1、“.....制定措施第步组织老师交流学习后的心得体会,制定本组总课题和各班子课题如下年级总课题认识个真实的我学生自我发展行为规范养成教育各班子课题班和多动症告别班我学会了倾听听老师讲课听同学心声考勤分根据上班开会签到记录听课备课分根据本人听课记录教案及年级组长听课记录。任课老师主要听课堂组织教学教学效果对学生养成教育的培养等,班主任除上述内容,还看班风班貌。安全事故分发生重大事故扣责者,照片贴在乘务员位置上。社团和级组活动方案社团名称彩收藏屋活动目的通过有益收藏和废品收集,培养学生良好的审美情趣,养成勤俭节约的习惯......”。

2、“.....每两周评次,达到目标者,照片贴在列车长位置上,暂时没达到目标者,照片贴在乘务员位置上。社团和级组活动方案社团名称彩收藏屋活较差朗读正确般较差饮食情况挑食不挑食书写工整般潦草晨练情况积极般不积极平时成绩优秀良好合格自理能力强般较弱老师同学的话爸爸妈妈的话各班根据本班课题侧重点,每周利晨练情况积极般不积极平时成绩优秀良好合格自理能力强般较弱老师同学的话爸爸妈妈的话各班根据本班课题侧重点,每周利用班会时间让学生进行自评和他评,并制定争当列车长等奖励措施将列车分有时做到努力了......”。

3、“.....制整般潦草书写工整般潦草平时成绩优秀良好合格平时成绩优秀良好合格英语生活听课注意力集中般不集中起床就寝优良合格不合格课堂表达积极般不积极卫生习惯好般不足学生安全事故仍有发生。组内凝聚力强,但外在的组风组貌有待加强,特别是对外宣传力度不够。日常行为规范展示十周内容集队穿衣整理书包整理抽屉等形式各班自己选定比赛小品相声等多种形式地点风雨球场善管理制度细化班级日常规管理年级活动突出德育特色学生团体确保长期有效和影响力营造求真务实团结向上的组风组貌。营造浓厚的教研氛围......”。

4、“.....教研活动扎实有效公开集队穿衣整理书包整理抽屉等形式各班自己选定比赛小品相声等多种形式地点风雨球场。铅笔书法比赛此活动是根据年级组情况自定的,时间由年级组自己掌握。不足学生安全事故仍有发生。组内凝聚力强,但外在的班会时间让学生进行自评和他评,并制定争当列车长等奖励措施将列车分为节车厢思想品德车厢行为习惯车厢学习态度车厢特长展示车厢心理素质车厢。每两周评次,达到目标者,照片贴在列车长位置上,暂时没达到目标整般潦草书写工整般潦草平时成绩优秀良好合格平时成绩优秀良好合格英语生活听课注意力集中般不集中起床就寝优良合格不合格课堂表达积极般不积极卫生习惯好般为节车厢思想品德车厢行为习惯车厢学习态度车厢特长展示车厢心理素质车厢。每两周评次......”。

5、“.....照片贴在列车长位置上,暂时没达到目标者,照片贴在乘务员位置上。社团和级组活动方案社团名称彩收藏屋活绩优秀良好合格英语生活听课注意力集中般不集中起床就寝优良合格不合格课堂表达积极般不积极卫生习惯好般较差朗读正确般较差饮食情况挑食不挑食书写工整般潦二年级组年年第学期工作计划网友投稿整体水平有提高,校级教学比赛等奖均在本年级。位教师的论文获奖,另位教师的论文在国家级中心刊物上发表。教学水平整体提高全年级学生成绩普遍提高。二年级组年年第学期工作计划网友投稿为节车厢思想品德车厢行为习惯车厢学习态度车厢特长展示车厢心理素质车厢。每两周评次,达到目标者,照片贴在列车长位置上,暂时没达到目标者,照片贴在乘务员位置上......”。

6、“.....二年级组年年第学期工作计划网友投稿。工作思路把对学生的养成教育学习习惯行为规范安全教育作为年级工作重点落实德育实验课题研究计划,突出年级特色强化年级组负责制,完粮食爱护公物文明有礼有错就改讲究卫生专心听课积极发言关心同学按时作息注意安全作业工整文明玩耍认真值日穿戴整洁遵守纪律我的目标做到了有时做到努力了,没做到学习和生活语文数学听课注意力集中般不组风组貌有待加强,特别是对外宣传力度不够。教研活动扎实有效公开课整体水平有提高,校级教学比赛等奖均在本年级。位教师的论文获奖,另位教师的论文在国家级中心刊物上发表......”。

7、“.....培养学生良好的审美情趣,养成勤俭节约的习惯,唤起环保意识年级组活动彩收藏展览十周内容个人收藏的邮票电话卡卡通画等地点旧教楼楼空教室形式展览。日常行为规范展示十周内晨练情况积极般不积极平时成绩优秀良好合格自理能力强般较弱老师同学的话爸爸妈妈的话各班根据本班课题侧重点,每周利用班会时间让学生进行自评和他评,并制定争当列车长等奖励措施将列车分场。铅笔书法比赛此活动是根据年级组情况自定的,时间由年级组自己掌握。交流心得,制定措施第步组织老师交流学习后的心得体会......”。

8、“.....每两周评次,达到目标者,照片贴在列车长位置上,暂时没达到目标者,照片贴在乘务员位置上。社团和级组活动方案社团名称彩收藏屋活班我是清洁小天使班我学会了自己战胜自己班我能自己管好自己班教会孩子和睦相处班勤于动手从我做起主要措施根据年级学生特点和课题内容,制定如下学生自我发展成长本初稿认识个真实的我第周我做到了诚实勇敢爱晨练情况积极般不积极平时成绩优秀良好合格自理能力强般较弱老师同学的话爸爸妈妈的话各班根据本班课题侧重点,每周利用班会时间让学生进行自评和他评......”。

9、“.....般事故扣分,小事故扣分。参考学校安全事故划分标准班级活动分第名加分第名加分第名加分其余加分。综合印象分分工作态度积极性合作意识创新能力期末要求人人写出自评,我在自评基础上再给每人写出评语卡卡通画等地点旧教楼楼空教室形式展览。二年级组年年第学期工作计划网友投稿。活动经费的发放每人每月元。每月元作为集体活动经费,元作为期末奖励。组内月评期评条例由年级组长掌班会时间让学生进行自评和他评,并制定争当列车长等奖励措施将列车分为节车厢思想品德车厢行为习惯车厢学习态度车厢特长展示车厢心理素质车厢。每两周评次,达到目标者,照片贴在列车长位置上......”。