1、“.....刻苦钻研,发挥自己的特长,不断提高自己各方面的能力。本学期,根据镇教育工作计划,我园计划在月份进行岁以下青年教师的说课比赛,活动采用自主报名的方式,优胜者代表我园参师成长档案十月份本园青年教师说课赛课活动本园骨干教师镇级以上优秀教师教学活动展示十月份省级课题儿童菊花会结题工作创建市级幼儿园准备工作十月份镇属间幼儿园班级管理经验交流活动评选优秀教学活邓老师蹲点大班级组。幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿。发挥示范辐射作用,拓展园际交流的时间与空间。继续发挥我园的示范作用,定期开展与结对园的园本教研交流活动。通过网络窗口,拓幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客......”。

2、“.....鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极心学习老教师的教学经验,刻苦钻研,发挥自己的特长,不断提高自己各方面的能力。本学期,根据镇教育工作计划,我园计划在月份进行岁以下青年教师的说课比赛,活动采用自主报名的方式,优胜者代表我园研究,以科研促教研,提高科研意识。为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助交流切磋让教师在学习活动中共同进步共同发展。鼓励教师每位教师在活动探讨中得到收获与启发,并做好详细的记录。切实保证两周次的大教研活动,以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题,通过研讨引领教师把握新理念......”。

3、“.....分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位个个有发展。加强教研组建设,促进教研活动常规化,增强教研实效。各级组每周下午开展次级组教研活动提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。加强课题研究,以科研促教研,提高科研意识。青年教师说课赛课活动青年教师要在日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助交流切磋让教师在学习活动中共同进步共同发展。鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常开展,善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析,开展教学研究,收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范引领作用......”。

4、“.....做好教育信息的传递和的研究工作,加强过程管理。具体措施加强全园培训,全面提升教师的自身素养。幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿。加强计划管理,继续规范班级计划周计划的制订,并检查计划在实施过程中的加镇的青年教师说课上课比赛。园内骨干教师示范课为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用,我园将在月份作次优秀教师教学活动展示。继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班小小班级组温主任蹲点中班级组提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。加强课题研究,以科研促教研,提高科研意识。青年教师说课赛课活动青年教师要在日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客......”。

5、“.....鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题,通过研讨引领教师把握新理念,对问题作深入的剖析提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。加强课幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿教育经验的推广活动。继续推进幼儿园的创等级工作。本学期继续扎实地做好课题的研究工作,加强过程管理。具体措施加强全园培训,全面提升教师的自身素养。幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客,为教师提供学习交流的平台,鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合......”。

6、“.....及时反思教育教学效果,解决教师们的疑惑问题。以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施多元整合活动课程的同时,注重各班自主性课题研究老师蹲点大班级组。加强教研组建设,促进教研活动常规化,增强教研实效。各级组每周下午开展次级组教研活动,园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动,级组长要认真组织好每次教研活动,每次教研组实情况,保证日活动目标的达成度。教师要灵活安排日活动,使日活动有序科学合理有效,保证幼儿身心健康和谐发展,促进幼儿全面素质的发展与提高。继续提高集体备课质量。各级组长将如既往地精心组织各提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。加强课题研究,以科研促教研......”。

7、“.....青年教师说课赛课活动青年教师要在日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚写经验文章向杂志和网站投稿。根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位个个有发展。继续推进幼儿园的创等级工作。本学期继续扎实地做好课题研究,以科研促教研,提高科研意识。为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助交流切磋让教师在学习活动中共同进步共同发展。鼓励教师常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客,为教师提供学习交流的平台,鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。根动都做到充分的准备......”。

8、“.....针对专题研究中的问题切实开展教研活动,让每位教师在活动探讨中得到收获与启发,并做好详细的记录。切实保证两周次的大教研活动,以课幼儿园教研计划幼儿园工作计划网友投稿多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客,为教师提供学习交流的平台,鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极镇的青年教师说课上课比赛。园内骨干教师示范课为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用,我园将在月份作次优秀教师教学活动展示。继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班小小班级组温主任蹲点中班级组邓研究,以科研促教研,提高科研意识。为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动......”。

9、“.....鼓励教师设计月份课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况。整理各类研究资料和各类教学资料。教研工作总结青年教师说课赛课活动青年教师要在日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚心教师们交流学习的时间与空间。每月工作安排月份召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。制订园内各类工作计划第周星期市级课题优化幼儿家庭教育指导的研究结题工作制订教师年专业成长计划,建立教加镇的青年教师说课上课比赛。园内骨干教师示范课为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用,我园将在月份作次优秀教师教学活动展示。继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班小小班级组温主任蹲点中班级组提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析......”。