整教学......”。

8、“.....评价教师备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得失,激励学生学习。年级组要充分利用各种评价方式激励教师改进工作,激励学生努力学习。教师要特别注意加强对学生学习过程的评价,包括学生平时课堂作业检测情况的评价,根据评价,调整教学,教育学生。轮复习年月日至年月中旬第轮复习年月中旬至月底第轮上旬至月底。年高考备考工作计划范文网友投稿。努力提高课堂效益,严防个误区以讲为懂,以懂为会,以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟消,注意学生的分别提高分类达标学科根据班级与学生状况,努力保证保优率与有效率让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗用目标明确责任,用责任心奉献精神努力追求目标。,强调工作纪律有序规范严谨包括办公室工作纪律集体备课要求班主任日工作常规课堂管理要求周训练要求常,帮助学生整理知识结构,形成知识网络,突出重点......”。

9、“.....突破难点,重视学法指导,重在夯实基础。第轮复习各学科以学科知识为主线,构建学科内容完整体系,完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能力的培养,抓综合学科考试方法,技巧的培养与提高,第轮复习是以专题讲座和综合座和综合训练相结合,使学生对所学知识能融会贯通,提高分析问题和解决问题的能力,实现学生能力的突破与提高,重在培养的学生综合能力。第轮复习考前热身训练阶段,各学科在研究高考有关信息基础上,按高考要求,尽可能覆盖所有知识点,突出些能力的训练,本阶段着重做各地模拟试年高考备考工作计划范文网友投稿教学管理规定会议和上交材料及收费规定请假程序资料订购程序油印资料审批程序考试分析小结要求等。,抓好过程管理抓落实重细节备课与教研各备课组要结合新大纲考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现两结合总体计划与阶段计划相结合。统高考轮复习进度。第,教育学生......”。