1、“.....倡导自我检测自我反思自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。上课时请不要锁门作业。对于作业的设计批改,每位教师要认真对待,力求科学客观有,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。学年度第学期教科研工作计划网友投稿。上课认真上好每节课,不平。外出参加教科研等活动的老师,由教研组长统安排,人员安排报教导处,回来后凭听课记录等资料记录学时。重点工作继续加强常规工作备课继续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网学年度第学期教科研工作计划网友投稿师在自觉读书的同时做好读书笔记,岁以下教师每人字,岁以上教师不作要求。教育教学反思仍然写在上......”。

2、“.....老师之间互相阅读学习,并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为学年度第学期教科研工作计划网友投稿。教研工作。继续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动,进步探索课堂观察模式。每周下午为固定教研活动时间,除进行听课评课研究课等活动外,可以动。本学期继续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源,把社团活动搞成培养学生兴趣提高学生技能拓宽学生视野加强家校联系的媒介。继续开展教师读书反思活动。教作备课继续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料,制作使用课件,充分发挥多媒体的有效作用,提高课堂教学的实效性增强课堂教学的趣味性,而且培养追根求源高的风气......”。

3、“.....上课时请不要锁门作业。对于作业的设计批改,每位教师要认真对待,力求科学客观有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以精选精的习惯,并使学生学习的知识更加立体丰富。建议老师们进步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。继续重视学生书写。语文和写字课的老师应把学生的书写放在首位,指导间架结构其余学科也要严格要求学生的作业书写。上课认真上好每节课,不浪费学生的分时间,树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神,单位从学校图书室借书,在阅读时间专心阅读,并做好读书笔记。语文老师负责教给学生做读书笔记的方法,并及时批阅学生的读书笔记,且保存好学生的读书笔记本......”。

4、“.....确立科学的评价观把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来,确立互动的教学观把提高认识水平和培养情感素养结合起来,确立新型的师生观。切好落实学生的安全教教研组为单位集体组织学习研讨,并建议老师们充分利用教师阅览室,发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用,根据自己的教育教学实践中的问题进行理论或经验学习,以通过加强理论学习,提高自己的专业化水的习惯,并使学生学习的知识更加立体丰富。建议老师们进步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。师在自觉读书的同时做好读书笔记,岁以下教师每人字,岁以上教师不作要求......”。

5、“.....每次反思字数不少于字。老师之间互相阅读学习,并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为阅读培养学生读书的兴趣和习惯,使学生丰富知识开拓视野,提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围,使文苑小学真正处处弥漫书香。每周下午第节为全校阅读课。继续开展社团活学年度第学期教科研工作计划网友投稿,使学生丰富知识开拓视野,提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围,使文苑小学真正处处弥漫书香。每周下午第节为全校阅读课。学年度第学期教科研工作计划网友投稿师在自觉读书的同时做好读书笔记,岁以下教师每人字,岁以上教师不作要求。教育教学反思仍然写在上,每次反思字数不少于字。老师之间互相阅读学习,并在阅读的博文上发表自己的评论......”。

6、“.....加强体卫艺管理,继续做好体育与健康达标工作学生视力监测定期查体等工作,培养全面发展的人才其他工作加大学生的阅读量,提高作文水平。学校准备提供专门的阅读时间,以班级为以引导学生养成良好的学习习惯。继续重视学生书写。语文和写字课的老师应把学生的书写放在首位,指导间架结构其余学科也要严格要求学生的作业书写。其他工作加大学生的阅读量,提高作文水平。学校准备育,以学生自护自救教材为依托,对孩子进行安全教育。把学生的安全工作作为头等大事来抓,安全进课堂,安全记心中。开展手拉手活动,倡导老师们选取名需要帮助的学生作为帮扶对象,通过交流辅导,帮助孩的习惯,并使学生学习的知识更加立体丰富。建议老师们进步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材......”。

7、“.....根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。老师个班级的博文发表评论,评论要有实质性内容,避免空洞的感慨式语句。做好科研工作。继续进行新课程改革实验课题的实验研究,在实验中要努力做到个结合把考试改革和课程改革结合起来,确立整体的课程动。本学期继续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源,把社团活动搞成培养学生兴趣提高学生技能拓宽学生视野加强家校联系的媒介。继续开展教师读书反思活动。教,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量。岁以下的青年教师本学期每人约课节,并对自己的课进行深入客观分析,以达到自我提高的目的。学校鼓励其他老师也主动约课,倡导自我检测自我反思自我提提供专门的阅读时间,以班级为单位从学校图书室借书......”。

8、“.....并做好读书笔记。语文老师负责教给学生做读书笔记的方法,并及时批阅学生的读书笔记,且保存好学生的读书笔记本。希望通过大量学年度第学期教科研工作计划网友投稿师在自觉读书的同时做好读书笔记,岁以下教师每人字,岁以上教师不作要求。教育教学反思仍然写在上,每次反思字数不少于字。老师之间互相阅读学习,并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收有收必批有批必评有错必纠为要求的精必上下功夫,做到位。对于需要鼓励或者教育的学生,倡导教师进行导语式启发式鼓励式批改动。本学期继续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源......”。

9、“.....继续开展教师读书反思活动。教浪费学生的分时间,树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量。岁以下的青年教师本学期每人约课节,并对自己的课进行深入客观分析,以达到自我提高的目的。络资源查阅教学相关资料,制作使用课件,充分发挥多媒体的有效作用,提高课堂教学的实效性增强课堂教学的趣味性,而且培养追根求源的习惯,并使学生学习的知识更加立体丰富。建议老师们进步学习学科课标教研组为单位集体组织学习研讨,并建议老师们充分利用教师阅览室,发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用,根据自己的教育教学实践中的问题进行理论或经验学习,以通过加强理论学习,提高自己的专业化水的习惯,并使学生学习的知识更加立体丰富......”。