1、“.....每月小结。班主任要强化对学生的管理,每天要找重因此要继续加强班主任队伍建设,加强班主任的学习交流,提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设,各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定,培养良好的班风学风。填写好班级工作日志,班主任对学生的出勤情况班内学生表现每周公布,每月小结。班主任要强化对学生的管理,每天要找重点帮扶学生谈心,每周至教学水平的提高。年级组工作本学期的教育教学工作,重点年级,强化年级,狠抓年级。在这里特别提醒全体教师,要积极克服建校施工带来的不利因素,学会应对施工机械发出的烦躁杂音,在特殊的环境中,搞好我们的教学工作。抓好年级教学,谋发展,求突破。全体毕业班教师,要结合上学期各科教学成绩,认真分析各学,给学生的发展提供足够的空间和平台,使所有学生能看到自己的闪光点,激发他们的学习兴趣。各科教师要加强集体备课,强化学习,深入研究......”。

2、“.....结合名师工程,提高实效,形成亮点。安全工作。学科教研组要经常性地互相听课评课,疑难问题探讨等小型多样的活动,形成平时随时研,每周重点研的教研氛围学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。德育工作进步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育网络。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。辅导要把自习时间还给学生,保证学生有做作业和消化吸收知识的时间。切忌滥发无选择地篇子,以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长班主任任课教中间。新学期开始后,各教研组备课组要拿出具体可行的计划,做好培优补差工作,实施优秀率及格率并重战略,让学习困难生不丧失信心,尖子生感到危机和压力,严防两级分化。继续强化学习习惯的养成。抓好预习课堂教学复习等环节及学法的指导,本学期以教研组为单位,至少组织次学法交流会。课任教师班主任要有危合作,不断开阔自己的胸怀......”。

3、“.....学会与领导同事学生家长愉快合作。倡导要不,即要互相信任不猜疑要互相交流不隔膜要互相支持不拆台要互相谅解不指责要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起种能发挥整体战斗力的优考试题,正确把握中考改革趋势,明确毕业班教学要求和复习方向及重点,加强新形势下中考复习策略和命题的研究。学科教研组要经常性地互相听课评课,疑难问题探讨等小型多样的活动,形成平时随时研,每周重点研的教研氛围。学校要继续组织部分教师参加唐山市教研室开办的教材教法培训,继续开展校内评优课评选校成教育,尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育活动务求实效,打造各年级组每学期特色主题教育活动。坚决反对以课代会以考代会以事代会现象的发生。年级组工作本学期的教育教学工作,重点年级,强化年级,狠抓年级。在这里特别提醒全体教师,要积极克服建校施工带来的不利因素......”。

4、“.....通过校本培训,全力提高教师把握新课标实施新教材的能力。本学期教师听课不少于节,领导不少于节。定做到听课后及时评课,课交流。学校要采取跟踪听课回头听课研究性听课指导性听课相结合的办法,促进教师课堂教学水平的提高。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。抓好两头促学生管理就是班级管理。因此要继续加强班主任队伍建设,加强班主任的学习交流,提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设,各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定,培养良好的班风学风。填写好班级工作日志,班主任对学生的出勤情况班内学生表现每周公布,每月小结。班主任要强化对学生的管理,每天要找重刻薄的语言刺激侮辱学生坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或臵于办公室内长时间不理不问。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导同事学生家长愉快合作......”。

5、“.....即要互相信任不猜疑要互相交流不隔膜要互相支持不拆台要互相各年级的质量检测。各年级组教导处要适时做好年级年级的月考期中期末考试,做好年级地理生物信息技术的备考工作年级的的模拟考试及月份的理化生实验加试和体育加试工作,考试结束,各学科教师要搞好试卷分析和讲评教导处组织各年级组教研组分层次开好质量分析会家长会。具体工作队伍建设领导班子建设。意识。要团结协作,扎实搞好每环节的教学,为年级奠定基础。抓好年级教学,打好基础。抓习惯促养成。各班主任与课任教师要有计划有目的,从起始抓起,从点滴抓起,循序渐进地督促学生养成良好的行为习惯学习习惯。抓竞赛促活动,抓活动促教学。年级要计划安排系列竞赛活动,如作文比赛课本知识竞赛数学英语竞赛优秀课活动。通过校本培训,全力提高教师把握新课标实施新教材的能力。本学期教师听课不少于节,领导不少于节。定做到听课后及时评课,课交流......”。

6、“.....促进教师课堂教学水平的提高。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。抓好两头促。德育工作进步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育网络。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。辅导要把自习时间还给学生,保证学生有做作业和消化吸收知识的时间。切忌滥发无选择地篇子,以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长班主任任课教。要努力营造爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教依法执教为人师表的良好风气加强师德修养,弘扬教育人道主义,严禁体罚或变相体罚,严禁用极其刻薄的语言刺激侮辱学生坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或臵于办公室内长时间不理不问。要学学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿解不指责要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处......”。

7、“.....从而聚合起种能发挥整体战斗力的优势。德育工作进步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育网络。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。德育工作进步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育网络。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。辅导要把自习时间还给学生,保证学生有做作业和消化吸收知识的时间。切忌滥发无选择地篇子,以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长班主任任课教实施抓出成效,出色完成本职工作要以身作则,不断提高自身的教育教学能力管理能力沟通能力创新能力人格魅力等,敢于对老师说向我看齐。教师队伍建设。要努力营造爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教依法执教为人师表的良好风气加强师德修养,弘扬教育人道主义,严禁体罚或变相体罚,严禁用极和学风建设。每周主题教育活动务求实效......”。

8、“.....坚决反对以课代会以考代会以事代会现象的发生。具体工作队伍建设领导班子建设。要创设宽松和谐融洽信任的工作氛围建设高效民主务实关爱的工作作风工作抓住时机,决策慎重果断,办事雷厉风行,遇事决不能等等拖拖压压要深入工要创设宽松和谐融洽信任的工作氛围建设高效民主务实关爱的工作作风工作抓住时机,决策慎重果断,办事雷厉风行,遇事决不能等等拖拖压压要深入工作之中,想事干事干好事,发现问题研究问题解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划要搞好协调,做到既有分工,又有合作,认优秀课活动。通过校本培训,全力提高教师把握新课标实施新教材的能力。本学期教师听课不少于节,领导不少于节。定做到听课后及时评课,课交流。学校要采取跟踪听课回头听课研究性听课指导性听课相结合的办法,促进教师课堂教学水平的提高。学年度第二学期初中学校工作计划网友投稿。抓好两头促要切实保证自习的安静......”。

9、“.....作业批改要细,要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量,要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求,要摈弃刀切,反对惩罚性作业。每月试要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化,加强单元复习与考试,认真细致地组织合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导同事学生家长愉快合作。倡导要不,即要互相信任不猜疑要互相交流不隔膜要互相支持不拆台要互相谅解不指责要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起种能发挥整体战斗力的优重点帮扶学生谈心,每周至少要开次不同形式的主题班会,每月至少次与家长取得联系。班主任要切实了解学生,好中差做到心中有数,尤其是对差生要分析好差的根源......”。